2020-2021學(xué)年7.讓弦發(fā)出高低不同的聲音習(xí)題ppt課件

這是一份2020-2021學(xué)年7.讓弦發(fā)出高低不同的聲音習(xí)題ppt課件，共10頁。PPT課件主要包含了填空題，探究題，粗弦聲音低細(xì)弦聲，短有關(guān)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
知道物體長(zhǎng)短、粗細(xì)不同,發(fā)出聲音的高低也就不同:短而細(xì)的物體發(fā)出的聲音高,長(zhǎng)而粗的物體發(fā)出的聲音低。
能在反復(fù)的觀察中驗(yàn)證自己的假設(shè),解決要研究的問題。
1.吉他、古箏等樂器,是靠　弦　的振動(dòng)發(fā)出高低不同的聲音的。?
2.一把小提琴上粗細(xì)不同的兩根琴弦,　細(xì)　的琴弦發(fā)出的聲音高,　粗　的琴弦發(fā)出的聲音低。?
二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.敲擊鋁片琴,我們發(fā)現(xiàn)敲擊最長(zhǎng)的鋁片,聲音(　B　);敲擊最短的鋁片,聲音(　C　)。
2.吹奏口琴,聲音的高低與簧片的長(zhǎng)短有關(guān)?；善?　A　),聲音越低;簧片越(　B　),聲音越高。
3.取粗細(xì)不同、長(zhǎng)度相同的3根橡皮筋,套在盒子上,用同樣的力度分別彈這3根皮筋,(　C　)橡皮筋的音調(diào)最高,(　A　)橡皮筋的音調(diào)最低。
4.琴弦發(fā)出的聲音越高,琴弦振動(dòng)的速度(　B　)。
5.琴頭上有六個(gè)可調(diào)琴弦松緊的旋鈕,要使發(fā)出的聲音高一點(diǎn),可以把琴弦調(diào)得(　C　)。
三、判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“?”)
1.調(diào)節(jié)弦的松緊程度,可以改變弦發(fā)出聲音的音高。(　√　)
2.手指在琴弦上移動(dòng),振動(dòng)部分越短,發(fā)出的聲音越低。(　?　)
3.要使小提琴琴弦發(fā)出的聲音變低,可以增加發(fā)聲部分弦的長(zhǎng)度。(　√　)
4.聲音的高低與發(fā)聲物體無關(guān)。(　?　)
5.演奏吉他時(shí)是通過改變撥動(dòng)琴弦的長(zhǎng)短來調(diào)節(jié)音高的。(　√　)
　　找一把弦樂器,用相同的力去彈粗細(xì)、松緊、長(zhǎng)短不同的弦,研究弦發(fā)出聲音的音高與什么因素有關(guān)。
　　通過實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn):　弦發(fā)出聲音的音高與弦的粗細(xì)、松緊、長(zhǎng)短有關(guān)?！?
松弦聲音低,緊弦聲音高
弦發(fā)出聲音的音高與弦的粗細(xì)、松緊、長(zhǎng)
長(zhǎng)弦聲音低,短弦聲音高