小學(xué)心理健康北師大版（2013）一年級(jí)上冊(cè)第九課 發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)完美版ppt課件

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北師大版心理健康教育一年級(jí)上冊(cè)《發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到贊美別人在人際交往中的魅力，培養(yǎng)樂(lè)觀豁達(dá)的品格。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：掌握一些贊美別人的方法和技巧，學(xué)會(huì)用真誠(chéng)積極地態(tài)度贊美別人，建立友善的人際交往關(guān)系。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在欣賞和贊美以及被贊美中體驗(yàn)快樂(lè)，感受贊美帶來(lái)的愉快的人際交往關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握一些贊美別人的方法和技巧。2.學(xué)會(huì)用真誠(chéng)積極地態(tài)度贊美別人。教學(xué)難點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)到贊美別人在人際交往中的魅力，培養(yǎng)樂(lè)觀豁達(dá)的品格。2.掌握一些贊美別人的方法和技巧。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1.課文資料圖片 2.課程素材 3.PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備：1.課本 2.彩色卡紙 3.水彩筆教學(xué)過(guò)程一、課前活動(dòng) —— 贊美師：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你知道哪些贊美別人的詞語(yǔ)呢？生：助人為樂(lè)、寫(xiě)字好看、活潑開(kāi)朗……二、分享交流，揭示課題師：同學(xué)們，今天上課有什么特別之處呢？生：……師：今天上課啊，老師請(qǐng)大家準(zhǔn)備好三件寶貝，一雙善于觀察的眼睛，一對(duì)注意傾聽(tīng)的耳朵，一顆真誠(chéng)敏感的心靈！（案例導(dǎo)入）師：同學(xué)們，最近學(xué)校心理咨詢室來(lái)了位小朋友，叫小美，她情緒低落，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的煩惱。小美：我不聰明，學(xué)習(xí)總是跟不上，口算也總是錯(cuò)很多，我怕同學(xué)們嘲笑我。我也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，每次其他同學(xué)在活動(dòng)中展示的時(shí)候，我只能默默地看著，我唱歌不好聽(tīng)，體育也不行，畫(huà)畫(huà)也一般，總之，我什么都不行，也沒(méi)什么人和我玩，我覺(jué)得真沒(méi)勁。師：聽(tīng)了小美的傾訴，你發(fā)現(xiàn)小美的煩惱了嗎？生：難過(guò)、失落……師：同學(xué)們都是小小的心理咨詢師了，這些煩惱和困惑糾纏著小美，使她陷入痛苦之中，感受不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也享受不到同學(xué)之間的友情，小美是不是需要我們的鼓勵(lì)呢？需要我們伸出溫暖的小手，給她一個(gè)肯定的眼神，發(fā)現(xiàn)她的閃光點(diǎn)，讓她重新找到快樂(lè)的自己。（揭示課題）師：老師和同學(xué)們一樣，并不了解小美，也不知道怎么去贊美她，于是老師走訪了小美身邊的人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了不一樣的小美，發(fā)現(xiàn)小美是一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)、善良的小朋友，老師給了她很多的鼓勵(lì)，也看到了小美快樂(lè)的笑容。如果小美就是我們的同學(xué)，你想對(duì)她說(shuō)什么呢？生：……師：同學(xué)們，相信有了你們的贊美，小美一定能做回快樂(lè)的自己，變得自信開(kāi)朗，也會(huì)有很多的好朋友，相信當(dāng)你們送出真誠(chéng)的贊美時(shí)，你們自己心里也一定非?？鞓?lè)！三、聊一聊，寫(xiě)一寫(xiě)1.聊一聊同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)（課本P50）師：仔細(xì)觀察小明、小芳、小亮、小慧他們?cè)谧鍪裁矗?/span>生：……師：同學(xué)們都非常棒！他們身上都有自己的閃光點(diǎn)，小明勇敢發(fā)言，小芳分類垃圾，小亮幫助同學(xué)解題，小慧助人為樂(lè)。2.寫(xiě)一寫(xiě)（課本P51）師：同學(xué)們，你想對(duì)小明、小芳、小亮、小慧說(shuō)些什么？生：……師：同學(xué)們都非常棒！善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)同學(xué)的好品質(zhì)，變成更好的自己！學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人，他們快樂(lè)，你自己也快樂(lè)，還可以交到很多朋友，不信請(qǐng)你試試看！生：……四、互動(dòng)小游戲1.討論：同學(xué)的閃光點(diǎn)師：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)同學(xué)的閃光點(diǎn)？前后同桌4個(gè)人為小組，討論交流，每組選擇一位同學(xué)作為代表上臺(tái)分享，依次說(shuō)出組內(nèi)其他同學(xué)的閃光點(diǎn)。（引發(fā)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)彼此，或者改變對(duì)彼此的印象，增進(jìn)同學(xué)友誼，促進(jìn)友善交往）。生：……師：同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)會(huì)唱歌、有的同學(xué)寫(xiě)字好看、有的同學(xué)自信開(kāi)朗、還有的同學(xué)會(huì)背誦很多古詩(shī)詞，相信每個(gè)同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，并且互相學(xué)習(xí)！2.填一填：贊美小紙條（課本P53）師：同學(xué)們，你想擁有更多的好朋友嗎？我有一個(gè)好辦法，寫(xiě)一張贊美小紙條，遞給他/她吧。           同學(xué)：我發(fā)現(xiàn)你                                              。你真行！我要向你學(xué)習(xí)！                                                       同學(xué)                                        年       月       日生：……師：同學(xué)們做得非常好，五、課堂小結(jié)同學(xué)們，在老師眼里，每一個(gè)同學(xué)都是多姿多彩的，每一個(gè)同學(xué)都是百花園中的一朵鮮花，老師能發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，相信同學(xué)們也能發(fā)現(xiàn)彼此的閃光點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)同學(xué)身上的好品質(zhì)，變成更好的自己！學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人，他們快樂(lè)，你自己也快樂(lè)，還可以交到很多朋友，不信請(qǐng)你試試看！課后作業(yè)1.告訴爸爸媽媽，你喜歡班上的哪個(gè)同學(xué)？為什么喜歡他們？2.向爸爸媽媽介紹你在學(xué)校新結(jié)交的朋友。板書(shū)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)自信開(kāi)朗  樂(lè)于助人  學(xué)習(xí)認(rèn)真  勇敢發(fā)言  多才多藝  遵守紀(jì)律  活潑善良  熱愛(ài)勞動(dòng)  聰明勇敢  禮貌大方    教學(xué)反思1.自我感受。2.學(xué)生信息反饋。3.課后作業(yè)交流。