耒陽(yáng)市2021年下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)語(yǔ)文 一、積累與運(yùn)用。(28分)1、讀下面這首詩(shī),根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4)2、名句默寫。(8分,每空一分)(1)                       , 落花時(shí)節(jié)又逢君。(《江南逢李龜年》杜甫)(2)“                      ”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。(《春》朱自清)(3)《次北固山下》一詩(shī)中游子思鄉(xiāng)情深的詩(shī)句是:                ?                。(《次北固山下》王灣)(4)《誡子書》一文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘,這兩句是                                       。(《誡子書》諸葛亮)                 。(5)在現(xiàn)實(shí)生活中,人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?到處都有老師”的觀點(diǎn)時(shí),常引用《論語(yǔ)》中的句子:                                。   (《論語(yǔ)十二章》)  3、下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是(   ) (2分)
A. 白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。 
B. 在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生的真諦。
C. 我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@─地球。 
D. 那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無(wú)。  4、下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(     )(2分)A. 今天你穿得這么花枝招展的干什么?害我差點(diǎn)兒沒認(rèn)出來。             B. 人生處處有煩惱,沒有煩惱的人生只能是一個(gè)幻想,是沙漠中的海市蜃樓。C. 埃菲爾鐵塔的聲名傳遍世界每一個(gè)角落,而這座高塔的設(shè)計(jì)者古斯塔夫.埃菲爾本人卻鮮為人知D. 南正街的夜市人聲鼎沸,熱鬧異常,小地?cái)偨o老百姓帶來了便捷,也給城市生活增添了一絲煙火氣息。5、下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(   )(2分)
A. 戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),它把多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。
B. 《論語(yǔ)》是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子所著的一本書,記錄的是孔子的言行。
C. 謙稱是表示自謙的稱呼,如:卑職、愚、不才、鄙人等。
D. 《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》合稱為“五經(jīng)”。6、依次填空,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(       )(2分)敬賢向上是人類心靈中最寶貴的一點(diǎn)火焰。_________________。             ,                 ,                 ①英雄常在我們心中煽燃這一點(diǎn)火焰②將我們提升到高貴境界③常提醒我們?nèi)诵宰饑?yán)的意識(shí)④個(gè)人能上進(jìn),社會(huì)能改良,文化能進(jìn)展,都全靠有它在燭照A. ①③④②   B. ③①④②    C. ④③①②   D. ④①③②7、綜合性學(xué)習(xí)。(4分,一空2分)學(xué)校想要開展慶祝建黨100周年的系列活動(dòng),同學(xué)們都積極出謀劃策。請(qǐng)參照示例為你班設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。示例:“我心向黨”演講比賽                                                                                                                                          8、名著閱讀,按要求填空。(4分)一回是我已經(jīng)十多歲了,和幾個(gè)孩子比賽打旋子,看誰(shuí)旋得多。她就從旁計(jì)著數(shù),說道,“好,八十二個(gè)了!再旋一個(gè),八十三!好,八十四!……”但正在旋著的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來。她便接著說道,“你看,不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋,不要旋……?!?/span>(1)文段中的她指的是                    ,(1分)出自魯迅《朝花夕拾》中的                             (篇名)。(1分)(2)簡(jiǎn)要概括全文中她的性格特點(diǎn)。(2分) 二、閱讀理解。(32分)(一)閱讀李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》,回答問題。(6分)楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。9、“左遷”一詞的意思是                    .(2分)10、“楊花落盡子規(guī)啼”,楊花落盡,子規(guī)啼叫,詩(shī)人擷取這兩種景物加以描寫,既點(diǎn)明了作詩(shī)的時(shí)間,又采用了借景抒情的手法,抒發(fā)了                                    之情。(2分)11、下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )(2分)A. 首句用“楊花”和“子規(guī)”兩個(gè)景物,點(diǎn)明暮春時(shí)令,烘托出凄涼悲惋的氛圍。B. 第二句寫詩(shī)人得知摯友被貶偏遠(yuǎn)之地,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人的驚愕痛惜之情。C. 第三、四句抒情寄慨,詩(shī)人因懷才不遇而生的“愁心”,給詩(shī)中意象涂上浪漫的色彩。D. 詩(shī)人將明月人格化,把明月看成知人意、達(dá)人情的使者,有助于情感的表達(dá),使詩(shī)味更加醇厚。 (二) 閱讀《杞人憂天》,回答問題。(9分)杞人憂天杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶?”曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。”其人曰:“奈地壞何?”曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。12、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分,一空一分)(1)然大喜                 (2)充塞四虛                    (3)因往                 (4)屈伸呼吸                   13、翻譯下列句子。(2分)杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。 14、后來的人就根據(jù)上面這個(gè)故事,引申為                    這個(gè)成語(yǔ)。(1分)15、從這則故事中,你能得到什么啟示?(2分) (三)閱讀老舍的《濟(jì)南的冬天》,完成下列的題目。(8分)濟(jì)南的冬天(老舍)①對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣反有點(diǎn)叫人害怕。可是,在北中國(guó)的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。②設(shè)若單單是有陽(yáng)光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想:一個(gè)老城,有山有水,全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把他們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?③小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴?,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!④最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!⑤古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。⑥那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂、黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。 16、閱讀第④段,用一句話概括本段主要內(nèi)容。(2分) 17、下列對(duì)課文的理解有誤的一項(xiàng)是(   )(2分)A. 作者抓住濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn),描繪出一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人的美景。B. 文中描繪了如下幾幅圖畫:小山搖籃圖,雪后初晴圖,空靈水晶圖。C. 作者在描繪濟(jì)南冬天具有代表性的幾種事物時(shí),巧妙地運(yùn)用了表示色彩的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)谋扔鳌M人,流露出自己的贊美之情。D. 文章開頭,作者以自己的親身感受,通過三組對(duì)比,反襯出北平、倫敦、熱帶三處令人討厭的氣候。18、賞析劃線的句子。(2分)等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。(請(qǐng)從修辭的角度賞析) 19、文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切,你是怎樣理解的?(2分) (四)閱讀《轉(zhuǎn)角遇到愛》,完成下列題目。(9分)轉(zhuǎn)角遇到愛  ① 黃昏,居民樓下陸陸續(xù)續(xù)聚集了不少老人,一邊搖著扇子納涼,一邊說說話嘮嘮嗑兒,十分熱鬧。    ② 老人都是這里的住戶。這是個(gè)老小區(qū),樓房都是6層的,沒電梯,住在上面的老人,上下樓就很不方便。以前,經(jīng)常能看到住在樓上的老人,手里拎著個(gè)小椅子下樓。椅子除了來到樓下坐坐外,主要的功能還是上樓回家的時(shí)候用,爬一層,放下椅子,坐一會(huì),喘口氣,養(yǎng)足了勁,再爬一層。有的住在樓上的老人嫌費(fèi)事,干脆不下樓了,成了宅老。 ③ 不知道從哪天開始,3樓的轉(zhuǎn)角處,放了一把椅子,以為是誰(shuí)忘記拿回家了,但很多天過去了,椅子一直在,顯然,椅子是誰(shuí)特地放那兒的。上下樓的老人,爬樓梯累了,走到3樓轉(zhuǎn)角處,正好在椅子上坐一坐,歇歇腳。3樓轉(zhuǎn)角處的椅子,成了樓上老人的中轉(zhuǎn)站。下樓的老人,慢慢多起來了。不久,5樓、4 樓、2樓的轉(zhuǎn)角處,也都分別放了一把椅子。有的是木椅子,有的是竹椅子,2樓放的竟然是一張小型的舊沙發(fā)。沒有人知道是誰(shuí)放的,也許是哪位住在樓上的老人,也可能是某個(gè)家有老人的年輕后生。有什么關(guān)系呢。轉(zhuǎn)角處的這幾把舊椅子,給上下樓的老人,帶來了很大的方便,即使是住在最高的6樓的老人,現(xiàn)在也敢下樓來了。樓下有一小片開闊地,那是老人們聚集的地方。 ④ 樓梯轉(zhuǎn)角處的椅子,成了這幢老居民樓的一道風(fēng)景??墒牵瑔栴}也暴露出來了。⑤ 老樓房,樓梯本來就窄,又放了把椅子,上下樓就有點(diǎn)礙手礙腳,特別是搬動(dòng)大一點(diǎn)的家具物什的時(shí)候。某天,一位住在4樓的中年男人想出了一個(gè)辦法,不知道從哪弄來了一把可以折疊收起的椅子,然后,在拐角處的墻壁上,鉆了幾個(gè)眼,將折疊椅安裝了上去。需要坐的時(shí)候,將椅子放平,貼墻而坐;不需要的時(shí)候,就將椅子再靠墻折疊起來,一點(diǎn)兒不礙事。折疊椅受到了老人們更加熱烈的歡迎。一位做小生意的居民,自告奮勇拿出了一筆經(jīng)費(fèi),又購(gòu)置了3把這樣的折疊椅,將2樓以上轉(zhuǎn)角處的椅子都換上。 ⑥ 老人們開心極了,上下樓再也不那么艱難了。除了可以每天下樓,和老伙伴們見見面,聊聊天以外,最讓他們開心的是,他們甚至可以邀請(qǐng)以前的老朋友,上自己的家里做做客了。并且,他們?cè)诎l(fā)出邀請(qǐng)的時(shí)候,不忘叮囑老朋友一聲,樓梯口都有一把折疊椅,可以坐下來喘口氣,不著急啊。 ⑦ 這是發(fā)生在我所居住的杭州城的故事,這幢老式居民樓轉(zhuǎn)角處的椅子,成為一道亮麗的風(fēng)景,讓附近居民樓里的老人們艷羨不已。不過,別急啊,據(jù)說,政府已經(jīng)撥出??睿谒欣暇用駱抢锇惭b這種椅子推廣。 ⑧ 轉(zhuǎn)角處的一把椅子,讓老人感受到了關(guān)愛和溫暖。有時(shí)候,愛就這么簡(jiǎn)單。 20、結(jié)合全文,說說本文以“轉(zhuǎn)角處的愛” 為題有何好處。(2分) 21、通讀全文,概括出事件的經(jīng)過。(2分)起因:住在樓上的老人們嫌拎著小椅子下樓費(fèi)事,干脆不下樓了,成了宅老。經(jīng)過:                                                                       結(jié)果:老人們開心極了,可以每天下樓和老伙伴們見面、聊天,甚至可以邀請(qǐng)以前的老朋友到家里做客。22、從文章結(jié)構(gòu)的角度考慮,請(qǐng)具體說說第④段的作用。(2分)  23、結(jié)合語(yǔ)境,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分) 一位做小生意的居民,自告奮勇拿出了一筆經(jīng)費(fèi),又購(gòu)置了3把這樣的折疊椅,將2樓以上轉(zhuǎn)角處的椅子都換上。  三.快樂作文大本營(yíng)。24、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。(40分)曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,敢于經(jīng)受風(fēng)雪的洗禮;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可付出沉重的代價(jià),夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比精彩。請(qǐng)以“為了自己的夢(mèng)想”為題,寫一篇文章。要求:①文章不少于600字。②文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的人名、校名。不要套作,不得抄襲。  
七年級(jí)語(yǔ)文答案 一、積累與運(yùn)用。(28分)1.宵          (4分,一空一分)2.名句默寫。(8分,一空一分,錯(cuò)字、漏字不給分)(1)正是江南好風(fēng)景(2)吹面不寒楊柳風(fēng)(3)鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊(4)非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(5)三人行,必有我?guī)熝?/span>3.C(2分)4. A(2分)5.B(2分)6.D(2分)7.(1)“我心向黨”征文賽   (2)“我心向黨”手抄報(bào)比賽(3)“我心向黨”主題班會(huì)  (共4分,任寫兩項(xiàng)活動(dòng)得滿分,少一項(xiàng)扣2分)8.(1)衍太太 (1分)  《瑣記》(1分)(2)心術(shù)不正,令人憎惡的,自私自利,多嘴多舌,愛推卸責(zé)任的人。(2分)二、閱讀理解。(32分)9.降職、被貶、貶謫(2分)10.對(duì)朋友的關(guān)切和同情(2分)11.C(2分)12.(1)舍:同釋,解除、消除   (共4分,一空一分)(2)四虛:四方   (3)曉:告知,開導(dǎo)   (4)若:你13.杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)塌下來,地會(huì)陷下去,自己無(wú)處藏身,因而睡不著覺,吃不下飯。(2分)14.杞人憂天(1分)15.告訴我們不要去憂慮那些不切實(shí)際的事情(2分)16.描寫濟(jì)南小雪后的美麗山色。(2分)17.D(2分)18.運(yùn)用了擬人的修辭手法,(1分)生動(dòng)形象地寫出了夕陽(yáng)斜照下薄雪害羞的情態(tài)美。(1分)19.運(yùn)用擬人的手法,(1分)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)暖和安適的理想境界。(1分)20.①設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣(1分)②點(diǎn)明了文章的主旨(1分)21、經(jīng)過:居民們?yōu)榱朔奖憷先讼聵?,在樓梯轉(zhuǎn)角處都放了椅子,(1分)后來為了不影響居民上下樓的便利改成放折疊椅,受到了老人們的熱烈歡迎。(1分)22.作用是承上啟下(或過渡),既承接上文居民們?yōu)榱朔奖憷先藗兩舷聵窃谵D(zhuǎn)角處放了椅子,又開啟下文,為了不影響其他人的便利改放折疊椅。(2分)23.“自告奮勇”寫出了做小生意的居民對(duì)這項(xiàng)工作的熱情主動(dòng)(熱心主動(dòng)、積極主動(dòng)),(1分)也寫出了他做公益時(shí)的慷慨大方,(1分)從而突出了他對(duì)老人們的關(guān)愛之情。(1分)三、作文。(40分)24、作文(略)
 

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