政治 (道德與法治)誠(chéng)實(shí)守信完整版課件ppt

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4.3誠(chéng)實(shí)守信教學(xué)設(shè)計(jì)課題誠(chéng)實(shí)守信單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)八學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1．知道誠(chéng)信的重要性或意義。2．懂得踐行誠(chéng)信的具體要求。能力目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的含義、講誠(chéng)信的意義。2．自覺踐行誠(chéng)信，做文明誠(chéng)信的人。3．學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信的智慧。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1．樹立誠(chéng)信意識(shí)，做文明誠(chéng)信的人。2．熱愛國(guó)家，維護(hù)國(guó)家形象和民族尊嚴(yán)。3．大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造講誠(chéng)信的良好社會(huì)風(fēng)尚。重點(diǎn)誠(chéng)信的意義。難點(diǎn)如何踐行誠(chéng)信，做誠(chéng)信的人 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課溫故知新：如何做文明有禮的人？（怎么做？）猜一猜：這些成語共同反映的主題是什么？引出誠(chéng)信話題 學(xué)生回答 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。講授新課展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)?/span>5分鐘之內(nèi)閱讀完教材P41-45的內(nèi)容，并結(jié)合《學(xué)導(dǎo)練》中的課前預(yù)習(xí)，思考以下問題，并將答案在課本上劃出。1、誠(chéng)信的含義是什么？（是什么）2、誠(chéng)信的重要性？（為什么）3、如何踐行誠(chéng)信？（怎么樣） 一、誠(chéng)信無價(jià)講解：誠(chéng)信的含義①誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則。 ②是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。③誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。歸納：1.誠(chéng)信的內(nèi)涵國(guó)王與花種請(qǐng)思考：
1.國(guó)王看見捧著花的孩子為什么臉上沒有一絲笑容？ 2.國(guó)王見了沒有種出花的楊平為什么很高興？
得出結(jié)論：1、誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本視頻：熱銷的新式茶飲品牌——奈雪的茶“翻車”了問題： 結(jié)合視頻，談?wù)勂髽I(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的意義？為什么很多商家都在為自己的誠(chéng)信做宣傳？得出結(jié)論：2、誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)播放視頻《外交部：中國(guó)，說到做到！》思考：結(jié)合視頻談?wù)務(wù)\信對(duì)國(guó)家有何意義？討論：假如我們的社會(huì)失去了誠(chéng)信，會(huì)怎么樣？得出結(jié)論：3、誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺 歸納：誠(chéng)信的重要性（1）誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本（2）誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)（3）誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺 二、踐行誠(chéng)信展示材料：五元錢與誠(chéng)信得出結(jié)論：1、樹立誠(chéng)信意識(shí)探究與分享：P44誠(chéng)實(shí)與隱私問題：你是否贊同上述同學(xué)的觀點(diǎn)？說說理由。結(jié)合一個(gè)典型案例：小可應(yīng)該告訴老師實(shí)情嗎？，分析說明應(yīng)該如何處理誠(chéng)實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系。得出結(jié)論：2、運(yùn)用誠(chéng)信智慧展示材料：個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視，個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制不斷完善。得出結(jié)論：3、珍惜自己的誠(chéng)信記錄總結(jié)：如何踐行誠(chéng)信？1、樹立誠(chéng)信意識(shí)2、運(yùn)用誠(chéng)信智慧3、珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄播放：誠(chéng)信中國(guó)檢省誠(chéng)信：自我檢省，以誠(chéng)修身，以信立世。1、分組搜集身邊的誠(chéng)信典型人物及其事跡，與大家分享。2、在生活中體驗(yàn)講誠(chéng)信給自己帶來的收獲，以日記的方式記錄下來。 學(xué)生帶著目標(biāo)進(jìn)行新課的學(xué)習(xí) 學(xué)生自主思考并劃出答案         學(xué)生思考并回答        學(xué)生思考問題   學(xué)生觀看視頻并回答問題  學(xué)生觀看視頻并回答問題      學(xué)生閱讀并思考   學(xué)生歸納總結(jié)       學(xué)生思考回答  學(xué)生討論辨析    學(xué)生思考回答  學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)     通過自主學(xué)習(xí)，先思后導(dǎo)。通過自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己難以理解的知識(shí)，增強(qiáng)聽課的目的性與提高效率 通過猜成語猜故事，讓學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有基本的了解   引導(dǎo)學(xué)生對(duì)誠(chéng)實(shí)守信重要性的進(jìn)行初步思考    使學(xué)生對(duì)誠(chéng)實(shí)守信重要性在個(gè)人層面意義有深層次理解  引導(dǎo)學(xué)生明白誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。 通過問題討論，引導(dǎo)學(xué)生明白社會(huì)成員之間要以誠(chéng)相待，社會(huì)才會(huì)更加和諧。 通過這些故事引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)  培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值選擇的能力。 通過材料引導(dǎo)學(xué)生明白誠(chéng)實(shí)不等于無所顧忌的實(shí)話實(shí)說。   通過觀看新聞，思考問題，引導(dǎo)學(xué)生要珍惜誠(chéng)信記錄。   引導(dǎo)學(xué)生要在生活中思考踐行誠(chéng)信，內(nèi)化誠(chéng)信。 課堂小結(jié)學(xué)生分小組比賽，對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)  板書