學會計算日均溫、月均溫、年均溫、日較差、年較差。使用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并讀出氣溫的變化規(guī)律。學會閱讀等溫線圖和世界年平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫的分布規(guī)律,并分析影響氣溫分布的因素。
氣溫是指大氣的______,單位是_____。
測量工具是溫度計。
地面氣象觀測中測定的氣溫是離地面1.5米處的氣溫。在我國,人工觀測記錄氣溫一般每天在北京時間______、______、______、______各觀測一次。
一天中不同時間氣溫值的平均數(shù),就是____平均氣溫。用類似的方法,可以求得一個____或一____的平均氣溫。
某地一天中不同時刻的氣溫
讀出該地2時、8時、14時、20時的氣溫數(shù)值,并計算該地的日平均氣溫。
日平均氣溫=(3+7+15+12)÷4=9.25℃
氣溫對生產(chǎn)、生活的影響我們都有切身體驗。
炎炎夏日,烈日當空,人們在室外活動容易中暑。
深秋時節(jié),寒潮突然降臨,氣溫驟然下降,一些農(nóng)作物就會遭受凍害。
以______為周期的氣溫變化。一天中最高氣溫與最低氣溫的差叫作____________。
一天中,最高氣溫出現(xiàn)在午后2時左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。
以______為周期的氣溫變化。一年中最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差叫作____________。
一年中,北半球氣溫,通常大陸上7月最高,1月最低;海洋上8月最高,2月最低。
把一天或一年中各時或各個月份的平均溫度用平滑的曲線連接成的線叫氣溫曲線。
能夠直觀地看出一天或者一年中的最高和最低氣溫的數(shù)值與發(fā)生的時間,能夠通過計算氣溫的日較差和年較差分析一天或者一年中氣溫的變化規(guī)律。
根據(jù)表格中的資料,按照提示的步驟,繪出該地氣溫年變化曲線圖。
繪制氣溫年變化曲線圖的步驟
通常用等溫線圖表示氣溫的水平分布。在等溫線圖中,同一條等溫線上各點的氣溫相等。
閱讀下圖,想一想世界氣溫分布有什么特點?
一是等溫線大致沿緯線方向延伸,說明氣溫由低緯向高緯逐漸降低;
二是在同緯度地帶,等溫線在陸地和海洋彎曲程度不同,表明同緯度的陸地和海洋氣溫并不一樣;
三是受海陸分布的影響,北半部等溫線比較曲折,南半球等溫線比較平直。
1.找到0℃等溫線,說出年平均氣溫低于0℃的大致緯度范圍。
2.找到20℃等溫線,說出年平均氣溫高于20℃的大致緯度范圍。
3.觀察由低緯至高緯世界氣溫分布有何特點。
氣溫的年變化與氣溫年較差
氣溫年變化曲線圖的判讀和繪制
氣溫的日變化與氣溫日較差
一陸南(一月陸地等溫線向南凸)一海北(一月海洋上等溫線向北凸)七海南(七月海洋上等溫線向南凸)七陸北(七月陸地等溫線向北凸)
寒冷的冬季,農(nóng)民利用塑料大棚種植了許多夏季才能吃到的蔬菜,塑料大棚改善了農(nóng)作物生長所需的( ) A.地形條件 B.氣溫條件 C.肥力條件 D.抗病條件

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第二節(jié) 氣溫的變化與分布

版本: 人教版 (新課標)

年級: 七年級上冊

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