1、學(xué)習(xí)詞匯。
2、重點(diǎn)短語 by the time, take a shwer,leave my backpack at hme.
3、掌握下列句型: By the time I gt up, my brther had already gtten in the shwer.
4. Past perfect tense.
二、預(yù)習(xí)交流:(10分鐘)
1、獨(dú)學(xué):a、熟讀記住Sectin A四會詞匯。b.完成課本1a。
2、對學(xué)或群學(xué):相互檢查單詞、1a及預(yù)習(xí)導(dǎo)航相關(guān)練習(xí),交流疑難。
三、 展示點(diǎn)評 (20分鐘)
1、 預(yù)習(xí)展示:
1)、檢查全班同學(xué)對詞匯的掌握情況。
2)、分組檢查課本1a及預(yù)習(xí)導(dǎo)航部分的完成情況。
2、 新課展示:
1)、同桌結(jié)對完成1a。
2)、 聽力訓(xùn)練: a.聽錄音同桌結(jié)對完成1b 并核對答案。
b.再聽一遍,跟讀并注意語音、語調(diào)。
3、口語展示:用1b 中的信息編對話。
A: What happened?
B: I verslept. By the time I gt up, my brther had already gtten in the shwer.
四、檢測提升 (10分鐘)
1. 各自對本課時所學(xué)知識進(jìn)行小結(jié)。
2. 根據(jù)漢語提示用正確形式填空。
1.I gt t schl late because I (睡過頭)this mrning.
2. When I gt hme, I realized I had (遺忘)my English bk at schl.
3. It’s cld (在外面), yu’d better wear mre clthes.
4. When I gt t schl, I (意識到)I frgt t bring my hmewrk.
5. Yu’d better put yur hmewrk in yur (背包).
五、課后作業(yè):
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六、課后反思:(Teachers/Students)
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