第11練　力的合成與分解　（時間15分鐘）思維方法1．力的合成與分解遵循平行四邊形定則(三角形定則).2．力的分解常用方法有按實(shí)際效果分解和正交分解，多力合成也常先正交分解再求和．3．兩大小一定的分力，夾角增大時，合力減??；合力大小一定，夾角增大時，兩等大分力增大．選擇題 1．在平面內(nèi)有作用于同一點(diǎn)的四個力，以力的作用點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O，四個力的方向如圖所示，其中F1＝6 N，F2＝8 N，F3＝4 N，F4＝2 N．這四個力的合力方向指向(　　)A．第一象限    B．第二象限C．第三象限    D．第四象限 2．如圖所示是一種常用的“千斤頂”示意圖，搖動手柄能使螺旋桿轉(zhuǎn)動并保持水平，而A、B間距離發(fā)生變化，重物就能被頂起或下降．若物重為G，桿AB與AC之間的夾角為θ，不計(jì)“千斤頂”本身的重量，則“千斤頂”螺旋桿AB的拉力大小為(　　)A．G sin θ　B．G cos θ　C．G tan θ　D． 3．(多選)5個共點(diǎn)力的情況如圖所示，已知F1＝F2＝F3＝F4＝F，且這四個力恰好構(gòu)成一個正方形，F5是其對角線．下列說法正確的是(　　)A．F1和F5的合力與F3大小相等，方向相反B．這5個共點(diǎn)力能合成大小為2F、相互垂直的兩個力C．除F5以外的4個力的合力的大小為FD．這5個共點(diǎn)力的合力恰好為F，方向與F1和F3的合力方向相同 4．如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個繞繩裝置，轉(zhuǎn)動A、B改變繩的長度，使光滑掛鉤下的重物C緩慢豎直下降．關(guān)于此過程中繩上拉力大小的變化，下列說法中正確的是(　　)A.不變B．逐漸減小C．逐漸增大D．可能不變，也可能增大 5．如圖所示，表面光滑、質(zhì)量不計(jì)的尖劈，插在縫A、B之間，尖劈的一個角為α，在尖劈背上加一壓力F，則尖劈對A側(cè)壓力和對B側(cè)壓力分別為(　　)A．F sin α，F tan α    B．，F tan αC．，     D．F sin α， 6．(多選)如圖所示我國過去農(nóng)民拉耬種麥的照片，假設(shè)無論怎樣變化，耬插入地面的深度不變(耬所受地面阻力不變)，每個人的拉力大小不變，四人始終在耬前與運(yùn)動方向垂直的一直線上，且人肩上的繩距地面的高度不變，那么要增大拉力沿水平方向的合力，可采取的措施是(　　)A．僅增大四個人的間距B．僅減小四個人的間距C．僅縮短拉繩D．僅增長拉繩 7．如圖所示，艦載機(jī)保持牽引力F大小不變在勻速航行的航母上降落時受到阻攔而靜止，此時阻攔索夾角θ＝120°，空氣阻力和甲板阻力不計(jì)，則阻攔索承受的張力大小為(　　)A．　　　B．F　　　C．F　　　D．2F   第11練　力的合成與分解1．答案：A解析：F1＝6 N，方向沿x軸的正向；F3＝4 N，沿x軸負(fù)向；故F1與F3的合力F13沿著x軸的正方向，為2 N；F2＝8 N，沿y軸正向；F4＝2 N，沿y軸負(fù)向，故F2與F4的合力F24為6 N，沿著y軸正方向；最后再將F13與F24合成，故合力F1234為2 N，指向第一象限，選項(xiàng)A正確，B、C、D錯誤．2．答案：D解析：如圖所示，將重力G分解到沿AB方向的拉AB桿的力F1和沿AC方向的壓AC桿的力F2，即得F1＝，由牛頓第三定律知螺旋桿AB的拉力大小為.3．答案：AD解析：力的合成遵循平行四邊形定則，根據(jù)這五個力的特點(diǎn)，F1和F3的合力與F5大小相等，方向相反，可得F1和F5的合力與F3大小相等，方向相反，A正確；F2和F4的合力與F5大小相等，方向相反；又F1、F2、F3、F4恰好構(gòu)成一個正方形，所以F5為F，可得除F5以外的4個力的合力的大小為2F，C錯誤；這5個共點(diǎn)力的合力大小等于F，方向與F5相反，D正確，B錯誤．4．答案：B解析：當(dāng)光滑掛鉤下的重物C緩慢下降時，設(shè)繩AC和BC與豎直方向的夾角為α，繩的拉力為F，繩AC和BC在水平方向上的分力均為Fx＝F sin α，大小相等，方向相反，是一對平衡力．繩AC和BC在豎直方向的分力都為Fy＝F cos α，兩繩的合力與重力是一對平衡力，所以2Fy＝2F cos α＝mg，即F＝，重物C緩慢下降時，α角逐漸減小，所以兩繩的拉力F都不斷減小，選項(xiàng)B正確．5．答案：C解析：對尖劈所受的壓力F進(jìn)行分解，如圖所示，F2＝等于對A側(cè)壓力，F1＝等于對B側(cè)壓力，C項(xiàng)正確．6．答案：BD解析：要增大拉力沿水平方向的合力，可以減小力與水平方向的夾角，也可以增大合力．僅增大四個人的間距，根據(jù)平行四邊形定則，合力減小，故拉力沿水平方向的合力減小，故A錯誤；僅減小四個人的間距，四個拉力的夾角減小，根據(jù)平行四邊形定則，合力增大，故拉力沿水平方向的合力增大，故B正確；僅縮短拉繩，合力與水平方向的夾角增大，故拉力沿水平方向的合力減小，故C錯誤；僅增長拉繩，合力與水平方向的夾角減小，故拉力沿水平方向的合力增大，故D正確．7．答案：B解析：對艦載機(jī)進(jìn)行受力分析，如圖所示．由題意可知兩阻攔索上的張力大小相等，其合力與飛機(jī)的牽引力F等大反向，由幾何關(guān)系知阻攔索承受的張力大小為F′＝F，B正確．

相關(guān)試卷

高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第17練高考真題含解析：

這是一份高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第17練高考真題含解析，共3頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第15練實(shí)驗(yàn)：探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系含解析：

這是一份高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第15練實(shí)驗(yàn)：探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系含解析，共3頁。

高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第14練平衡中的臨界極值問題含解析：

這是一份高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第14練平衡中的臨界極值問題含解析，共5頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第13練動態(tài)平衡問題含解析

高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第13練動態(tài)平衡問題含解析
高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第12練靜態(tài)平衡問題含解析

高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第12練靜態(tài)平衡問題含解析
高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第10練摩擦力含解析

高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第10練摩擦力含解析
高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第9練重力彈力含解析

高考物理復(fù)習(xí)特訓(xùn)考點(diǎn)二相互作用——力第9練重力彈力含解析
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部