
1.學(xué)校的 各個(gè)角落 都留下了我們的足跡。?
2.我們不僅喜歡校園的一草一木,更關(guān)心學(xué)校的 發(fā)展 、 變化 ,以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。?
3.畫一張學(xué)校的平面示意圖,能幫助我們 更加熟悉校園 。?
4.從幼兒園開始,老師就陪伴著我們 成長(zhǎng) 。我們和老師之間,曾經(jīng)有過(guò)許多 難忘的故事 。?
5.向老師提建議的時(shí)候要注意 方式方法 ,也要 尊重老師 。?
7.學(xué)校是我們 成長(zhǎng) 的天地。?
8.在學(xué)校,我們不僅可以學(xué)到很多 本領(lǐng) ,認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué),而且還可以參加 各種活動(dòng) 。?
9. 豐富多彩的學(xué)校生活 對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。?
10.學(xué)校是我家,環(huán)境靠 大家 。我們都有責(zé)任為學(xué)校的 環(huán)境建設(shè) 出點(diǎn)力。?
6.我們要尊重學(xué)校的每一位 工作人員 ,珍惜他們的 勞動(dòng) 。?
1深入了解學(xué)校的歷史和發(fā)展變化,增加對(duì)學(xué)校的親切感、榮譽(yù)感和歸屬感。
2了解學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及各個(gè)部門的基本職能,知道在學(xué)校里遇到事情可以去哪里處理。
3能夠繪制學(xué)校及周邊區(qū)域簡(jiǎn)單的平面圖。
1.我們學(xué)校的校名是 ,我最喜歡的校園一角是 。?
答案不唯一,可根據(jù)實(shí)際情況回答。
2.學(xué)校的 各個(gè)角落 都留下了我們的足跡。?
3.我們不僅喜歡校園的一草一木,更關(guān)心學(xué)校的 發(fā)展 、 變化 ,以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè) 精彩的故事 。?
4.畫一張學(xué)校的平面示意圖,能幫助我們 更加熟悉校園 。?
5. 教室 是大家學(xué)習(xí)、交流的空間。?
二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
1.我們小學(xué)生現(xiàn)在不用辨別方向,等我們長(zhǎng)大了就知道了。 ( )
2.學(xué)校的平面圖里有學(xué)校的主要建筑和設(shè)施。 ( )
3.學(xué)校的大隊(duì)部為我們的身體健康做保障。 ( )
4.在學(xué)校,我們共同學(xué)習(xí),共同游戲,愉快地生活。 ( )
7.學(xué)校的大門正對(duì)著太陽(yáng)升起的地方,所以學(xué)校的大門朝西。 ( )
8.通過(guò)了解學(xué)校的歷史,我們會(huì)更加熱愛(ài)自己的學(xué)校 ( )
5.學(xué)校的保安與我們學(xué)校生活無(wú)關(guān)。 ( )
6.學(xué)校里各個(gè)部門既是獨(dú)立的,又相互配合,共同促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。 ( )
三、我會(huì)選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.學(xué)校是我們最熟悉的地方,是我們( B )的場(chǎng)所。
2.下列人員在學(xué)校中為我們的學(xué)習(xí)生活提供服務(wù)的是( A )。
3.學(xué)校是我們的家,所以我們( A )。
4.幫助別人了解我們學(xué)校的樣子,可以( A )。
5.學(xué)校里面不會(huì)有的部門是( B )。
6.門衛(wèi)的作用是( C )。
7.畫學(xué)校平面示意圖時(shí),做法錯(cuò)誤的是( C )。
說(shuō)說(shuō)這些都是學(xué)校的什么地方,選出自己最喜歡的地方,并說(shuō)說(shuō)理由。
( 圖書館 ) ( 操場(chǎng) ) ( ) ( )
我最喜歡的地方是 圖書館 ,因?yàn)椤≡趫D書館,我們可以看很多自己喜歡看的書,增長(zhǎng)課外知識(shí)?!?
很多自己喜歡看的書,增長(zhǎng)課外知識(shí)?!?
想一想:在學(xué)校里遇到下面的情況,該去找哪個(gè)部門求助?為什么?
在校園內(nèi)撿到了10元錢,想還給失主,要找 廣播站 ,因?yàn)椤⊥ㄟ^(guò)廣播可以尋找失主?!?
在操場(chǎng)上活動(dòng)的時(shí)候,不小心崴到腳了,要找 醫(yī)務(wù)室 ,因?yàn)椤♂t(yī)務(wù)室里有專門負(fù)責(zé)醫(yī)療工作的醫(yī)護(hù)人員?!?
在教室內(nèi)和同桌發(fā)生了矛盾,要找 老師辦公室 ,因?yàn)椤±蠋熆梢詭椭{(diào)解同學(xué)矛盾?!?
過(guò)廣播可以尋找失主?!?
醫(yī)務(wù)室里有專門負(fù)責(zé)醫(yī)療工作的醫(yī)護(hù)人員?!?
以幫助調(diào)解同學(xué)矛盾?!?
寫好少先隊(duì)員表?yè)P(yáng)稿,要找 大隊(duì)部 ,因?yàn)椤〈箨?duì)部負(fù)責(zé)少先隊(duì)的工作?!?
學(xué)校洗手間的水龍頭壞了,可以找 后勤部 ,因?yàn)椤『笄诓控?fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施維護(hù)工作。 ?
對(duì)學(xué)校的午餐有好的建議,可以找 校長(zhǎng)室 ,因?yàn)椤⌒iL(zhǎng)可以接受學(xué)生的各種建議并加以改善?!?
我還知道學(xué)校有這些部門: 、 、 、 。?
提示:只要符合題目要求,不重復(fù)地列舉出其他部門即可。
學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施維護(hù)工作?!?
受學(xué)生的各種建議并加以改善?!?
提示:只要符合題目要求,不重復(fù)地列舉出其他部門即可。
走進(jìn)我們校園的后操場(chǎng),抬頭就能看見(jiàn)一片竹林。它不怕風(fēng)雨,也不怕嚴(yán)寒酷暑,日夜守護(hù)在我們學(xué)校里。 春天,它芽苞初放,我躺在附近的草坪里,可舒服了。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍成群地從土里探出頭來(lái)。夏天,幾場(chǎng)雨后,那竹葉上的露珠像是竹葉的兒子、女兒,風(fēng)一吹,竹葉一擺動(dòng),它們就告別媽媽去旅行了。秋天,竹子依然挺立在那里,就像一個(gè)忠實(shí)的士兵,時(shí)刻守護(hù)著我們的學(xué)校。 學(xué)校里的竹子,無(wú)論什么季節(jié),無(wú)論什么時(shí)候,都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
1.短文中,校園的小竹林給同學(xué)們帶來(lái)了很多的啟發(fā)和快樂(lè)。想一想:你最喜歡學(xué)校的什么地方呢?仿照上面的短文也來(lái)寫一寫吧。
提示:選擇自己最喜歡的校園一角,寫出它給自己帶來(lái)的快樂(lè)或喜歡的原因即可。
2.學(xué)校的哪些地方留下了你的足跡?在那里發(fā)生過(guò)什么有意思的事嗎?和大家分享一下吧。
提示:只要符合題目要求,按照事實(shí)回答,做到點(diǎn)題即可。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),在學(xué)校里增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在學(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng),現(xiàn)在就讓我們介紹一下自己的學(xué)校吧。
我通過(guò) ,了解到學(xué)校的面積為 。?
我通過(guò) ,了解到學(xué)校的建校時(shí)間為 。?
我通過(guò) ,了解到學(xué)校的老師有 人,學(xué)生有 人。?
我通過(guò) ,了解到學(xué)校取得的榮譽(yù)有 、 等。?
我通過(guò) ,了解到學(xué)校開展了很多有意義的活動(dòng),例如: 、 、 、 等。其中我最喜歡的活動(dòng)是 。?
提示:只要按照事實(shí)填寫,符合題目要求即可。
2020年新冠病毒疫情期間,明明主動(dòng)捐出了自己的1 800元壓歲錢,交給社區(qū),幫助社區(qū)里的工作人員購(gòu)買口罩等防疫物資。開學(xué)后,社區(qū)的叔叔阿姨特地送來(lái)了一面錦旗表示感謝。你認(rèn)為叔叔阿姨應(yīng)該聯(lián)系學(xué)校的哪個(gè)部門?請(qǐng)你也夸夸明明吧!
應(yīng)該聯(lián)系校長(zhǎng)室。夸明明的內(nèi)容不唯一,只要寫出明明助人為樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、有愛(ài)心等即可。
這是一份小學(xué)政治思品人教部編版三年級(jí)上冊(cè)(道德與法治)4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校說(shuō)課課件ppt,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了最喜歡的校園,我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單,有了事情找哪里,校園廣播站,找校園修理工,去學(xué)校醫(yī)務(wù)室,去學(xué)校食堂,去學(xué)校閱覽室,交給廣播室,校長(zhǎng)室等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版三年級(jí)上冊(cè)4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,美麗的校園,我們的足跡,閱覽室,小調(diào)查,我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單,我想了解的是,我所用的方法是,看看學(xué)校的榮譽(yù)墻,向老校友了解情況等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版三年級(jí)上冊(cè)(道德與法治)4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校教課內(nèi)容ppt課件,文件包含三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校部編版ppt、4說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校教案doc、4說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校試題docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共15頁(yè), 歡迎下載使用。
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