通過銅片加熱變黑的主題探究，讓學(xué)生初步感受到科學(xué)探究
既是我們的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也是我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
［教學(xué)重點(diǎn)］
金屬銅化學(xué)性質(zhì)的探究
［教學(xué)難點(diǎn)］
金屬銅化學(xué)性質(zhì)的探究
［教學(xué)課時(shí)］
一課時(shí)
［教學(xué)的基本思路］描述某些物質(zhì)的性質(zhì) → 通過分析、比較，概括出物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念 → 探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì)。
［教學(xué)用具］
銅片、試管、橡皮塞、酒精燈、坩堝鉗、火柴
［教學(xué)過程］
[復(fù)習(xí)提問]
什么是物理變化、化學(xué)變化？它們的本質(zhì)區(qū)別是什么？寫出鎂條燃燒的文字表達(dá)式
[引入新課] 1、觀察金屬鐵和銅，找出它們的性質(zhì)。
2、這些性質(zhì)需要不需要經(jīng)過物理變化和化學(xué)變化來表現(xiàn)？
3、物質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)該分幾種
鎂、汽油等在氧氣中都能燃燒，這種性質(zhì)必須在化學(xué)變化過程中才能表現(xiàn)出來。
[板 書]物質(zhì)在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。（要通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)去觀察和確定）
如：可燃性、氧化性、還原性、酸性、堿性……
不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的物質(zhì)性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。（可直接觀察或用物理方法去測定）
如：顏色、狀態(tài)、氣味或味道、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、揮發(fā)性、
延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性……
[討論交流]課本20頁
[板 書]化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的區(qū)別：是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來
[探究活動(dòng)]金屬銅化學(xué)性質(zhì)的探究
觀察與問題
【實(shí)驗(yàn)1-11】將一小塊光亮的銅片，在酒精燈火焰上加熱片刻，銅片的顏色有什么變化？為什么？
假設(shè)與預(yù)測
1.預(yù)測：1-a 如果銅片上附著的黑色物質(zhì)是煙灰，則很容易抹去；
1-b 如果把銅片加熱，而火焰沒有與銅片接觸，則金屬將不會變黑。
2.假設(shè)：銅片變黑是因?yàn)樗c空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
預(yù)測2 若把銅片放在沒有空氣或沒有氧氣的試管里加熱，銅片的顏色將不變。
實(shí)驗(yàn)與事實(shí)
【實(shí)驗(yàn)1-12】驗(yàn)證假設(shè)與預(yù)測1-a的實(shí)驗(yàn)：用潔凈干布擦一擦已冷卻的銅片黑色部分。
現(xiàn)象：黑色不能被擦掉
結(jié)論：預(yù)測1-a錯(cuò)誤
【實(shí)驗(yàn)1-13】驗(yàn)證假設(shè)與預(yù)測1-b的實(shí)驗(yàn)：銅片在敞口試管中加熱（火焰不與銅片接觸）
現(xiàn)象：銅片變黑
結(jié)論：預(yù)測1-b錯(cuò)誤
【實(shí)驗(yàn)1-14】驗(yàn)證假設(shè)與預(yù)測2的實(shí)驗(yàn)：用酒精燈對著放在有塞試管內(nèi)的銅片左端加熱，變黑后逐漸向右移動(dòng)，直至銅片不再變黑。此時(shí)，將火焰移至銅片最右端繼續(xù)加熱一段時(shí)間。
現(xiàn)象：銅片左端變黑，右端不變黑。
結(jié)論：預(yù)測2正確。
解釋與結(jié)論
閱讀課本23頁“解釋與結(jié)論”
加熱
表達(dá)與交流
銅 + 氧氣 氧化銅
Cu O2 CuO
拓展與遷移
進(jìn)行另一個(gè)驗(yàn)證預(yù)測2的實(shí)驗(yàn)：用真空泵（也可用其他抽氣裝置，如吸塵器或大號注射器）抽去裝有銅片的試管內(nèi)的空氣，然后加熱，觀察銅片有什么變化。隨后，趁熱打開試管的膠塞，你估計(jì)試管內(nèi)銅片的紅色部分會有什么變化？說明理由。
[閱讀]課本24頁“長話短說”
一、觀察與問題
二、假設(shè)與預(yù)測
三、實(shí)驗(yàn)與事實(shí)
四、解釋與結(jié)論
五、表達(dá)與交流
六、拓展與遷移
[小結(jié)] 物理性質(zhì)概念、化學(xué)性質(zhì)概念、銅在氧氣中生產(chǎn)氧化銅的文字表達(dá)式、探究實(shí)驗(yàn)的步驟
練習(xí)：
1.下列屬于氧氣物理性質(zhì)的是 （ ）
A氧氣能使食物腐爛 B氧氣能使鋼鐵生銹
C氧氣能供給動(dòng)物呼吸 D氧氣能液化成淡藍(lán)色液體
2.下列屬于金屬銅的化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）
A銅片表面呈黃色 B銅片在空氣中加熱會變黑
C銅線的導(dǎo)電性很強(qiáng) D銅的密度為8.9g/cm3
3.氮?dú)饩哂械南铝行再|(zhì)中，屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是（ ）
A常溫下是無色無氣味的氣體 B在低溫高壓下能變成無色液體或雪狀固體
C在高溫高壓和催化劑條件下，能與氫氣作用變成氨 D極難溶于水
請你參與下列探究：
觀察與問題：將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻，銅片表面變黑。
假設(shè)與預(yù)測：假設(shè)⑴ 銅片加熱變黑，是因?yàn)榛鹧娴暮跓煾街阢~片上；
假設(shè)⑵ 銅片加熱變黑，是因?yàn)殂~片與 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)與事實(shí)：實(shí)驗(yàn)⑴ 用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì)，黑色物質(zhì)不易被擦去；將銅片放入試管中，用酒精燈對試管加熱片刻，銅片也變黑。
實(shí)驗(yàn)⑵ 將銅片放入小試管中并塞上橡皮塞，再用酒精燈對試管加熱直至銅片變黑。再將移至的另一端加熱片刻，銅片不再變黑。
解釋與結(jié)論：上述實(shí)驗(yàn)⑴證實(shí)，假設(shè)⑴ （“正確”或“不正確”）；
實(shí)驗(yàn)⑵證實(shí)，假設(shè)⑵ （“正確”或“不正確”）。
表達(dá)與交流：銅片在空氣中加熱，反應(yīng)的文字表達(dá)式是： 。
拓展與遷移：如果用真空泵抽去裝有銅片的試管內(nèi)的空氣，或用氮?dú)獬錆M裝有銅片的試管，然后加熱，銅片 （“會”或“不會”）變黑。如果用鋁在空氣中加熱，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
[布置作業(yè)] 默寫概念各兩遍。

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1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究

版本： 科粵版

年級： 九年級上冊

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