《陽光體育之歌》知識目標:1、能用歡樂、充滿朝氣的聲音學會演唱《陽光體育之歌》。2、知道《陽光體育之歌》是根據(jù)國家教育部推行的陽光體育活動推出的歌曲。并了解陽光體育的相關知識。3、通過歌曲的學習,能積極參與歌曲的表現(xiàn)。4、能與同學分享自己參加陽光體育活動的內容。5、通過歌曲的學習和《陽光體育之歌》MTV的欣賞,讓孩子們能感受到歌曲快樂的情緒,了解更多參與到陽光體育活動中的體育活動和游戲,從而能更好的激發(fā)學生參加陽光體育活動的興趣。教學設想:孩子們對于“陽光體育”這個詞還不夠熟悉,為了方便學生的傳唱,根據(jù)學生的基本情況教師可降低難度,只教學歌曲的第一聲部。由于第三套廣播體操中的《七彩陽光》所用到的旋律正好是《陽光體育之歌》,于是以欣賞《七彩陽光》導入“陽光體育活動”的介紹,激發(fā)學生學習的興趣后開始歌曲的教學。再以“你唱歌,我表演”的形式進行音樂課與體育課的整合,讓學生對歌曲更加熟悉。最后以“陽光體育活動” 的“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”口號,讓學生伴隨著《陽光體育之歌》走出課堂,進行自己的陽光體育活動。教學重點:學會演唱《陽光體育之歌》。教學難點:能用歡樂、充滿朝氣的聲音演唱歌曲《陽光體育之歌》并積極參與“你唱歌、我表演”的活動中去。教學設計:一、 播放《七彩陽光》視頻,學生進教室。二、 談話導入。1、同學們,你們喜歡現(xiàn)在看到的廣播操嗎?它和我們以前做的操伴奏音樂上有什么區(qū)別?2、同學們平時的體育鍛煉除了做操以外,還參加過哪些體育活動或是體育游戲?3、小結:其實,除了同學們剛剛所參加過的體育活動,集體舞、趣味運動會都是源于一個活動,它就是國家教育部推廣的“陽光體育活動”。三、了解“陽光體育活動”。1、什么叫“陽光體育活動”呢?2、讓咱們一起來喊喊“陽光體育活動”的口號“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”。四、學唱歌曲。1、這首歌曲的旋律,你們聽過嗎?它就是《七彩陽光》的背景音樂,你們想學嗎?2、再聽歌曲,體會演唱的情緒。(歡樂,充滿朝氣)3、讀歌詞,體會詞意,記憶歌詞。4、聽老師范唱歌曲旋律,注意節(jié)奏(歌曲中的弱起部分)。5、跟琴用“l(fā)a”模唱。6、師生接唱,師指導有困難的地方。7、師范唱歌曲,生做口型,熟悉歌曲前兩段。8、學習結束句的演唱。9、生完整的唱歌曲。10、生完整的聽歌曲,再次感受歌曲。11、生完整的表現(xiàn)歌曲。五、我唱歌,你表演。師:剛才同學們都說到了這首歌曲是《七彩陽光》的背景音樂,那么,現(xiàn)在咱們一起來邊唱邊來做第一節(jié)伸展運動和最后的調整運動合一合,好不好! 

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唱歌 陽光體育之歌

版本: 人教版

年級: 六年級上冊

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