課下大家都搜集了哪些民間故事呢？
《梁山伯與 祝英臺》
《孟姜女 哭長城》
1.講故事，能適當(dāng)豐富故事的細節(jié)。能配上相應(yīng)的動作和表情講故事?！菊Z文要素】2.講故事時，能在尊重原故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，把故事講生動。
我們在學(xué)習(xí)《牛郎織女（一）》這篇課文時，尋找過簡略情節(jié)進行創(chuàng)編。
發(fā)揮想象，把簡略的情節(jié)說具體。
這其實就豐富了故事的情節(jié)。
回顧《牛郎織女（二）》，發(fā)揮想象，創(chuàng)編下面的情節(jié)：
1.到孩子能說話的時候，晚上得空，織女就指著星星，給孩子們講些天上的故事。
（織女會給孩子們講些什么故事呢？）
2.“碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。
（老牛沒說完的話還有哪些呢？）
你還可以創(chuàng)編課文中哪些簡略的情節(jié)呢？
根據(jù)下面的主要情節(jié)，結(jié)合自己的創(chuàng)編情節(jié)，試著詳細復(fù)述《牛郎織女（二）》。
除了創(chuàng)編情節(jié)之外，我們還能做些什么讓我們講的故事更加生動、有吸引力呢？
1.適當(dāng)添加人物對話；細致描繪人物形象；適當(dāng)添加人物心理。
2.講故事的人在講故事的時候可以配上相應(yīng)的動作和表情，讓聽的人有身臨其境的感覺。
以小組為單位，確定要講的民 間故事，梳理人物、情節(jié)等。
每個小組選派代表，給大家講述 民間故事。
我要分享的民間故事是《白蛇傳》。修煉千年的蛇精白素貞，為了報答書生許仙前世的救命之恩，化為人形嫁給他?；楹?，金山寺的和尚法海對許仙講白素貞乃蛇精，許仙將信將疑。后來許仙按法海的辦法在端午節(jié)讓白素貞喝下雄黃酒，白素貞現(xiàn)出原形，將許仙嚇死。
白素貞上天庭盜取仙草將許仙救活。法海將許仙騙至金山寺并軟禁，白素貞同小青一起與法海斗法，水漫金山寺，卻因此傷害了其他生靈。白素貞因為觸犯天條，在生下孩子后被法海收入缽內(nèi)，鎮(zhèn)壓于雷峰塔下。后來白素貞的兒子長大得中狀元，到塔前祭母，將母親救出，全家團聚。
試著分享你們的故事吧！
故事分享完之后，別忘了評出“故事大王”喲！
選擇其他的民間故事，講給爸爸媽媽聽，請他們做出評價。

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口語交際：講民間故事

版本： 人教部編版

年級： 五年級上冊

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