
1.如圖,A,B,C,D四個點均在圓上,∠AOD=50°,AO∥DC,則∠B的度數(shù)( ) A.55° B.60° C.65° D.70°
2.如圖,CD是⊙O的直徑,AB是弦,AB⊥CD,垂足為P,如果PD=2,AB=8,則⊙O的半徑______.
垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧。
1. 計算:圓的半徑為r,弦長為a,圓心到弦的距離為d,則三者間的關系是:
專題1.垂徑定理及其推論:
2. 證垂直:AB過圓心,CE=DE, 則AB⊥CD(AB過圓心,弧BC=弧BD,則AB⊥CD)
3. 證線段等:AB過圓心,AB⊥CD 則CE=DE,(弧BC=弧BD,則弦BC=弦BD)
4. 證弧等:AB過圓心,AB⊥CD 則弧BC=弧BD,弧AC=弧AD)
練習1在⊙O中,AB為直徑,C為⊙O上一點.?如圖D為弧AC上一點,且OD經(jīng)過AC的中點E,連接DC并延長,與AB的延長線相交于點P,若∠CAB=10°,求∠P的大小.
專題1.垂徑定理及其推論的四個應用小結:
1.計算線段的長度:利用半徑、半弦長、弦心距,構造直角三角形,結合勾股定理進行計算。
2.證明線段相等;(平分弦,平分弧→弦等
4.證明垂直(垂徑定理的推論)
專題2圓心角、圓周角相關定理及推論的應用
弧、弦、圓心角之間的關系
圓周角與圓內接四邊形的關系
練習3.已知AB是⊙O的直徑,∠ABC=50°,E是AB上一點,延長CE交⊙O于點D.?當BE=BC時,求∠CDO的大?。?br/>專題2.圓心角圓周角及其推論的四個應用小結:
1.證明角等:等弧所對的圓周角(圓心角)相等
2.計算角度:同弧或等弧所對的圓周角是圓心角的一半。
3.有直徑連圓周角,為90°
4.有圓內接四邊形,對角互補。
1.如圖,AB為⊙O直徑,已知∠DCB=20°,則∠DBA=__.
2.如圖,弦AB與弦CD相交于G,OA⊥CD于E,過B作切線BF交CD延長線于F(1)圖①,若∠F=50°,求∠BGF的大?。?)圖②,連BD、AC,若∠F=36°,AC∥BF,求∠BDG的大小
1 .復習了哪些數(shù)學知識?這些知識在解決圓的問題時有哪些作用?2 .在解決問題時有哪些常見的輔助線?
這是一份初中數(shù)學人教版九年級上冊第二十四章 圓24.1 圓的有關性質24.1.1 圓獲獎ppt課件,共41頁。
這是一份初中數(shù)學人教版九年級上冊第二十四章 圓綜合與測試復習課件ppt,共40頁。
這是一份人教版九年級數(shù)學上冊 圓 專題復習課件,共17頁。PPT課件主要包含了考點訓練等內容,歡迎下載使用。
注冊成功