高中物理人教版 (2019)必修第二冊(cè)第五章拋體運(yùn)動(dòng)3 實(shí)驗(yàn)：探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)授課ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

拋體運(yùn)動(dòng)：對(duì)物體以一定的初速度向空中拋出，僅在重力作用下，物體所做的運(yùn)動(dòng)。
一、平拋運(yùn)動(dòng)：沿水平方向拋出的物體，如果物體只受重力作用，這個(gè)運(yùn)動(dòng)就叫做平拋運(yùn)動(dòng)。
平拋運(yùn)動(dòng)具有哪些特點(diǎn)？
平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：平拋運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)、描繪出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
1.能描出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，知道實(shí)驗(yàn)原理、步驟及注意事項(xiàng)。2.會(huì)計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)物體的初速度，能掌握描跡法、對(duì)比法等探究實(shí)驗(yàn)的常用方法。
斜槽、小球、木板、圖釘、重錘線、刻度尺、三角板、鉛筆等。
頻閃照相法：每隔一定時(shí)間對(duì)同一物體進(jìn)行一次拍照，并將其位置呈現(xiàn)在同一張底片上的技術(shù)。
一個(gè)水平，兩個(gè)互相平行1.斜槽末端水平2.木板與重錘線相互平行
斜槽末端水平：若將小球放在斜槽末端水平軌道的任何位置，小球都不滾動(dòng)，則可以認(rèn)為斜槽末端水平。
調(diào)整木板，用懸掛在槽口的重錘線把木板調(diào)整到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直面平行且靠近,固定好木板。
木板與重錘線相互平行：
確定坐標(biāo)軸:把小球放在槽口處,用鉛筆記下小球在槽口時(shí)，球心在木板上的水平投影點(diǎn)O,O即為坐標(biāo)原點(diǎn)（不是槽口端點(diǎn)）,再利用重錘線在紙上畫(huà)出，通過(guò)O點(diǎn)的豎直線,即y軸，用三角板畫(huà)出水平方向的x軸;
數(shù)據(jù)處理：初速度的計(jì)算
在曲線上選取A、B、C、D、E、F六個(gè)不同的點(diǎn)，用刻度尺和三角板測(cè)出它們的坐標(biāo)x和y。
1.安裝斜槽時(shí)，其末端切線不水平，造成小球并非做平拋運(yùn)動(dòng)，測(cè)量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。2.建立直角坐標(biāo)系時(shí)，誤以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)（實(shí)際上，應(yīng)以末端端口上的小球球心，在木板上的投影點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)）。3.量取軌跡上各點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不準(zhǔn)確等等。
對(duì)于拋體運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.所有的拋體運(yùn)動(dòng)都是勻變速運(yùn)動(dòng)B.因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)只受重力，所以它是勻加速運(yùn)動(dòng)C.因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度方向時(shí)刻都在變化，所以它是變加速運(yùn)動(dòng)D.因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)的加速度為重力加速度，所以它的速度變化量方向豎直向下
對(duì)于拋體運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）A.所有的拋體運(yùn)動(dòng)都是勻變速運(yùn)動(dòng)B.因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)只受重力，所以它是勻加速運(yùn)動(dòng)C.因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度方向時(shí)刻都在變化，所以它是變加速運(yùn)動(dòng)D.因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)的加速度為重力加速度，所以它的速度變化量方向豎直向下
在研究“平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，(1)圖1是橫檔條，卡住平拋小球，小球會(huì)在紙上打下點(diǎn)跡（坐標(biāo)紙后有復(fù)寫(xiě)紙），則坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)選小球在斜槽末端時(shí)的_______ ．A．球心 B．球的上端 C．球的下端（2）在此實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是___A．斜槽軌道必須光滑 B．記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些C．用光滑曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)D．y軸的方向根據(jù)重垂線確定
在研究“平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，(1)圖1是橫檔條，卡住平拋小球，小球會(huì)在紙上打下點(diǎn)跡（坐標(biāo)紙后有復(fù)寫(xiě)紙），則坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)選小球在斜槽末端時(shí)的___C____ ．A．球心 B．球的上端 C．球的下端（2）在此實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_AC__A．斜槽軌道必須光滑 B．記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些C．用光滑曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)D．y軸的方向根據(jù)重垂線確定
（3）圖2是利用圖1裝置拍攝小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，由照片可以判斷實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是____ ．A．釋放小球時(shí)初速度不為零 B．釋放小球的初始位置不同 C．斜槽末端切線不水平
（3）圖2是利用圖1裝置拍攝小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，由照片可以判斷實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是__C__ ．A．釋放小球時(shí)初速度不為零 B．釋放小球的初始位置不同 C．斜槽末端切線不水平
（4）圖3是利用穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的裝置，其中正確的是_______．
（4）圖3是利用穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的裝置，其中正確的是___B____．
在實(shí)驗(yàn)操作前應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觯芯科綊佭\(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖．小球每次都從斜槽的同一位置無(wú)初速度釋放，并從斜槽末端水平飛出．改變水平板的高度，就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置，從而可描繪出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡．某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋，將水平板依次放在如圖1、2、3的位置，且1與2的間距等于2與3的間距．若三次實(shí)驗(yàn)中，小球從跑出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次是x1，x2， x3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是（）A．x2- x1= x3-x2 B．x2- x1>x3- x2C．x2- x1< x3-x2D．不確定
如圖所示的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上，若遺漏了平拋軌跡的起始點(diǎn) ，可按下述方法處理數(shù)據(jù)：在軌跡上取A、B、C三點(diǎn)，AB和BC的水平間距相等且均為x，測(cè)得AB和CD的豎直間距分別為y1和y2，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，下列說(shuō)法正確的是（）A．根據(jù)以上信息無(wú)法確定小球平拋的起始點(diǎn)B．小球平拋的初速度大小為C．D．
三點(diǎn)間水平位移相等，則時(shí)間相等，設(shè)為T(mén)，則由水平方向：豎直方向：解得:
如圖所示的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上，若遺漏了平拋軌跡的起始點(diǎn) ，可按下述方法處理數(shù)據(jù)：在軌跡上取A、B、C三點(diǎn)，AB和BC的水平間距相等且均為x，測(cè)得AB和CD的豎直間距分別為y1和y2，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，下列說(shuō)法正確的是（ BC ）A．根據(jù)以上信息無(wú)法確定小球平拋的起始點(diǎn)B．小球平拋的初速度大小為C．D．
三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)：（1）甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置。用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地。改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明______；
三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)：（1）甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置。用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地。改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明__平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng) ____；
（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看做與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等。現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度，同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是______。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明______；
（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看做與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等。現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度，同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是_P球擊中Q球_____。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)__；
（3）丙同學(xué)采用頻閃照相法拍攝到圖三“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片，圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為2.5cm，分析可知，最上方的影像————（填“是”或“不是”）平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)。
（3）丙同學(xué)采用頻閃照相法拍攝到圖三“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片，圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為2.5cm，分析可知，最上方的影像—不是———（填“是”或“不是”）平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)。
某同學(xué)在做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如圖所示的小球運(yùn)動(dòng)軌跡， a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已標(biāo)出。（g取10m/s2）①小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)___ m/s。②小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)，在y方向的分速度為_(kāi)__ m/s。③拋出點(diǎn)坐標(biāo)x =___cm，y=___cm。
坐標(biāo)原點(diǎn)不是平拋運(yùn)動(dòng)的初始點(diǎn)：兩個(gè)方向、一個(gè)點(diǎn)
某同學(xué)在做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如圖所示的小球運(yùn)動(dòng)軌跡， a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已標(biāo)出。（g取10m/s2） ①小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)_ 2__ m/s。②小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)，在y方向的分速度為_(kāi) 1.5__ m/s。③拋出點(diǎn)坐標(biāo)x = -10 __cm，y=_-1.25__cm。
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示，A是一塊水平木板，在其上等間隔地開(kāi)鑿出一組平行的插槽（圖中P0P0′、P1P1′……），槽間距離均為d。把覆蓋復(fù)寫(xiě)紙的白紙鋪貼在平面硬板B上。實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板豎直插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌道的同一位置由靜止釋放。每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d。實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，O點(diǎn)為硬板B插入P0P0′時(shí)，小球打下的痕跡點(diǎn)。以O(shè)為原點(diǎn)，水平和豎直方向?yàn)閤、y軸方向，建立坐標(biāo)系，如圖乙所示。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)斜軌道反復(fù)調(diào)節(jié)，直到______，每次讓小球從斜軌道的同一位置由靜止釋放，是為了保證小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的______相同；(2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了______；(3)在圖乙中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡______。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)斜軌道反復(fù)調(diào)節(jié)，直到_斜軌道末端切線水平_____，每次讓小球從斜軌道的同一位置由靜止釋放，是為了保證小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的____相同；(2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了_____；(3)在圖乙中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡______。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)斜軌道反復(fù)調(diào)節(jié)，直到_斜軌道末端切線水平_____，每次讓小球從斜軌道的同一位置由靜止釋放，是為了保證小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的__初速度____相同；(2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了___；(3)在圖乙中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡______。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)斜軌道反復(fù)調(diào)節(jié)，直到_斜軌道末端切線水平_____，每次讓小球從斜軌道的同一位置由靜止釋放，是為了保證小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的__初速度____相同；(2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了_保持記錄紙上每?jī)牲c(diǎn)之間的水平距離相同且記錄物體在水平方向的運(yùn)動(dòng)_____；(3)在圖乙中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡______。

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