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【學習目標】
1、能夠通過閱讀世界平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點；
2、能夠運用氣溫資料，說出氣溫隨時間的變化特點；
3、通過小組討論掌握氣溫的分布規(guī)律
【重難點】
1、重點：世界氣溫分布的基本規(guī)律；
2、難點：等溫線圖的判斷方法
【導學流程】
★基礎(chǔ)感知
氣溫的分布
1、 通常用 等溫線圖 來表示氣溫的水平分布。在同一條等溫線上，各點的氣溫 相等 ；
2、等溫線 密集 的地方，氣溫差別大；等溫線 稀疏 的地方，氣溫差別??；
3、低緯度氣溫 高 ，高緯度氣溫 低 ；同緯度地帶，夏季 7月 氣溫高， 冬季1月氣溫低，南半球恰好相反；在山地氣溫隨海拔升高而 降低 。大致海拔每升高100米，氣溫約下降 0.6 ℃；
4、讀世界年平均氣溫分布圖發(fā)現(xiàn)：等溫線數(shù)值由低緯向 高緯 遞 減 ；這說明，世界氣溫分布規(guī)律大致由 赤道 向 兩極 遞減；
☆小組探究
通過小組探究活動，閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點

【隨堂練習】
1.氣溫分布的一般規(guī)律是（ A ）
A.低緯度氣溫高，高緯度氣溫低B.低緯度氣溫低，高緯度氣溫高
C.中緯度氣溫高D.各地氣溫高低與緯度沒有關(guān)系
2.我國江西廬山是夏季避暑勝地因為（ C ）
A.所處緯度高，氣溫低B.靠近海洋，降水多，氣溫低
C.地勢高，氣溫低D.降水多所以氣溫低
3.世界氣溫分布的一般規(guī)律是（ C ）
A.同緯度地區(qū)氣溫都相同
B.同緯度的海洋和陸地氣溫相同
C.氣溫從低緯向極地逐漸降低
D.同緯度的高山高原比平原氣溫高
4.非洲最高峰乞力馬扎羅山海拔5859米，山頂氣溫比同緯度海拔900米處氣溫約低（ A ）
A.30℃B.18℃C.20℃D.25℃
5. 在同一時刻測得A處氣溫是20℃，B處氣溫是38℃，則A、B的相對高度是（ C ）
A、1000米 B、2000米 C、3000米 D、4000米
6.下列關(guān)于等溫線的敘述錯誤的是（ D ）
A.同一條等溫線上，各點氣溫相等 B.等溫線密集的地方，氣溫差別大
C.等溫線稀疏的地方，氣溫差別小 D.等溫線互相平行
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第二節(jié) 氣溫的變化與分布

版本： 人教版 (新課標)

年級： 七年級上冊

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