初中化學(xué)科粵版九年級上冊1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究集體備課課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

1.了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的含義。2.初步體驗(yàn)科學(xué)探究是研究物質(zhì)的重要方法。3.認(rèn)識如何探究物質(zhì)的性質(zhì)。4.初步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。5.感受合作與交流在科學(xué)探究中的重要作用。
將一小段光亮的銅片在酒精燈火焰上加熱片刻，銅片顏色有什么變化?為什么？
二金屬銅化學(xué)性質(zhì)的探究
假設(shè)1：煙灰a.若是煙灰，很容易擦去；b.火焰不與銅片接觸，不變黑。假設(shè)2：銅片與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色物質(zhì)。隔絕空氣（真空）加熱，不變黑。
實(shí)驗(yàn)1-11 驗(yàn)證假設(shè)1：
b.銅片裝入試管中，用酒精燈火焰加熱試管
實(shí)驗(yàn)1-12 驗(yàn)證假設(shè)2：
（1）用真空泵抽出裝有銅片并用膠塞塞緊的試管里的空氣，然后加熱試管，觀察試管內(nèi)的銅片有何變化
（2）用銀白色的金屬鋁箔將銅片嚴(yán)密包裹壓緊，不留空隙，以保證隔絕空氣，然后加熱，再放置冷卻，打開包裹的鋁箔，觀察銅片有何變化
黑色粉末逐漸消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。
上述的結(jié)論是否正確，可通過對生成物的鑒別實(shí)驗(yàn)去證明。實(shí)驗(yàn)1-13 將銅片用酒精燈火焰多加熱幾分鐘，冷卻，折動銅片使生成的黑色物質(zhì)脫落在干凈紙上，反復(fù)數(shù)次，使得到的黑色物質(zhì)多些，再移入試管，滴加少量稀鹽酸，加熱。對照在課本［實(shí)驗(yàn)1-8］中觀察到的現(xiàn)象，說明銅在空氣中加熱生成了什么？
2.同學(xué)們就以上現(xiàn)象、解釋和結(jié)論發(fā)表自己的意見，相互討論交流，可提出其他預(yù)測和用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的思路。
1.某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　?。〢．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論
2.某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水______。（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的__________最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的______部分溫度最高。
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒一定生成。