1.（填空題，13分）看拼音，寫詞語(yǔ)。
2.（單選題，2分）下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.模（mó）型
B.折（zhē）騰
C.龍爪（zhuǎ）
D.挨（ái）打
3.（單選題，2分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A.嚴(yán)厲
B.到映
C.別至
D.尊循
4.（單選題，2分）“我不止一次 媽媽， 她能帶我去天安門看升旗儀式?？墒撬偸? 耽誤我的學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有答應(yīng)過(guò)我，我很 ?！本渲械臋M線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（ ）
A.央求 失望 擔(dān)心 希望
B.要求 失望 擔(dān)心 希望
C.央求 希望 擔(dān)心 失望
D.要求 希望 擔(dān)心 失望
5.（單選題，2分）“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔?！本渲械摹耙颉睉?yīng)該理解為（ ）
A.因?yàn)?br>B.于是
C.原因
D.因此
6.（單選題，2分）我們想問(wèn)題、做事情不能別人說(shuō)什么就信什么，要知道（ ）
A.眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛
B.近朱者赤，近墨者黑
C.不入虎穴，焉得虎子
7.（單選題，2分）下列詞語(yǔ)中常用來(lái)描寫人物心理的是（ ）
A.搖頭
B.感動(dòng)
C.發(fā)抖
D.松手
8.（單選題，2分）下列成語(yǔ)不是出自寓言故事的一項(xiàng)是（ ）
A.邯鄲學(xué)步
B.濫竽充數(shù)
C.杞人憂天
D.望梅止渴
9.（填空題，10分）填空。
（1）唐朝涌現(xiàn)了許多詩(shī)人?！癬__ ，每逢佳節(jié)倍思親”就是在重陽(yáng)節(jié)寫下的詩(shī)句。人們通常會(huì)通過(guò)___ 來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日?！澳嗳陲w燕子，___ ”這句詩(shī)出自___ 所寫的《___ 》。
（2）“一身___ 的羽毛，一對(duì)___ 的翅膀，加上___ 尾巴，湊成了那樣___ 的小燕子。”（課文《燕子》）
10.（問(wèn)答題，2分）用規(guī)范符號(hào)修改病句。
造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。
11.（問(wèn)答題，3分）下面的例句是圍繞一個(gè)意思來(lái)寫的。讀一讀，再根據(jù)給出的開(kāi)頭照樣子寫一寫。
例：我的表弟天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。
聰聰?shù)淖魑陌l(fā)表了，他高興極了！___
12.（問(wèn)答題，10分）閱讀下面的短文，完成練習(xí)。
（1）世界杯每___ 年舉辦一次。2018 年世界杯在___ 舉行，這是第___ 屆世界杯。第 22 屆世界杯將于___ 年在___ 舉行。
（2）俄羅斯世界杯的吉祥物名叫扎比瓦卡（Zabivaka）（如上圖），以忠誠(chéng)、勇敢的西伯利亞平原狼為原型。請(qǐng)你描述一下這個(gè)吉祥物吧！
___
13.（問(wèn)答題，18分）閱讀：
兩個(gè)電話
看完電視后，老王一夜沒(méi)睡好。第二天一大早就往武漢打電話：“兒子，昨晚的天氣預(yù)報(bào)你看了沒(méi)有？寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，讓你媽給你寄……”
“知道了，知道了?！笨赡苁抢贤醯男跣踹哆蹲寖鹤硬荒蜔┝?，沒(méi)說(shuō)幾句話就撂下了電話。
他準(zhǔn)備再撥過(guò)去，電話鈴響了，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要變天，你加衣服了沒(méi)有？”
他正要回答，一股涼風(fēng)從窗縫里乘虛而入，使他打了個(gè)大噴嚏。
老母親急了：“已經(jīng)感冒了是不是？怎么這么不聽(tīng)話呢？從小就不愛(ài)加衣服……”絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”一直講起……老王趕緊截住她的話頭：“媽，您那邊天氣怎么樣？”
“雪還在下呢！”
老王不由自主地愣住了。
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
也許___ ；趕快___ ；明白___ 。
（2）短文敘述事情的時(shí)間是___ ，地點(diǎn)是___ ，主要人物是___ 和___ 。
（3）文中共寫了兩次通話：第一次是___ 。第二次是___ 。
（4）老王不由自主地愣住了，是因?yàn)開(kāi)__
A．天氣太冷，老王被凍僵了。
B．自己只顧擔(dān)心兒子，卻忽視了關(guān)心年邁的母親。
C．老王傻了，不知道說(shuō)什么了。
（5）有句話說(shuō)：“子女對(duì)父母的愛(ài)，永遠(yuǎn)比父母對(duì)我們的愛(ài)少”，讀了這篇文章你有什么打算？
___
14.（問(wèn)答題，30分）習(xí)作：
請(qǐng)你以下面一段話為開(kāi)頭，展開(kāi)想象，續(xù)寫《我有一雙神奇的手》，不少于300字。
我有一雙神奇的手晚飯后，我坐在書桌前寫作業(yè)，寫著寫著，鋼筆沒(méi)有墨水了，心想：我的手指如果能變成一支鋼筆可以寫作業(yè)該多好?。≌l(shuí)知道，我的右手食指真的變成了一支鋼筆……
2019-2020學(xué)年江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)沁園教育集團(tuán)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
參考答案與試題解析
試題數(shù)：14，總分：100
1.（填空題，13分）看拼音，寫詞語(yǔ)。
【正確答案】：[1]歐洲; [2]繼續(xù); [3]威武; [4]秘密; [5]相提并論; [6]修建; [7]懦弱; [8]謙虛; [9]偶爾; [10]沒(méi)精打采
【解析】：看拼音寫詞語(yǔ)是一個(gè)基礎(chǔ)類題型，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。
【解答】：故答案為：
歐洲 繼續(xù) 威武 秘密 相提并論
修建 懦弱 謙虛 偶爾 沒(méi)精打采
【點(diǎn)評(píng)】：完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。
2.（單選題，2分）下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.模（mó）型
B.折（zhē）騰
C.龍爪（zhuǎ）
D.挨（ái）打
【正確答案】：C
【解析】：本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇錯(cuò)誤讀音即可。
【解答】：A、B、D正確。
C選項(xiàng)有誤，“龍爪”的“爪”應(yīng)讀 zhǎ，讀zhuǎ時(shí)指禽獸的腳（多指有尖甲的）：雞～子。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】：在日常用語(yǔ)中，一些字的讀音很容易被讀錯(cuò)，所以平時(shí)要注意對(duì)這些字的積累，避免讀錯(cuò)。
3.（單選題，2分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A.嚴(yán)厲
B.到映
C.別至
D.尊循
【正確答案】：A
【解析】：本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。
【解答】：A．正確。
B．有誤，倒映：物體的形象倒著映射到另一物體上。故“到”錯(cuò)誤，應(yīng)為“倒”。
C．有誤，別致：精致。故“至”錯(cuò)誤，應(yīng)為“致”。
D．有誤，遵循：遵守，遵照。故“尊”錯(cuò)誤，應(yīng)為“遵”。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】：本題考查了常見(jiàn)的書寫正誤，可借助詞語(yǔ)語(yǔ)境來(lái)判斷字的書寫是否正確。
漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：
① 義辨法。通過(guò)掌握、分析詞語(yǔ)的意思來(lái)辨析書寫是否正確。
② 形辨法。通過(guò)形聲字的特點(diǎn)來(lái)判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。
③ 語(yǔ)境辨析法。借助詞語(yǔ)語(yǔ)境來(lái)判斷用字是否正確，特別是同音詞語(yǔ)，只有結(jié)合語(yǔ)境或詞語(yǔ)組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。
4.（單選題，2分）“我不止一次 媽媽， 她能帶我去天安門看升旗儀式?？墒撬偸? 耽誤我的學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有答應(yīng)過(guò)我，我很 ?！本渲械臋M線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（ ）
A.央求 失望 擔(dān)心 希望
B.要求 失望 擔(dān)心 希望
C.央求 希望 擔(dān)心 失望
D.要求 希望 擔(dān)心 失望
【正確答案】：C
【解析】：本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。
【解答】：央求：懇求。
要求：希望某人做某事。
失望：失去希望。
希望：心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況
擔(dān)心：擔(dān)憂。
我懇求媽媽，選“央求”。心里想著去天安門，選“希望”。她擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)，選“擔(dān)心”。我失去了希望，選“失望”。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】：選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。
5.（單選題，2分）“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔?！本渲械摹耙颉睉?yīng)該理解為（ ）
A.因?yàn)?br>B.于是
C.原因
D.因此
【正確答案】：D
【解析】：文言文翻譯的原則是譯文要與原文保持對(duì)應(yīng)關(guān)系，重要的詞語(yǔ)要相應(yīng)的落實(shí)，要盡力保持原文遣詞造句的特點(diǎn)和相近的表達(dá)方式。
【解答】：此句出自于《守株待兔》，意思是：農(nóng)民在兔子自己撞死在木樁上后，放下他耕種的農(nóng)具天天守在樹(shù)樁旁邊，希望能再得到一只兔子。因：因此。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】：解答這一類題目，首先要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，重要的動(dòng)詞、介詞，還要注意句式的調(diào)整，就是文言文翻譯六字訣：“留”“換”“補(bǔ)”“增”“刪”“調(diào)”。
6.（單選題，2分）我們想問(wèn)題、做事情不能別人說(shuō)什么就信什么，要知道（ ）
A.眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛
B.近朱者赤，近墨者黑
C.不入虎穴，焉得虎子
【正確答案】：A
【解析】：本題考查了俗語(yǔ)，俗語(yǔ)是漢語(yǔ)語(yǔ)匯里為群眾所創(chuàng)造，并在群眾口語(yǔ)中流傳，具有口語(yǔ)性和通俗性的語(yǔ)言單位，是通俗并廣泛流行的定型的語(yǔ)句，簡(jiǎn)練而形象化，大多數(shù)是勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的，反映人民生活經(jīng)驗(yàn)和愿望。
【解答】：A．“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”形容不要輕信傳聞，看到的才是事實(shí)。
B．“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。
C．“不入虎穴，焉得虎子”出自《后漢書?班超傳》，比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功。也指需通過(guò)實(shí)踐取得真知。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】：做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。
7.（單選題，2分）下列詞語(yǔ)中常用來(lái)描寫人物心理的是（ ）
A.搖頭
B.感動(dòng)
C.發(fā)抖
D.松手
【正確答案】：B
【解析】：本題考查了學(xué)生對(duì)于詞理的理解，完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)的資料。
【解答】：A．搖頭：動(dòng)詞，頭部左右轉(zhuǎn)動(dòng)。
B．感動(dòng)：受外界事物的影響而激動(dòng)。
C．發(fā)抖：身體因冷或情緒激動(dòng)而顫抖。
D．松手：動(dòng)詞，手部張開(kāi)。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】：理解詞語(yǔ)的方法很多：課文中的詞語(yǔ)可聯(lián)系上下文理解、查字典理解、結(jié)合具體的語(yǔ)境理解等。
8.（單選題，2分）下列成語(yǔ)不是出自寓言故事的一項(xiàng)是（ ）
A.邯鄲學(xué)步
B.濫竽充數(shù)
C.杞人憂天
D.望梅止渴
【正確答案】：D
【解析】：考查了成語(yǔ)的出處，成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。
【解答】：A、B、C都是出自寓言故事；
D．不是出自寓言故事?！巴分箍省背鲎浴度龂?guó)演義》。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】：平時(shí)要注意成語(yǔ)的積累，注意理解成語(yǔ)的意思并分類記憶，并要學(xué)以致用。
9.（填空題，10分）填空。
（1）唐朝涌現(xiàn)了許多詩(shī)人?！癬__ ，每逢佳節(jié)倍思親”就是在重陽(yáng)節(jié)寫下的詩(shī)句。人們通常會(huì)通過(guò)___ 來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日?！澳嗳陲w燕子，___ ”這句詩(shī)出自___ 所寫的《___ 》。
（2）“一身___ 的羽毛，一對(duì)___ 的翅膀，加上___ 尾巴，湊成了那樣___ 的小燕子?！保ㄕn文《燕子》）
【正確答案】：[1]獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客; [2]登高; [3]沙暖睡鴛鴦; [4]杜甫; [5]絕句; [6]烏黑; [7]輕快有力; [8]剪刀似的; [9]可愛(ài)的活潑
【解析】：本題考查了詩(shī)歌默寫和課文背誦，回答這類知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。
【解答】：（1）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！背鲎蕴拼?shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》，詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人在重陽(yáng)佳節(jié)思念親人的情感。重陽(yáng)節(jié)這一天，人們通常會(huì)通過(guò)登高來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日；“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫所寫的《絕句》
（2）選字課文《燕子》。
故答案為：
（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 登高 沙暖睡鴛鴦 杜甫 絕句；
（2）烏黑 輕快有力 剪刀似的 活潑可愛(ài)。
【點(diǎn)評(píng)】：在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)積累，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。
10.（問(wèn)答題，2分）用規(guī)范符號(hào)修改病句。
造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。
【正確答案】：
【解析】：修改病句就是對(duì)句子的正確與否的判定，是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改即可。
【解答】：“發(fā)現(xiàn)”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“發(fā)明”。
故答案為：
造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。
【點(diǎn)評(píng)】：修改病句要遵守兩條原則：盡量保持原句的基本意思不變，盡量少改。 注意結(jié)合句子間的關(guān)系造句。
11.（問(wèn)答題，3分）下面的例句是圍繞一個(gè)意思來(lái)寫的。讀一讀，再根據(jù)給出的開(kāi)頭照樣子寫一寫。
例：我的表弟天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。
聰聰?shù)淖魑陌l(fā)表了，他高興極了！___
【正確答案】：她高興地唱歌、跳舞，她高興地睡不著覺(jué)。
【解析】：本題考查了學(xué)生進(jìn)行想象寫話的能力，要求結(jié)合例句再根據(jù)給出的開(kāi)頭照樣子寫一寫。完成時(shí)要注意分析所給例句，注意結(jié)合題目所給人物的特點(diǎn)進(jìn)行合理的想象后寫話。
【解答】：用一組句子表現(xiàn)聰聰高興的心情。
故答案為：
她高興地唱歌、跳舞，她高興地睡不著覺(jué)。
【點(diǎn)評(píng)】：想象寫話是出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學(xué)生在作答此類題目時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀，然后展開(kāi)豐富的想象力即可。
12.（問(wèn)答題，10分）閱讀下面的短文，完成練習(xí)。
（1）世界杯每___ 年舉辦一次。2018 年世界杯在___ 舉行，這是第___ 屆世界杯。第 22 屆世界杯將于___ 年在___ 舉行。
（2）俄羅斯世界杯的吉祥物名叫扎比瓦卡（Zabivaka）（如上圖），以忠誠(chéng)、勇敢的西伯利亞平原狼為原型。請(qǐng)你描述一下這個(gè)吉祥物吧！
___
【正確答案】：4; 俄羅斯; 21; 2022; 卡塔爾; 兩只毛茸茸的大耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，頭頂橙色邊框運(yùn)動(dòng)鏡，身穿白藍(lán)紅三色足球衫。它是一匹來(lái)自北方的小灰狼，名叫“扎比瓦卡”。
【解析】：本題考查了學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的理解能力，重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)世界杯知識(shí)的掌握。
【解答】：結(jié)合材料完成。
故答案為：
（1）4 俄羅斯 21 2022 卡塔爾；
（2）兩只毛茸茸的大耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，頭頂橙色邊框運(yùn)動(dòng)鏡，身穿白藍(lán)紅三色足球衫。它是一匹來(lái)自北方的小灰狼，名叫“扎比瓦卡”。
【點(diǎn)評(píng)】：完成本題，學(xué)生要結(jié)合實(shí)際根據(jù)平時(shí)積累，把平時(shí)所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐中。
13.（問(wèn)答題，18分）閱讀：
兩個(gè)電話
看完電視后，老王一夜沒(méi)睡好。第二天一大早就往武漢打電話：“兒子，昨晚的天氣預(yù)報(bào)你看了沒(méi)有？寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，讓你媽給你寄……”
“知道了，知道了?！笨赡苁抢贤醯男跣踹哆蹲寖鹤硬荒蜔┝耍瑳](méi)說(shuō)幾句話就撂下了電話。
他準(zhǔn)備再撥過(guò)去，電話鈴響了，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要變天，你加衣服了沒(méi)有？”
他正要回答，一股涼風(fēng)從窗縫里乘虛而入，使他打了個(gè)大噴嚏。
老母親急了：“已經(jīng)感冒了是不是？怎么這么不聽(tīng)話呢？從小就不愛(ài)加衣服……”絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”一直講起……老王趕緊截住她的話頭：“媽，您那邊天氣怎么樣？”
“雪還在下呢！”
老王不由自主地愣住了。
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
也許___ ；趕快___ ；明白___ 。
（2）短文敘述事情的時(shí)間是___ ，地點(diǎn)是___ ，主要人物是___ 和___ 。
（3）文中共寫了兩次通話：第一次是___ 。第二次是___ 。
（4）老王不由自主地愣住了，是因?yàn)開(kāi)__
A．天氣太冷，老王被凍僵了。
B．自己只顧擔(dān)心兒子，卻忽視了關(guān)心年邁的母親。
C．老王傻了，不知道說(shuō)什么了。
（5）有句話說(shuō)：“子女對(duì)父母的愛(ài)，永遠(yuǎn)比父母對(duì)我們的愛(ài)少”，讀了這篇文章你有什么打算？
___
【正確答案】：可能; 趕緊; 知道; 第二天一大早; 老王的家里; 老王; 母親; 老王給兒子打電話; 老母親給老王打電話; B; 讀了這篇文章后，我知道了父母和孩子之間的感情應(yīng)該是人間最溫暖的，我今后要對(duì)父母多加關(guān)心，孝敬父母。
【解析】：短文主要講了天氣將要降溫，父親打電話叮囑在遠(yuǎn)方的兒子要記得加衣服，而恰在這時(shí)，父親的老母親打來(lái)電話叮囑自己的兒子要多加衣服。文中的這位父親，作為父親他時(shí)刻關(guān)心著自己的兒子，而作為兒子他又忽略了自己的母親。短文告訴我們，平時(shí)要多多關(guān)心自己的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷?br>【解答】：（1）考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解?！耙苍S”的意思是大概、可能。從文中找出近義詞為“可能”?！摆s快”的意思是趕緊。從文中找出近義詞為“趕緊”?！懊靼住钡囊馑际橇私?、知道。從文中找出近義詞為“知道”。
（2）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，短文敘述事情的時(shí)間是第二天一大早，地點(diǎn)是老王的家里，主要人物是老王和母親。
（3）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，文中共寫了兩次通話：第一次是老王給兒子打電話。第二次是老母親給老王打電話。
（4）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，老王不由自主地愣住了，是因?yàn)樽约褐活檽?dān)心兒子，卻忽視了關(guān)心年邁的母親。
（5）考查學(xué)生的思維拓展能力。學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容并聯(lián)系生活實(shí)際回答即可。即：讀了這篇文章后，我知道了父母和孩子之間的感情應(yīng)該是人間最溫暖的，我今后要對(duì)父母多加關(guān)心，孝敬父母。
故答案為：
（1）可能 趕緊 知道；
（2）第二天一大早 老王的家里 老王 母親；
（3）老王給兒子打電話 老母親給老王打電話；
（4）B；
（5）讀了這篇文章后，我知道了父母和孩子之間的感情應(yīng)該是人間最溫暖的，我今后要對(duì)父母多加關(guān)心，孝敬父母。
【點(diǎn)評(píng)】：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。
14.（問(wèn)答題，30分）習(xí)作：
請(qǐng)你以下面一段話為開(kāi)頭，展開(kāi)想象，續(xù)寫《我有一雙神奇的手》，不少于300字。
我有一雙神奇的手晚飯后，我坐在書桌前寫作業(yè)，寫著寫著，鋼筆沒(méi)有墨水了，心想：我的手指如果能變成一支鋼筆可以寫作業(yè)該多好?。≌l(shuí)知道，我的右手食指真的變成了一支鋼筆……
【正確答案】：
【解析】：本題為自命題的想象作文。看到“請(qǐng)你以下面一段話為開(kāi)頭，展開(kāi)想象，續(xù)寫《我有一雙神奇的手》，不少于300字?！边@個(gè)要求，你首先會(huì)想到什么呢？展開(kāi)你豐富的想象，寫一篇想象作文，明確寫些什么。
寫作時(shí)首先要結(jié)合所給開(kāi)頭，展開(kāi)想象，想象我的右手食指變成了一支什么樣的鋼筆，它有什么特點(diǎn)，想象要合理，有趣。
【解答】：范文：
我有一雙神奇的手
晚飯后，我坐在書桌前寫作業(yè)，寫著寫著，鋼筆沒(méi)有墨水了，心想：我的手指如果能變成一支鋼筆可以寫作業(yè)該多好啊！誰(shuí)知道，我的右手食指真的變成了一支鋼筆。
這是一支神奇的鋼筆，它是用高純度鈦金材料做成的，啟動(dòng)它的是一粒小小的太陽(yáng)能電池，只要有一點(diǎn)點(diǎn)光亮，它就能正常工作?，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下這種筆的功能吧。
這支鋼筆寫字用墨成本非常低，因?yàn)樗皇怯靡话愕哪畬懽值?。筆的握手處有個(gè)空氣壓縮器，它可以把空氣壓縮成墨水，隨時(shí)供你使用，并且墨水顏色還可以隨意選擇。你只要通過(guò)“手機(jī)”顯示屏操控你喜歡的顏色，寫出來(lái)的字就是你喜歡的顏色，真是隨心所欲啊。
有了這支筆再也不怕寫作業(yè)時(shí)沒(méi)有墨水了。
朋友們，這種鋼筆神奇嗎？是不是馬上就想擁有？不用急，只要我們勇于創(chuàng)新，在不久的將來(lái)，它就會(huì)問(wèn)世。
【點(diǎn)評(píng)】：這是一篇想象作文。小作者積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的想象力，根據(jù)所給開(kāi)頭續(xù)編了一個(gè)故事，把鋼筆的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，非常形象生動(dòng)。ōu zhōu___
jì xù___
wēi wǔ___
mì mì___
xiāng tí bìng lùn___
xiū jiàn___
nuò ruò___
qiān xū___
ǒu ěr___
méi jīng dǎ cǎi___
ōu zhōu___
jì xù___
wēi wǔ___
mì mì___
xiāng tí bìng lùn___
xiū jiàn___
nuò ruò___
qiān xū___
ǒu ěr___
méi jīng dǎ cǎi___

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