小學(xué)數(shù)學(xué)二年級第一學(xué)期電子教案執(zhí)教：                   課題分拆為乘與加教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會將一個(gè)數(shù)表示成多種形式的乘與加。2．培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。3．通過動(dòng)手操作，提高解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)能將一個(gè)數(shù)分拆成多種形式的乘與加。相關(guān)鏈接二年級第一學(xué)期：乘法課件內(nèi)容教學(xué)過程出示新授引入 一、新授引入師：仔細(xì)觀察這兩個(gè)算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：得數(shù)相同，算式不同。師：一個(gè)數(shù)可以表示成多種不同的算式。請你也來試一試。生嘗試。師：今天我們就來嘗試用多種不同的算式的分拆一個(gè)數(shù)。（出示課題） 出示探究一小亞有11顆草莓，請你幫她分一分，說說每堆分幾個(gè)？還多幾個(gè)？二、新授與探究探究一師：請你嘗試著來列乘法算式。生：每堆1個(gè)，有11堆 ，11=1×11每堆2個(gè)，有5堆，還多1個(gè)  11=2×5+1師：11=2×5+1這個(gè)算式是乘法和加法都出現(xiàn)了，要怎樣計(jì)算呢？生：先乘后加。生：每堆3個(gè)，有3堆，還多2個(gè)  11=3×3+2    每堆4個(gè)，有2堆，還多3個(gè)  11=4×2+3每堆5個(gè)，有2堆，還多1個(gè)  11=5×2+1 小結(jié)：原來11可以被分拆成這么多不同的算式。出示探究二出示圖片探究二師：你看懂了什么？算式怎樣表示？生：21=2×10+1師：你能說說你的想法嗎？生回答。師：現(xiàn)在乘10變成了乘5，算式要怎樣變化呢？生：21=4×5+1師：同樣都是21，可以有這兩種分拆方法。你還能想到更多的分拆嗎？出示探究三書上58頁練習(xí)探究三師：想一想，21還可以怎樣分拆？完成書上58頁填空。學(xué)生匯報(bào)。小結(jié)：21可以被分拆成多種形式的乘與加混合運(yùn)算。其實(shí)每個(gè)數(shù)都可以被分拆成乘與加混合運(yùn)算的形式。出示練習(xí)一18=1×10+818=（   ）×5+（   ）18=（   ）×218=（   ）×4+（   ）18=（   ）×8+（   ）18=（   ）×7+（   ）18=（   ）×318=（   ）×618=（   ）×9 出示練習(xí)二想一想：小胖一組同學(xué)要去游樂場玩碰碰車，他們一共有23元，每張票5元，小胖認(rèn)為最多能買3張票，你同意嗎？為什么？三、練習(xí)與鞏固練習(xí)一師：照樣子填一填，把數(shù)分拆成乘與加的形式。生匯報(bào)。師：說說你是怎樣想的？師：觀察后面的加數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：加數(shù)都比已知的一個(gè)因數(shù)小。    練習(xí)二師:你同意小胖的觀點(diǎn)嗎？生：不同意。因?yàn)?/span>23=3×5+8，剩下的8元還可以買一張票。師：正確的算式應(yīng)該怎樣列呢？生：23=4×5+3小結(jié)：一個(gè)數(shù)可以被分拆成多種不同的算式，但要根據(jù)實(shí)際情況合理運(yùn)用。出示練習(xí)三括號里最大填幾？（   ）×4<26（   ）×3<179×（   ）<418×（   ）<36（   ）×4<35（   ）×7<23 火柴盒里有38根火柴，小丁丁用它們搭下列漂亮的圖案。(1)能搭多少個(gè)正方形？(2)能搭多少個(gè)三角形？(3)能搭多少座房子？練習(xí)三師：請你獨(dú)立完成這些填空。生回答。師：說說你是怎樣想的？生回答。 師：這道題要怎樣思考?生：就是把38分拆成有4的乘加算式。師：后面的加數(shù)要怎樣？生：要比4小。學(xué)生交流完成。生匯報(bào)：1．38=9×4+2   答：能搭9個(gè)正方形。        2．38=12×3+2  答：能搭12個(gè)三角形。3．38=6×6+2   答：能搭6座房子。 小結(jié)：要求最多能搭多少圖形，我們列出的乘與加算式中，最后的加數(shù)要小于已知的一個(gè)因數(shù)。出示本課小結(jié)四、本課小結(jié)一個(gè)數(shù)可以分拆成多種不同的形式的乘與加。出示課后作業(yè)四、課后作業(yè)1、思考：請你寫一個(gè)數(shù)，想一想，你有多少種不同的方法把它分拆成乘與加的形式？2、練習(xí)冊第38頁、第39頁教后記：  

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小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版（五四制）（2024）二年級上冊電子課本

分拆為乘與加

版本： 滬教版（五四制）（2024）

年級： 二年級上冊

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