1.1米長的繩子和100厘米長的鋼絲相比（ ）。
A.鋼絲長 B.繩子長 C.一樣長
2.用一米作比較。
下列物品有多長？正確答案是（ ）
A.比1米短 B.大約1米 C.比1米長
3.100厘米=（ ）
A.1米 B.20厘米+70厘米 C.50厘米+30厘米
4.下面的物體，（ ）的高度最接近1米。
A.臺燈 B.寫字臺 C.教室的門
5.鉛筆大約長多少厘米。（ ）
A.1 B.10 C.100
6.下面是小明和小方測量鉛筆長度的方法，對的是（ ）。
A.
B.
二.判斷題(共6題，共12分)
1.一（1）班的小杰身高為50厘米。 （ ）
2.小兔子一步可以跳50米。（ ）
3.一根跳繩的長度為40厘米。 （ ）
4.測量作業(yè)本封面的長和寬，用米作單位比較合適。 （ ）
5.一棵大樹高15米。 （ ）
6.小紅用0刻度對齊物體的一端，8刻度對齊另一端，物體長度為8厘米。 （ ）
三.填空題(共6題，共15分)
1.紙條長1_______。
2.有36米長的繩子，做跳繩用去8米，還剩________米？
3.在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝?br>大樹高16______，蠟筆長1______，字典厚5______。
4.下面這把尺子只有3個刻度，它可以直接量出哪幾種長度？
可以直接量出______種長度，分別是______厘米、______厘米和______厘米。
5.一把尺的刻度從0到6是________厘米，從6到11是________厘米。
6.你會填嗎？
你的_______指的寬大約是1厘米，手掌寬大約是_______厘米。
四.計(jì)算題(共1題，共6分)
1.算一算。
24cm＋40cm=______cm 27cm＋30cm=______cm 37cm＋30cm=______cm
34cm－4cm=______cm 34cm－5cm=______cm 34cm－7cm=______cm
五.作圖題(共1題，共5分)
1.畫一條比8厘米短2厘米的線。
六.解答題(共5題，共40分)
1.合作討論完成。
在教室里，與幾個小朋友一起選一個物體進(jìn)行測量，記下數(shù)字。
（1）如果只有一條 和一把厘米尺
說一說你們將如何用這些工具測量物體。
（2）組員們一起估計(jì)這件物體有多大？
（3）測量一下，這件物體有多長？說一說關(guān)于這件物體的幾個數(shù)據(jù)。
（4）說一說，這條繩子是個有用的工具嗎？為什么？
2.用一根長18米的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部分是6米，水深多少米?
3.請你把4個小朋友的身高從低到高排一排 。
4.用一根10米長的竹竿測量井深，竹竿露出井面2米，井深多少米？
5.玩具車頭對齊的尺子刻度是4刻度，車尾對齊12厘米，玩具車長度為多少厘米？
參考答案
一.選擇題
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.A
二.判斷題
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
三.填空題
1.分米
2.28
3.米；分米；厘米
4.3；5；3；2
5.6；5
6.中；6
四.計(jì)算題
1.64；57；67；30；29；27
五.作圖題
1.解：8-2=6（厘米），作圖如下：
六.解答題
1.（1）先用尺子量出繩子的長度，然后用繩子作工具去量別的較長的東西。
（2）我們測量的是水壺，我們估計(jì)水壺的高是13厘米，外圍長12厘米。
（3）水壺的高15cm，外圍長14cm
（4）有用，因?yàn)槲覀兿扔美K子繞水壺一圈，在重疊處作記號，然后用厘米尺子量繩子測量時的開端處到記號處的長度，就可以知道水壺的外圍長。
2.18-6=12(米) 答：水深12米。
3.解：1米24厘米＜1米29厘米＜1米32厘米＜1米35厘米
4.解：10－2=8(米)
5.12－4＝8(厘米)答：玩具車長度為8厘米。

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