(上)數學同步課時分層練第二課時長方形、正方形的特征含答案)基礎必做篇一、下面的圖形中,是長方形的在括號里畫“?”,是正方形的在括號里畫“○”。二、填一填。三、判斷。(1)由四條線段圍成的圖形,不是長方形,一定就是正方形。(   (2)長和寬相等的長方形就變成了正方形。(   (3)長方形、正方形都是四邊形。(    四、在方格紙上畫一個長8厘米、寬6厘米的長方形和一個邊長是4厘米的正方形。(每個小方格的邊長為1厘米)鞏固提升篇提升選做題(3選2)一、判斷。(1)4條邊都相等的四邊形是正方形。(   (2)四個角都是直角的四邊形是正方形。(   二、你知道嗎?    有(   )個長方形             有(   )個長方形      三、下圖是一個長方形,長10厘米,寬6厘米,如果剪下一個最大的正方形,正方形的邊長是(   )厘米,剩下一個(   )形,小長方形的長是(   )厘米,寬是(   )厘米。    四、用12個邊長為1厘米的小正方形拼成一個長方形,你有幾種不同的拼法?拼成的長方形的長和寬各是多少厘米? 拓展挑戰(zhàn)題數圖形   )個                                )個   
                    【參考答案】基礎必做篇一、下面的圖形中,是長方形的在括號里畫“?”,是正方形的在括號里畫“○”。( )(?)(?)( )(○)二、填一填。8、12、10 三、判斷。(1)×   (2) √  (3)√ 四、略 鞏固提升篇提升選做題(3選2)一、判斷。(1)×(2)×二、你知道嗎? 3  9     三、6  長方形   6   4   四、將12個小正方形擺成一排,長是12厘米,寬是1厘米。將12個小正方形擺成兩排,長是6厘米,寬是2厘米?! ?/span>   將12個小正方形擺成三排,長是4厘米,寬是3厘米。 拓展挑戰(zhàn)題30   20

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