初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第五單元生物圈中的其他生物第四章細(xì)菌和真菌第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用教學(xué)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

人教版初中八年級生物上冊《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》教學(xué)設(shè)計課題細(xì)菌和真菌在自然界中的作用教學(xué)目標(biāo)細(xì)菌和真菌是怎樣參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)？細(xì)菌和真菌對人和動植物有哪些影響？教學(xué)重點細(xì)菌和真菌的共生方式教學(xué)難點細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：細(xì)菌和真菌在自然界中相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)細(xì)菌和真菌腐生、寄生、共生等相關(guān)資料。教學(xué)過程課前回顧：細(xì)菌和真菌的差異對比，回憶動物在自然界中的作用。一、新知引入展示森林落葉的照片，教師介紹并引導(dǎo)學(xué)生思考：秋冬時分，森林里枯葉紛紛落下，年復(fù)一年，森林里的落葉會不會越積越厚呢？為什么？（自然界中的細(xì)菌和真菌等會分解落葉。）二、目標(biāo)領(lǐng)航出示本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。請同學(xué)朗讀。細(xì)菌和真菌是怎樣參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)？細(xì)菌和真菌對人和動植物有哪些影響？【設(shè)計意圖】讓學(xué)生掌握本課學(xué)習(xí)重點。三、知識探索(一) 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)1. 出示面包發(fā)霉后的照片，請大家思考：其中的有機物被分解成什么物質(zhì)？二氧化碳、水、無機鹽。2. 出示自然界中的物質(zhì)循環(huán)圖，思考細(xì)菌和真菌在其中起到什么作用？可以看出：細(xì)菌和真菌能將動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽。這些物質(zhì)又可以被植吸收和利用，制造有機物。3. 帶領(lǐng)學(xué)生再次總結(jié)自然界的物質(zhì)循環(huán)。強調(diào)細(xì)菌和真菌起分解者的作用，對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用。4. 引出腐生的概念。細(xì)菌和真菌分解有機物或已經(jīng)死亡的生物體，并攝取養(yǎng)分以維持生活，這種現(xiàn)象叫做腐生。（二）引起動植物和人患病1. 出示寄生的概念：細(xì)菌和真菌中有一些種類是寄生生活的，它們能夠從活的動植物和人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動植物和人患不同的疾病。這種現(xiàn)象叫做寄生。2. 寄生案例介紹：? 鏈球菌可使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。? 真菌引起的手癬，念珠菌引起的口角炎，鼻竇炎、氣管炎、肺炎、痢疾等都是由細(xì)菌引起的。? 結(jié)核桿菌引起肺結(jié)核：又叫“癆病”，可以算作是世界上最古老的疾病之一。除少數(shù)發(fā)病急促外，臨床上多呈慢性過程。常有低熱、乏力等全身癥狀和咳嗽、咯血等呼吸系統(tǒng)表現(xiàn)。? 炭疽桿菌引起的炭疽病：一種人畜共患的急性傳染病。主要表現(xiàn)為皮膚壞死、潰瘍、焦痂和周圍組織廣泛水腫及毒血癥癥狀，皮下出血；血液凝固不良。? 黑斑病：由許多種真菌所引致。侵染發(fā)生在潮濕季節(jié)，出現(xiàn)圓形或不規(guī)則形黑色葉斑，有時發(fā)生在葉柄、莖和花部。? 棉花枯萎病：由尖孢鐮刀菌引起的、發(fā)生在棉花的病害。是棉花生產(chǎn)中危害最嚴(yán)重的病害之一。在苗期即可發(fā)生，嚴(yán)重時大量死苗，定苗以后，大量棉株發(fā)病，葉片變黃、干枯脫落、直至萎蔫枯死。? 水稻稻瘟病：水稻重要病害之一，可引起大幅度減產(chǎn)，嚴(yán)重時減產(chǎn)40%～50%，甚至顆粒無收。? 小麥葉銹病：由小麥隱匿柄銹菌侵染所引起的、發(fā)生在小麥上的病害。主要危害小麥葉片，產(chǎn)生皰疹狀病斑。? 玉米瘤黑粉病：又名瘤黑粉病、黑穗病等。一般苗期發(fā)病較少，抽雄后迅速增多，受害組織因受病原菌刺激而腫大成瘤。3. 引出寄主和宿主的概念。4. 出示共生的概念。有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，它們相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫做共生。提問：既然是共生，那么共生中的各種生物為對方提供了什么？5. 共生案例分享：? 地衣——生長在舊墻壁、樹干或巖石上，呈灰綠色、硬殼狀的植物斑塊。? 豆科植物的根瘤——根瘤菌可與豆科植物形成共生固氮體系。根瘤菌可以將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)。可以提高土壤的肥力。? 牛、羊、駱駝等食草動物的胃腸內(nèi)，生活著一些細(xì)菌，可以幫助動物分解草料中的纖維素。動物又可以為這些細(xì)菌提供生存的場所和食物。? 人的腸道中也有多種細(xì)菌，大部分屬于正常菌群，對人體沒有危害，如雙歧桿菌，乳酸桿菌等能制造維生素B12和維生素K。益生菌可以維持腸道健康，抑制有害菌生長。6. 過多服用抗生素會對腸胃有什么影響？過多吃抗生素類的藥物，可以殺死對人體有用的細(xì)菌，使腸道內(nèi)的有益菌群失衡，有可能會造成腸道菌群紊亂。四、歸納總結(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用五、小試牛刀師生一起完成課堂測驗。課后作業(yè)1.完成課后對應(yīng)習(xí)題2.預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容板書設(shè)計教學(xué)反思本課是初中生物八年級上冊第四章的第4節(jié)課。主要對細(xì)菌和真菌在自然界中的作用進(jìn)行具體研究，對腐生、寄生、共生的異養(yǎng)生活進(jìn)行學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，通過大量的案例分享，加深學(xué)生的印象。由于本課內(nèi)容與學(xué)生息息相關(guān)，因此可鼓勵學(xué)生多分享自己知道的案例。