組詞：一塊 石塊 板塊
組詞：非常 非要 非凡
組詞：經(jīng)常 時常 往常
組詞：以往 來往 往前
組詞：西瓜 南瓜 瓜子
組詞：進步 進來 進出
組詞：空氣 天空 空白
了解表示動作詞的不同含義，并學(xué)習(xí)運用。根據(jù)課文插圖，能完整復(fù)述課文內(nèi)容。
知道小猴子下山教給我們的道理。
自由、大聲地朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。給課文的標上自然段。讀完課文后，圈出小猴子都去了哪些地方。
結(jié)合插圖，說說小猴子看到了什么，做了什么，最后帶了什么回家。（課后第2題）
小猴子掰了一個扛著往前走。
掰：她掰下一塊巧克力給我。
扛：搬運工扛著重重的麻袋一步一步地向前走。
小猴子扔了玉米，去摘桃子。
扔：我把香蕉皮扔進了垃圾桶。
摘：我在樹上摘了一個又大又圓的蘋果。
1.這又是什么地方呢？
小猴子扔了桃子，去摘西瓜。
1.抱著西瓜的小猴子看見了什么？
2.小猴子又做了什么？
小猴子看見一只小兔子。
小猴子扔了西瓜，去追小兔子。
③小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。
④小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，他看見了一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了大西瓜，去追小兔子。
蹦蹦跳跳（ABAB式詞語）
齊讀最后一段，說一說小猴子追到兔子了嗎？小猴子最后帶了什么回家？
小猴子沒有追到兔子。它最后什么也沒得到，只好空著手回家了。
一只小猴子下山來 最后
你來推斷一下：小猴子最后為什么會空著手回家去？
因為猴子三心二意,沒有明確的目標，所以最終他什么也沒得到，只好空著手回家去。
本文通過對小猴子下山經(jīng)過的描寫，告訴我們無論做什么事情都要有明確的目標，不要三心二意，否則將一事無成。
小猴子第二次下山
1.會寫本課生字，讀熟課文。 2.向家人講述這個有趣的故事。

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小學(xué)語文人教部編版一年級下冊電子課本 舊教材

17 小猴子下山

版本： 人教部編版

年級： 一年級下冊

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