課后分層檢測案9　DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【合格基礎(chǔ)練】1．一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述，錯誤的是(　　)A．最初認為氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息B．格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論C．噬菌體侵染細菌的實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質(zhì)與DNA能分開研究D．艾弗里提出了DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)解析：格里菲思肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在一種“轉(zhuǎn)化因子”，證明該“轉(zhuǎn)化因子”是DNA的科學(xué)家是艾弗里，他提取S型細菌的蛋白質(zhì)、多糖、DNA等與R型細菌混合，證明了只有加入DNA時，才可以實現(xiàn)R型細菌的轉(zhuǎn)化。答案：B  2．噬菌體外殼的合成場所是(　　)A．細菌的核糖體  B．噬菌體的核糖體C．噬菌體基質(zhì)  D．細菌的擬核解析：噬菌體侵入細菌只注入自身的DNA，其后的增殖是利用細菌的原料和場所合成自身的DNA和蛋白質(zhì)，所以其外殼是利用細菌的氨基酸，以細菌的tRNA為運載工具，在細菌的核糖體上合成的。答案：A3．[海南卷]關(guān)于T2 噬菌體的敘述，正確的是(　　)A．T2 噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素B．T2 噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中C．RNA和DNA 都是T2 噬菌體的遺傳物質(zhì)D．T2 噬菌體可利用宿主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖解析：T2噬菌體核酸中不含硫元素。T2 噬菌體不能寄生在酵母菌細胞中。T2 噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。T2噬菌體作為病毒，只能利用宿主細胞的物質(zhì)進行增殖。答案：D4．[江蘇卷]關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是(　　)A．分別用含有放射性同位素35S 和放射性同位素32P 的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B．分別用35S 和 32P 標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養(yǎng)C．用35S 標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．32P 、 35S 標(biāo)記的噬菌體侵染實驗分別說明 DNA 是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)解析：噬菌體營寄生生活，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)；保溫時間不能過長，若保溫時間太長則可能有含32P子代的噬菌體釋放出來，離心后存在于上清液中，導(dǎo)致上清液中也能檢測到放射性。用35S 標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)，理論上應(yīng)存在于上清液中，但可能因攪拌不充分而使部分噬菌體外殼仍吸附在細菌表面，離心后存在于沉淀物中。本實驗可說明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。答案：C5．格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉(zhuǎn)化實驗，下列關(guān)于該實驗的結(jié)論，不正確的是(　　)A．說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNAB．說明了R型活細菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型細菌C．說明了R型活細菌是無毒性的D．說明了加熱殺死的S型細菌是無毒性的解析：格里菲思的實驗屬于體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，不能證明遺傳物質(zhì)是什么，只能證明S型細菌含有能讓R型細菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子。答案：A6．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四個試管中，依次分別加入從S型活細菌中提取的如圖所示的物質(zhì)，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的是(　　)解析：A中S型細菌DNA被DNA酶水解，不能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；S型細菌的蛋白質(zhì)、多糖都不能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化；只有S型細菌的DNA使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。答案：B7．將TMV型病毒的蛋白質(zhì)與HRV型病毒的RNA結(jié)合在一起，組成一個組合型病毒，用這個病毒去感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來的子代病毒為(　　)A．TMV型蛋白質(zhì)和HRV型RNAB．HRV型蛋白質(zhì)和TMV型RNAC．TMV型蛋白質(zhì)和TMV型RNAD．HRV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA解析：組合型病毒的核酸是由HRV病毒提供的，該組合型病毒侵染煙草細胞后，在HRV型RNA攜帶的遺傳信息控制下合成出HRV型蛋白質(zhì)。答案：D8．如圖是“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”的部分研究過程。能充分說明“DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是(　　)A．①②④  B．①②③C．①③④  D．①②③④解析：實驗①中活的R型細菌在S型細菌的DNA作用下，轉(zhuǎn)化為S型細菌，說明S型細菌的DNA肯定進入了R型細菌中，并實現(xiàn)了對其性狀的控制，證明DNA是遺傳物質(zhì)。為了排除其他物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的可能性，還要設(shè)計一系列對照實驗，題中的②③④均分別與①構(gòu)成對照實驗，說明S型細菌的蛋白質(zhì)、多糖莢膜等都不能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，即證明了蛋白質(zhì)和多糖莢膜等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。答案：D9．在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，發(fā)現(xiàn)無毒R型細菌和被加熱殺死的有毒S型細菌混合后，在小鼠體內(nèi)找到了下列哪些類型的細菌(　　)①有毒R型?、跓o毒R型?、塾卸維型　④無毒S型A．①②  B．③④C．②③  D．②④解析：R型菌部分轉(zhuǎn)化為S型菌，R型菌無毒，S型菌有毒。答案：C10．下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是(　　)A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸解析：豌豆的遺傳物質(zhì)只有DNA；酵母菌的遺傳物質(zhì)DNA主要分布在染色體上，細胞質(zhì)中也有；T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，不含S元素；HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，水解后產(chǎn)生4種核糖核苷酸。答案：B11．下列是關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，請回答下列相關(guān)問題：(1)過程①和②表明，將S型細菌的________和________與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為________型細菌。(2)過程③表明，將S型細菌的________與R型活細菌混合培養(yǎng)，________型細菌轉(zhuǎn)化成________型細菌。(3)過程④表明，轉(zhuǎn)化成的________型細菌的后代也是有________性的________型細菌。(4)實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)通過上述實驗________(填“能”或“不能”)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。解析：(1)過程①和②表明，將S型細菌的多糖和蛋白質(zhì)與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代都為R型細菌，沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。(2)過程③表明，將S型細菌的DNA與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代有R型細菌和S型細菌，說明有部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。(3)過程④表明，由R型細菌轉(zhuǎn)化成的S型細菌的后代也是有毒性的S型細菌。(4)實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是把具有莢膜的S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨地觀察它們在細菌轉(zhuǎn)化過程中的作用。(5)上述實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，但不能得出DNA是主要的遺傳物質(zhì)。答案：(1)多糖　蛋白質(zhì)　R　(2)DNA　部分R　S　(3)S　毒　S　(4)把具有莢膜的S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨地觀察它們在細菌轉(zhuǎn)化過程中的作用　(5)不能【等級提升練】12．下列有關(guān)噬菌體侵染細菌實驗的說法中，不正確的是(　　)A．?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆诩毦系氖删w與細菌分離B．該實驗證明T2噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)C．在該實驗中T2噬菌體的DNA發(fā)生了復(fù)制D．保溫、攪拌和離心操作不當(dāng)都會影響實驗結(jié)果解析：攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，A項正確；該實驗證明T2噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，但沒有證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B項錯誤；在該實驗中T2噬菌體在宿主細菌細胞中發(fā)生了增殖，T2噬菌體的DNA發(fā)生了復(fù)制，C項正確；保溫時間過長，細菌會裂解，不充分?jǐn)嚢韬碗x心，T2噬菌體和細菌的分離不徹底，都會影響實驗結(jié)果，D項正確。答案：B13．下列有關(guān)探究遺傳物質(zhì)的實驗方法的敘述，不正確的是(　　)A．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗利用了直接分離法B．噬菌體侵染細菌實驗利用了同位素標(biāo)記法C．煙草花葉病毒感染煙草實驗利用了同位素標(biāo)記法D．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗均設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨觀察它們的遺傳特點解析：艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分開，單獨、直接地觀察它們的作用，利用了直接分離法；噬菌體侵染細菌實驗利用了同位素標(biāo)記法，分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)并單獨觀察它們的遺傳特點，A、B、D項正確。煙草花葉病毒感染煙草實驗利用了直接分離法，C項錯誤。答案：C14．在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則此過程中小鼠體內(nèi)S型細菌、R型細菌的含量變化情況最可能是(　　)解析：無毒性的R型細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，部分R型細菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型細菌。S型細菌數(shù)量應(yīng)該先增加后穩(wěn)定；剛開始小鼠的免疫能力較強，注入的R型細菌被大量殺死，數(shù)量減少，隨著S型細菌在小鼠體內(nèi)的增殖，小鼠免疫力下降，R型細菌逐漸增加后穩(wěn)定。答案：B15．結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，回答下列問題：(1)艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，實驗成功的最關(guān)鍵的設(shè)計思路是________________________________________________________________________。(2)上述實驗證明了________________________________________________________________________。(3)赫爾希和蔡斯實驗包括4個步驟：①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體；③放射性檢測；④離心分離。該實驗步驟的正確順序是________________(用數(shù)字表示)。(4)用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)存在于________(填“上清液”或“沉淀物”)中。(5)在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，是否會導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差？________________________________________________________________________。簡述理由：________________________________________________________________________。解析：(1)艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是分離并提純S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)。(2)實驗證明了肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA。(3)赫爾希和蔡斯實驗包括4個步驟，該實驗步驟的正確順序：②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體→①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→④離心分離→③放射性檢測。(4)用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，由于標(biāo)記的是DNA，DNA進入細菌內(nèi)，所以離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)存在于沉淀物中。(5)在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，那么沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)的噬菌體，離心后分布于上清液中，使上清液中出現(xiàn)放射性，導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差。答案：(1)分離并提純S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)(2)肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA　(3)②①④③　(4)沉淀物　(5)是　沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)的噬菌體，離心后分布于上清液中，使上清液中出現(xiàn)放射性【素養(yǎng)達成練】16．閱讀以下材料，回答有關(guān)問題。某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，常見的流感病毒都是RNA病毒，同時提出疑問：甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。下面是該興趣小組為探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計的實驗步驟，請將其補充完整。(1)實驗?zāi)康模篲_______________________________________________________________________。(2)材料用具：顯微注射器，甲型H1N1流感病毒的核酸提取液，胚胎干細胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。(3)實驗步驟第一步：把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組，________________________________________________________________________。第二步：取等量的豬胚胎干細胞分成三組，用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取液注射到三組豬胚胎干細胞中。第三步：將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細胞中抽取樣品，檢測是否有甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生。(4)請預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③若A、B、C三組均出現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，則甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA，也不是RNA。解析：病毒是由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成的，核酸是遺傳物質(zhì)，包括DNA和RNA兩類。根據(jù)題目要求探究的問題及給予的材料、試劑分析可知，實驗中分別利用DNA水解酶、RNA水解酶處理該病毒核酸提取液，然后再分別注射到豬胚胎干細胞中培養(yǎng)，由于酶具有專一性，可根據(jù)培養(yǎng)后是否檢測到H1N1病毒來判斷其核酸類型。答案：(1)探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA　(3)分別用等量的相同濃度的DNA水解酶、RNA水解酶處理A、B兩組核酸提取液，C組不做處理　(4)①若A、C兩組出現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，B組沒有出現(xiàn)，則甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA　②若B、C兩組出現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，A組沒有出現(xiàn)，則甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA     

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高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進化》電子課本

第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)

版本： 人教版 (2019)

年級： 必修2《遺傳與進化》

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