《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養(yǎng)學(xué)生樂觀活潑的情感2、學(xué)會歌唱表演，培養(yǎng)學(xué)生動作協(xié)調(diào)性，能跟著音樂有表情的進行律動3、初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力教學(xué)重點、難點：有表情演唱、表演，并且進行簡單的歌詞創(chuàng)作教具安排：多每媒體課件、頭飾教具：多媒體課件教學(xué)方法：情景教學(xué)教學(xué)過程：一、律動學(xué)生(聽著背景音樂:洋娃娃和小熊跳舞)律動進教室師:小朋友,今天啊老師在上課之前先拍打一個節(jié)奏，大家來模仿.看看那個小朋友聽得最認(rèn)真，看看一會誰模仿的最棒二、音樂游戲:“猜一猜，學(xué)一學(xué)” 1. 師：同學(xué)們你們聽好了嗎？（生：聽好了）學(xué)生進行模仿師：你們再來拍打一遍，還是有點不太一樣2.學(xué)生們再次聽，再次拍打師：“小朋友，猜一猜這是哪里的節(jié)奏，你們知道嗎？ 生：同學(xué)搖頭師: 這就是今天我們要學(xué)習(xí)的新歌曲洋娃娃和小熊跳舞3.學(xué)生熟悉歌曲師：“仔細(xì)聽！看看是不是我們剛才拍打的音樂四、學(xué)唱歌曲1、看課件,聽歌曲師：教師教節(jié)奏學(xué)生拍打，對上相應(yīng)的歌詞2.加入歌詞學(xué)習(xí)教師唱給學(xué)生，學(xué)生范唱3聽音樂感受歌曲、師：同學(xué)們，這首歌你們想不想聽聽加上音樂是什么感覺？生：想”師：播放音樂聆聽感受，學(xué)習(xí)歌曲4、男女生接龍游戲 男生唱，女生唱，男女生一起唱。5、找學(xué)生唱五、教學(xué)板書洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一它們再跳圓圈舞呀，跳呀跳呀，一二一小熊小熊點點頭呀，點點頭呀，一二一小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀，一二一六、小結(jié)師：“小動物們很感謝我們小朋友動腦筋編了那么多的歌詞和表演動作，可是，天漸漸黑了，洋娃娃要休息了，小動物也要回家了,讓我們唱著自己編的歌，跳著自己編的舞跟他們說聲再見吧。”（學(xué)生唱著歌，和自己的小舞伴拉著手，在愉快的音樂聲中離開教室七、課后作業(yè)    同學(xué)們學(xué)習(xí)了歌曲，要求自己到家里編創(chuàng)性相應(yīng)的動作來加深歌曲

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小學(xué)音樂人教版一年級下冊電子課本 舊教材

唱歌 洋娃娃和小熊跳舞

版本： 人教版

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