人教部編版三年級下冊4 同學相伴一課一練-試卷下載-教習網(wǎng)

班級：______ 姓名：______ 成績：______
【夯實基礎】
一、填空題。
1. 更多選擇、更多歡樂、都是的收獲。
2. 同學相伴使我們開闊視野、、等。
3. 孤獨一人會讓我們失去。我們不應該脫離群體，而是理解自己對于的重要性，懂得同學相伴，感受集體溫暖。
4.在“蒙臉畫臉譜”的游戲中，老師要選出三名同學作為監(jiān)督員，監(jiān)督大家是否遵守___________，班上其余同學作為___________，決定哪組同學畫得最好。
【能力提升】
二、選擇題。
1.多選題。
（1）下列做法不正確的是（）
A.下課后和同學一起玩跳皮筋
B.校運會時，小麗在接力跑中摔跤了，最后輸了比賽，同學們都覺得這是她的錯
C.班級組織聯(lián)歡會，只有班干部在布置課室
D.小明家庭條件比較困難，他的同桌總是把自己的東西借給他用
（2）下列做法可以體現(xiàn)集體意識的是（）
A.小明刻苦練習，為了在文藝匯演上給班級爭光
B.兒童節(jié)大食會那天，小紅從家里帶來很多好吃的零食分享給同學吃
C.麗麗覺得黑板報只需要繪畫和書法好的同學參加
D.考試時同學們互相幫助傳遞紙條
三、判斷題。
1.我不喜歡和別人一起玩，自己一個人也可以玩很多的游戲，同伴不重要。（）
2.有同學相伴能帶來更多的歡樂。（）
3.不參與集體也很快樂，不分享我就能一個人獨享，和同伴交流分享是沒有意義的。（）
4.每個人對集體都很重要。（）
5.小明在操場上掉了一塊紙，班級因此被扣了分，他影響了集體榮譽，同學們不理睬他。（）
6.每個同學都是班集體中的一員，我們不應該忽視或冷落同學。（）
【綜合運用】
四、簡答題。
1. 新學年小七不再是語文課代表，她很沮喪，開始變得不再活潑開朗，不愿與同學接觸，也不再積極參加集體活動，你有什么辦法能幫助小七嗎？

2. 籃球比賽的最后，劉曉把球傳給了王宇，但他沒投進，讓班級輸?shù)袅吮荣悺Ｍ瑢W們很沮喪，其他隊員也不想再和他一起打球了。同學們做得對嗎？說說你的看法。

【參考答案】
課后作業(yè)（二）
一、1.相伴
2.增長見識、學會分享
3.很多快樂集體
4.游戲規(guī)則大眾評審
二、選擇題。
1. （1）BC （2）AB
三、× √ × √ × √
四、1. 我們應該發(fā)揮集體的力量，幫小七擺脫心里的失落感，讓她感受到有同學相伴的溫暖和歡樂，積極嘗試其他的機會。相信在大家的努力和陪伴之下，小七一定會重新融入集體。
2. 不對。王宇是集體中的一員，輸?shù)舯荣惒皇撬粋€人的問題，我們應該找到輸球的真正原因，加強訓練，并相互安慰、鼓勵、關心。