
注意:在研究因數(shù)和倍數(shù)時(shí),我們所指的數(shù)是自然數(shù)(不包括0)。
怎樣找,才能既不重復(fù),又不遺漏呢?
依次一對(duì)一對(duì)地找,既不重復(fù),也不遺漏。
一個(gè)數(shù)的因數(shù)有哪些特征呢?
12的因數(shù)有: 2, 3, 4, 6,
24的因數(shù)有: 2, 3, 4,6, 8, 12,
16的因數(shù)有: 2,4, 8,
一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有哪些特征呢?
1.根據(jù)下面的算式,說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù),誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)。
7和6都是42的因數(shù),42是7的和6的倍數(shù)。
13和5都是65的因數(shù),65是13和5的倍數(shù)。
21和4都是84的因數(shù),84是21和4的倍數(shù)。
8和7都是56的因數(shù),56是8和7的倍數(shù)。
56 ÷ 8 = 7 63 ÷ 3 = 21 72 ÷ 12 = 6
3和21都是63的因數(shù),63是3和21的倍數(shù)。
12和6都是72的因數(shù),72是12和6的倍數(shù)。
2.分別找出18和20的所有因數(shù)。
1、2、3、6、9、18
1、2、4、5、10、20
4. 分別找出4和5的倍數(shù)。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)五年級(jí)上冊(cè)六 團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)教課內(nèi)容課件ppt,共21頁(yè)。PPT課件主要包含了結(jié)果展示,×5×5,×2×2×2×3,還能繼續(xù)往下分解嗎,橫式法分解質(zhì)因數(shù),=2×,=3×,=5×,樹(shù)形圖法分解質(zhì)因數(shù),短除法分解質(zhì)因數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)五年級(jí)上冊(cè)六 團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)授課課件ppt,共20頁(yè)。PPT課件主要包含了⑤號(hào)方隊(duì)有40人,④號(hào)方隊(duì)有35人,③號(hào)方隊(duì)有32人,②號(hào)方隊(duì)有25人,①號(hào)方隊(duì)有24人,這些數(shù)有什么特點(diǎn),個(gè)位上的數(shù),沒(méi)有什么規(guī)律,十位上的數(shù),也沒(méi)有什么規(guī)律等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (六三制)五年級(jí)上冊(cè)六 團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)圖片ppt課件,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了林林是洋洋的哥哥,洋洋是林林的弟弟,可以怎樣排隊(duì),×4=12,×6=12,×12=12,是12的因數(shù),也是12的因數(shù),是2的倍數(shù),也是6的倍數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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