人音版音樂八年級上冊《沃爾塔瓦河》教學(xué)設(shè)計課題《沃爾塔瓦河》學(xué)習(xí)目標(biāo)一、通過交響詩《沃爾塔瓦河》的欣賞，使學(xué)生感受、了解捷克民族音樂之父斯美塔那的代表作，并認(rèn)識民族樂派的音樂特點及其歷史地位。二、感受、分析、理解作品、從而增強(qiáng)學(xué)生的審美能力、豐富想象力，提高審美的品味和修養(yǎng)。 教學(xué)重點對沃爾塔瓦河整段樂曲的理解 教學(xué)難點認(rèn)真聆聽交響詩，在了解作品的情感內(nèi)涵后，能用簡單的語言描述歌曲的基本情緒，在此基礎(chǔ)上通過形象、生動地教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實踐活動。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：教材教學(xué)過程一、情境引入課件展示沃爾塔瓦河相關(guān)圖片引入課題沃爾塔瓦河簡介   沃爾塔瓦河是縱貫捷克南北的一條最大河流。捷克人民把它視為民族的搖籃。斯美塔那創(chuàng)作的的交響詩《沃爾塔瓦河》，描繪沃爾塔瓦河兩岸美麗的景色以及當(dāng)?shù)厝嗣竦娘L(fēng)土人情，來表現(xiàn)作者對人民、對民族、對祖國的深厚情感。二、新課探究初次聆聽《沃爾塔瓦河》背景   捷克作曲家斯美塔那創(chuàng)作的交響詩，被稱為捷克第二國歌。沃爾塔瓦河是捷克最大的河流，它由南北縱貫捷克國土，是捷克人民賴以生存的母親河，是捷克民族繁榮昌盛的搖籃，在捷克人民心中占有重要的地位。   交響詩《沃爾塔瓦河》，從河水的源頭開始描寫，逐漸映現(xiàn)出奔騰不息的河流、岸邊茂密的森林、富有生氣的鄉(xiāng)村、寧靜的月夜、險要的峽谷、古老的城堡，這些景致與民俗生活和神話傳說相聯(lián)系，展示了捷克山河的美麗和悠久的歷史文化。作品分析 捷克作曲家斯美塔那1874年11月20日至12月8日在布拉格完成了《沃爾塔瓦河》這部交響詩，它是交響套曲《我的祖國》中的第二首?！段譅査吆印肥且徊匡L(fēng)格奇特、構(gòu)思新穎、近似音畫的標(biāo)題性交響詩。它運(yùn)用了情節(jié)性連續(xù)發(fā)展的手法，近似回旋曲的形式。它以象征捷克民族搖籃的沃爾塔瓦河主題為樂曲基本主線，貫穿其它生活畫面，描繪了大河從發(fā)源地出口的全過程，表達(dá)了對祖國、對人民深厚的愛。交 響 詩    交響詩（symphonic poem），一種單樂章的標(biāo)題交響音樂，脫胎于19世紀(jì)（1850年）的音樂會序曲，強(qiáng)調(diào)詩意和哲理的表現(xiàn)。交響詩的形式不拘一格，常根據(jù)奏鳴曲式的原則自由發(fā)揮，是按照文學(xué)、繪畫、歷史故事和民間傳說等構(gòu)思作成的大型管弦樂曲。它是標(biāo)題音樂的主要體裁之一。通常多采用單樂章的曲式，結(jié)構(gòu)較自由。音詩、音畫、交響童話等，這些也是與交響詩相類似的音樂體裁。再次聆聽曲式結(jié)構(gòu)分析曲目引子    兩支長笛吹出如淙淙細(xì)水般的流水音調(diào)，代表沃爾塔瓦河的第一源頭；接著兩支雙簧管相繼加入，代表沃爾塔瓦河的第二源頭。主部1：沃爾塔瓦河    基本主題在連綿不斷的流水背景上，由雙簧管和第一小提琴聲部奏出，曲調(diào)酣暢、優(yōu)美，具有捷克民歌的風(fēng)格。插部1由圓號主奏    表現(xiàn)沃爾塔瓦河流經(jīng)森林，林中傳來狩獵的號角聲。插部2    由單簧管和第一小提琴主奏歡快、跳躍的波爾卡風(fēng)格的舞曲音調(diào)。表現(xiàn)沃爾塔瓦河穿過田野時，岸邊回響起鄉(xiāng)村婚禮的歡樂音樂。插部3    小提琴在高聲區(qū)加弱樂器演奏，長笛象水波和仙女的午姿。色彩朦朧而神秘。表現(xiàn)了夜幕降臨，傳說中的水仙女們跳起了水仙女之舞。這是一首充滿傳奇色彩的夜曲。插部4    沃爾塔瓦河水繼續(xù)向前奔流，當(dāng)它穿越圣·約翰峽谷時，巨浪猛烈的沖擊著石頭、峭壁，發(fā)出雷鳴般的吼聲。這里的音樂沒有旋律，只有緊張、陰暗、嚴(yán)峻的音響在不斷增漲，銅管樂器和定音鼓的加入，使音樂更加兇險。尾聲沃爾塔瓦河來到了離布拉格不遠(yuǎn)的城堡—維謝格拉德，所有的管樂器高昂地奏出這來自第一首交響詩中的古老城堡的主題，象征著捷克民族歷史的悠久。 整個作品音樂流暢，色彩壯麗、清新，蘊(yùn)藏著無限的深情厚意，是一首捷克人民愛國主義的壯麗贊歌。完整欣賞熟記主題理解內(nèi)涵  三、課堂小結(jié)     今天我們欣賞了捷克名曲《沃爾塔瓦河》，歌曲描繪了捷克民族的光輝歷史和風(fēng)土人情，表現(xiàn)了作者對民族、對祖國深厚真摯的感情。希望同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)也更熱愛自己的民族和自己的祖國！課后作業(yè)課后繼續(xù)聆聽《沃爾塔瓦河》，仔細(xì)體會其中的旋律。板書設(shè)計《沃爾塔瓦河》初次聆聽《沃爾塔瓦河》背景作品分析 交 響 詩再次聆聽分析曲目教學(xué)反思  

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☆沃爾塔瓦河

版本： 人音版

年級： 八年級上冊

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