小學(xué)音樂音樂實踐教案設(shè)計-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

1、指法訓(xùn)練
2、吹奏時的氣息控制
1、指法訓(xùn)練
2、吹奏時的氣息控制
2學(xué)情分析
葫蘆絲入門學(xué)習(xí)
1、指法訓(xùn)練
2、吹奏時的氣息控制
1、指法訓(xùn)練
2、吹奏時的氣息控制
3重點難點
葫蘆絲入門學(xué)習(xí)
1、節(jié)奏的掌握
1、節(jié)奏的掌握
1、節(jié)奏的掌握
4教學(xué)過程
4.1 第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【講授】葫蘆絲入門學(xué)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容:葫蘆絲入門學(xué)習(xí)
教學(xué)重點: 1、指法訓(xùn)練
2、吹奏時的氣息控制
教學(xué)難點: 1、節(jié)奏的掌握
教具:樂器、樂譜
學(xué)生:小學(xué)三年級
教學(xué)過程:
一、請同學(xué)們拿出樂器,看指揮手勢,吹奏下面音階練習(xí):
師:同學(xué)們感受一下,吹奏過程中氣息有什么變化?
生:
師(總結(jié)):低音時用力一些,音越高,氣息要逐漸減弱,這是由于葫蘆絲的發(fā)音簧片的結(jié)構(gòu)所決定的。出示(簧片示意圖)。下面請大家集體齊奏兩遍(看指揮手勢)。
生:(訓(xùn)練)
師:同學(xué)們要在課下,每天堅持長音練習(xí)和基本指法練習(xí),增加肺活量,控制氣息,熟悉指法。
二、練習(xí)曲3、4練習(xí)
請同學(xué)們拿出練習(xí)曲譜,先熟悉一下練習(xí)曲3;先聽老師范唱一遍。同學(xué)們練習(xí)視唱時,要堅持右手打拍子,訓(xùn)練節(jié)拍的感覺?？粗笓]唱3遍.
1、(老師范奏)
2、學(xué)生自由練習(xí)3分鐘
3、看指揮手勢,集體練習(xí)
(練習(xí)曲4練習(xí)同上)
小結(jié):學(xué)習(xí)樂器,就要有恒心;重在堅持訓(xùn)練。
課下訓(xùn)練任務(wù):熟練演奏練習(xí)曲1—4
教學(xué)內(nèi)容:葫蘆絲入門學(xué)習(xí)
教學(xué)重點: 1、指法訓(xùn)練
2、吹奏時的氣息控制
教學(xué)難點: 1、節(jié)奏的掌握
教具:樂器、樂譜
學(xué)生:小學(xué)三年級
教學(xué)過程:
一、請同學(xué)們拿出樂器,看指揮手勢,吹奏下面音階練習(xí):
師:同學(xué)們感受一下,吹奏過程中氣息有什么變化?
生:
師(總結(jié)):低音時用力一些,音越高,氣息要逐漸減弱,這是由于葫蘆絲的發(fā)音簧片的結(jié)構(gòu)所決定的。出示(簧片示意圖)。下面請大家集體齊奏兩遍(看指揮手勢)。
生:(訓(xùn)練)
師:同學(xué)們要在課下,每天堅持長音練習(xí)和基本指法練習(xí),增加肺活量,控制氣息,熟悉指法。
二、練習(xí)曲3、4練習(xí)
請同學(xué)們拿出練習(xí)曲譜,先熟悉一下練習(xí)曲3;先聽老師范唱一遍。同學(xué)們練習(xí)視唱時,要堅持右手打拍子,訓(xùn)練節(jié)拍的感覺。看指揮唱3遍.
1、(老師范奏)
2、學(xué)生自由練習(xí)3分鐘
3、看指揮手勢,集體練習(xí)
(練習(xí)曲4練習(xí)同上)
小結(jié):學(xué)習(xí)樂器,就要有恒心;重在堅持訓(xùn)練。
課下訓(xùn)練任務(wù):熟練演奏練習(xí)曲1—4