《威廉·退爾》序曲(片段) 教案
教學(xué)內(nèi)容
欣賞《威廉·退爾》序曲（片段）。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)欣賞《威廉·退爾》序曲，初步領(lǐng)略歌劇音樂(lè)魅力，認(rèn)識(shí)音樂(lè)概括歌劇故事情節(jié)、抒發(fā)情感、營(yíng)造氣氛等藝術(shù)作用。
2、在欣賞的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)那楦袑W(xué)習(xí)演奏樂(lè)曲。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、欣賞樂(lè)曲的同時(shí)品味樂(lè)曲的情緒和表達(dá)的情感。
2、體驗(yàn)歌劇音樂(lè)藝術(shù)的魅力及其審美價(jià)值、文化傳承價(jià)值。
教具
鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、多媒體。
教學(xué)方法
欣賞、體驗(yàn)、探究、合作。
教材分析
《威廉·退爾》是德國(guó)偉大的詩(shī)人和戲劇作家席勒的最后一部重要?jiǎng)∽?，這部作品以十三世紀(jì)瑞士農(nóng)民團(tuán)結(jié)起來(lái)反抗奧地利暴政的故事為題材，歌頌了瑞士人民反抗異族壓迫、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的英勇斗爭(zhēng)精神。羅西尼的歌劇《威廉·退爾》即是根據(jù)這部作品而寫(xiě)，為羅西尼的代表作，體現(xiàn)了其藝術(shù)的最高峰。劇序曲比歌劇本身更為有名，是音樂(lè)會(huì)上經(jīng)常演出的節(jié)目之一。
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)
師生問(wèn)好！
二、新課導(dǎo)入
歌劇是將音樂(lè)（聲樂(lè)與器樂(lè)）、戲?。▌”九c表演）、文學(xué)（詩(shī)歌）、舞蹈（民間舞與芭蕾）、舞臺(tái)美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)，被稱(chēng)作“音樂(lè)的戲劇”。歌劇被視為西方經(jīng)典音樂(lè)傳統(tǒng)的一部分，因此和經(jīng)典音樂(lè)一樣，流行程度不及當(dāng)代流行音樂(lè)，而近代的音樂(lè)劇被視為歌劇的現(xiàn)代版本。今天老師就帶大家來(lái)欣賞一部著名的歌劇《威廉·退爾》序曲。
三、新課教學(xué)
1、作者介紹
羅西尼，生于1792年，于1868年逝世，意大利歌劇作曲家。一生作有大、小歌劇三十八部。其中《塞維利亞理發(fā)師》是十九世紀(jì)意大利喜劇的代表作。根據(jù)德國(guó)席勒的同名詩(shī)劇寫(xiě)成的歌劇《威廉·退爾》也是浪漫派歌劇名作，此劇的序曲（共四樂(lè)章）是音樂(lè)會(huì)上經(jīng)常被獨(dú)立演出的器樂(lè)名曲。
2、故事背景
這部作品以14世紀(jì)瑞士農(nóng)民反抗奧地利暴政的故事為題材，歌頌瑞士人民反抗異族壓迫、爭(zhēng)取自由獨(dú)立的斗爭(zhēng)精神。劇中的主人公威廉·退爾是一個(gè)瑞士的名射手，由于他敢于反抗奧地利統(tǒng)治者的暴政，被奧地利統(tǒng)治者視為眼中釘。在奧地利統(tǒng)治的一百年紀(jì)念日的那一天，奧地利總督把自己的帽子掛在一根柱子上，要所有從柱子前走過(guò)的瑞士人向帽子行禮。威廉·退爾和他的兒子路過(guò)這里時(shí)，拒絕行禮?？偠綖榱藨土P他們，竟要威廉·退爾在百步外把兒子頭上的蘋(píng)果射下來(lái)。威廉·退爾射中了蘋(píng)果，同時(shí)準(zhǔn)備射死總督?？偠桨l(fā)覺(jué)了這一舉動(dòng)，立刻把他扣押起來(lái)。后來(lái)威廉·退爾逃走，和瑞士人民推翻了奧地利的異族統(tǒng)治。
3、欣賞音樂(lè)
這首序曲共分四個(gè)樂(lè)章，連續(xù)演奏，是較罕見(jiàn)的分樂(lè)章歌劇序曲。
第一樂(lè)章富有詩(shī)意，出色地描繪了深居的寧?kù)o和大自然的美景；
第二樂(lè)章則是暴風(fēng)雨場(chǎng)面的描寫(xiě)，天空烏云密布，雷鳴電閃，體現(xiàn)了一場(chǎng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。
第三樂(lè)章是描寫(xiě)暴風(fēng)雨過(guò)后，一片清新的田園景色，阿爾卑斯山在暴風(fēng)雨后又恢復(fù)了原來(lái)的恬靜，英國(guó)管奏出的是一個(gè)美妙非凡的牧歌風(fēng)旋律。
第四樂(lè)章，號(hào)角的合奏響起，這是一首充滿(mǎn)光和熱的進(jìn)行曲為聽(tīng)眾所普遍鐘愛(ài)。樂(lè)章開(kāi)始時(shí)的軍號(hào)聲是進(jìn)軍的號(hào)召，隨后的主題是瑞士軍隊(duì)的寫(xiě)照；音樂(lè)充滿(mǎn)了罕有的熱情和英勇剛毅的精神。
四、課堂小結(jié)
今天我們欣賞了《威廉·退爾》序曲，親自感受了一下歌劇的演唱，體會(huì)到了歌劇獨(dú)特的魅力。同學(xué)們感興趣可以課下找一些經(jīng)典的歌曲欣賞學(xué)習(xí)！

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