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八年級(jí)全冊(cè)第一單元 好習(xí)慣促成長(zhǎng)第二課 書山有捷徑課前預(yù)習(xí)ppt課件

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這是一份八年級(jí)全冊(cè)第一單元 好習(xí)慣促成長(zhǎng)第二課 書山有捷徑課前預(yù)習(xí)ppt課件,文件包含第二課書山有捷徑課件pptx、第二課書山有捷徑教學(xué)設(shè)計(jì)doc、那些讓你奮發(fā)向上努力學(xué)習(xí)的話mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共19頁(yè), 歡迎下載使用。
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(2)及時(shí)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶。 學(xué)習(xí)有方法,書山有捷徑!
閱讀教材P13,回答問題:
(1)小男孩彈琴的方式發(fā)生了怎樣的改變? 效果如何?(2)他的故事帶給你什么啟示?
1、合理安排時(shí)間(1)學(xué)習(xí)計(jì)劃不能安排的太滿,要留有一定余地。(2)可根據(jù)執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新情況適當(dāng)調(diào)整。(3)計(jì)劃一旦確定,就必須嚴(yán)格執(zhí)行。
結(jié)合自己實(shí)際情況,說(shuō)說(shuō)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中都采用了哪些學(xué)習(xí)方法?
(1)通過(guò)討論,你覺得自己的學(xué)習(xí)方法存在哪些不足?(2)可以做哪些改進(jìn)?
小組討論并分享:(1)你最典型的學(xué)習(xí)方式是:(2)你這種學(xué)習(xí)方式給你帶來(lái)的積極影響和消極影響分別是什么?
2、掌握學(xué)習(xí)四環(huán)節(jié)(1)課前預(yù)習(xí)。初步了解基本內(nèi)容,找到重點(diǎn)疑點(diǎn)。(2)課堂學(xué)習(xí)。有針對(duì)性做好課堂筆記。(3)課后復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí),減少遺忘。(4)課外練習(xí)。理論知識(shí)書面練習(xí),專業(yè)技能實(shí)踐。
閱讀教材P17-18的故事思考問題:
(1)漏斗和種子分別代表什么?(2)這個(gè)故事對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟示?
【1】事情只能一件件地做,俗話說(shuō):集中力量,各個(gè)擊破?!?】專注于一件事情,努力做好?!?】事情分輕重緩急,學(xué)會(huì)合理安排?!?】
你還有什么必勝秘籍分享一下?
期末考試要到了,小華又開始讓媽媽陪著復(fù)習(xí)了,考試前,他總是先將自己要考試的范圍告訴媽媽,然后讓媽媽出題來(lái)考他,或者讓媽媽聽他背誦得對(duì)不對(duì)
1、想一想,小華這樣復(fù)習(xí)有哪些好處?又有哪些不好的地方?2、在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中,你認(rèn)為怎樣復(fù)習(xí)更有效呢?
3、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)方法(1)及時(shí)復(fù)習(xí),睡前過(guò)一遍知識(shí)點(diǎn)。(2)抓住重點(diǎn),對(duì)照筆記,知識(shí)歸類,適量練習(xí)。
(1)想一想自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中有哪些不良習(xí)慣,并在紙上寫下來(lái)。(2)改變這些習(xí)慣有多困難?請(qǐng)將困難從大到小排列。(3)完成P20的承諾書。
芭芭拉·奧克利在《學(xué)習(xí)之道》中指出“10個(gè)壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣”1、被動(dòng)重復(fù)閱讀除非你能閉卷回憶要點(diǎn),來(lái)證明讀過(guò)的材料進(jìn)入了你的大腦,否則重復(fù)閱讀就是浪費(fèi)時(shí)間。2、滿眼盡是重點(diǎn)標(biāo)記在文中標(biāo)記重點(diǎn),會(huì)讓大腦以為自己已經(jīng)記住了學(xué)習(xí)內(nèi)容,但實(shí)際你只是手上動(dòng)動(dòng)(大腦記沒記就不一定了)。3、瞟一眼解題方法,就覺得胸有成竹。這是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)所犯的最糟糕的一個(gè)錯(cuò)誤。你要做到的是,不看答案也能一步步解決問題。4、等到火燒眉毛才開始學(xué)習(xí)。你會(huì)在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前的最后一刻才開始猛練一番嗎?5、已經(jīng)清楚解法,但仍反復(fù)解答同一題型。如果練習(xí)中你只是坐在那解決相似問題,你實(shí)際并沒有在備考6、與朋友一起把學(xué)習(xí)變成了閑聊但是如果任務(wù)還沒完成,共同學(xué)習(xí)卻成了閑談打趣,你可就在浪費(fèi)時(shí)間了,這時(shí)就該換個(gè)學(xué)習(xí)小組了。7、做題前忽視讀課本如果嫌麻煩而疏于讀書,你不僅會(huì)犯錯(cuò)還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。8、有疑問點(diǎn),卻不找老師或同學(xué)核對(duì)并解決讓老師擔(dān)心的是不來(lái)提問的學(xué)生。9、時(shí)常分心卻以為自己能學(xué)得足夠深入每一次被打斷注意力,小小的神經(jīng)都會(huì)被再次連根拔起,無(wú)法在腦中扎根生長(zhǎng)。10、睡眠不足長(zhǎng)時(shí)間的疲勞會(huì)讓毒素在腦中堆積,毒素會(huì)破壞神經(jīng)聯(lián)結(jié),讓你無(wú)法用它們來(lái)快速有效地思考。
4、加強(qiáng)自我控制積極調(diào)整,保持最佳狀態(tài),以達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。
學(xué)習(xí)有法學(xué)無(wú)定法貴在得法適合自己的才是最好的!

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第二課 書山有捷徑

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