1. 掌握以下句子
1）When I gt t schl, I realized I had left my backpack at hme.
2） By the time I walked int class, the teacher had started teaching already.
2. 運(yùn)用by the time的結(jié)構(gòu)完成聽力練習(xí)并總結(jié)用法。
二、預(yù)習(xí)交流： （10分鐘）
1、獨(dú)學(xué)：
1)熟讀識(shí)記以上目標(biāo)句子。
2)熟讀課本2d部分，并把它翻譯成漢語(yǔ)。
2、預(yù)習(xí)導(dǎo)航: 朗讀句子并翻譯
1）By the time I gt back t schl ,the bell had rung.
2）By the time I walked int class ,the teacher had started teaching already.
3) I just quickly put n sme clthes and rushed ut the dr.
4) Carl’s dad saw me in the street and gave me a lift in his car.
5）Have yu ever studied with a grup?
3、群學(xué)：交流疑難，提交問(wèn)題
三、 展示點(diǎn)評(píng) (20分鐘)
1、預(yù)習(xí)展示：
1)檢查對(duì)新單詞的掌握情況。2)分組展示預(yù)習(xí)導(dǎo)航。
2、新課展示：
1) 聽錄音，完成2a。2)再聽一遍錄音，用2a的信息，完成2b。
3、口語(yǔ)展示：
1) 用2a、2b 中的信息編寫故事的結(jié)尾，并和同伴分角色練習(xí)對(duì)話練習(xí)，然后各組派一對(duì)子到前板展示。
2) 朗讀2d對(duì)話，并與同伴結(jié)對(duì)分角色表演對(duì)話。
四、檢測(cè)提升 （10分鐘）
1. 各自對(duì)本課時(shí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行小結(jié)。
2. 提升練習(xí)：
單選
( )1—By the time I was five, I____ English.
—Really?
A. had started learning B. have started learning
C. started t learn D. started learning .
( )2.—Why didn’t yu g t the mvie yesterday ?
—Because I____ it befre .
A. had watched B. have seen C. have watched D. had seen
( ) 3. By the end f last year, we____ abut 2000 English wrds .
A. were learning B. have learnt C. learnt D .had learnt
( )4. Since 2000 ,Nanchang has becme a new city .Everything____.
A. is changed B. was changed C. has changed D. had changed
( ) 5. —Bys and girls ! Please ____ yur cmpsitins after class .
—Oh, my Gd! I___ it at hme .
A. hand in, frgt B. hand in, left C. hand ut, frgt D. hand ut ,left
五、課后作業(yè)
________________________________________________________________________
六、課后反思：(Teachers/Students)
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

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初中英語(yǔ)魯教版 (五四制)九年級(jí)全冊(cè)電子課本

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