?單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)(三)
(120分鐘·120分)
一、閱讀鑒賞能力評(píng)價(jià)(50分)
(一)閱讀下面的文字,完成1～3題。(14分)
“我已經(jīng)親自拿出去一些銀餐具了,”米考伯太太說(shuō),“悄悄拿了六只茶匙、兩只鹽匙和一對(duì)糖匙,分幾次親自送去當(dāng)鋪當(dāng)了錢?？墒沁@對(duì)雙胞胎老是纏得我分不開(kāi)身。而且想到我爸媽,現(xiàn)在我得去做這種事,心里就很痛苦。我們還有幾件小東西可以拿去處理掉。米考伯先生容易動(dòng)感情,他是決不肯去處理這些東西的。而克莉基特,”——這是從濟(jì)貧院來(lái)的那個(gè)女仆——“是個(gè)粗人,要是過(guò)分信任她,她就會(huì)放肆起來(lái),弄得我們受不了的。所以,科波菲爾少爺,要是我可以請(qǐng)你——”
　　現(xiàn)在我懂得米考伯太太的意思了,就求她盡管支使我,做什么都行。從那天晚上起,我就開(kāi)始處理起她家的那些輕便的財(cái)物來(lái)了。此后,幾乎每天早上,在我上謀得斯通—格林比貨行以前,都要出去干一次同樣的事。
　　米考伯先生有幾本書(shū),放在一個(gè)小矮柜上,他把這叫作圖書(shū)館。這些是我最先處理的東西。我一本接一本地把它們拿到城市路的一家書(shū)攤上——當(dāng)時(shí),那條街上,離我們住房不遠(yuǎn)處,有一段幾乎全是書(shū)攤和鳥(niǎo)店——不管能賣多少錢,全給賣了。這家書(shū)攤的攤主,就住在書(shū)攤后面的一間小屋子里,每天晚上都喝得醉醺醺的,每天早上總要挨老婆的痛罵。不止一次,當(dāng)我一早上他那兒去時(shí),他都是在一張折疊床上接見(jiàn)我的,不是額頭上有什么傷口,就是一只眼睛青腫,這都證明,頭天晚上他又喝多了(我想,他恐怕一喝酒就愛(ài)吵架)。他伸出一只哆嗦著的手,從掉在地上的衣服里,一個(gè)口袋一個(gè)口袋地尋找急需的先令。這時(shí)他太太則抱著個(gè)小孩,趿著一雙破鞋,一直不停地在罵他。有時(shí)候,他的錢丟了,就要我下次再去?？伤掀派砩贤鶐в幸稽c(diǎn)錢——我敢說(shuō),這是在他喝酒時(shí),從他那兒拿的——當(dāng)我們一塊兒下樓時(shí),就在樓梯上偷偷地做成這筆交易。在當(dāng)鋪里,我也漸漸成了大家熟悉的人物了。那位坐在柜臺(tái)后面管事的先生,對(duì)我非常注意。我記得,他跟我做生意時(shí),常常要我把一個(gè)拉丁文名詞或形容詞的變格形式悄悄地在他耳邊念給他聽(tīng),或者要我給他背一背某個(gè)拉丁文動(dòng)詞的變化形式。我做了這些事之后,米考伯太太總要稍微款待我一次,通常是吃一頓晚飯。我記得很清楚,這種飯吃起來(lái)總有點(diǎn)特別的味道。
　　最后,米考伯先生的困難終于到了危急關(guān)頭,一天清晨,他被捕了,被關(guān)進(jìn)塞德克的高等法院監(jiān)獄。在走出家門時(shí),他對(duì)我說(shuō),他的末日到了——我真以為他的心碎了,我的心也碎了?？墒俏液髞?lái)聽(tīng)說(shuō),就在那天上午,還有人看到他正興高采烈地在玩九柱戲呢。
(選自《大衛(wèi)·科波菲爾》,有刪改)
1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分) (　　)
A.選段中刻畫(huà)米考伯先生的形象,既有正面描寫(xiě),更多的則是通過(guò)他的太太和其他人進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě)。
B.科波菲爾真誠(chéng)地幫助米考伯一家渡過(guò)難關(guān),并且和書(shū)攤、當(dāng)鋪的人和諧相處,同時(shí)也獲得了他們的信任。
C.書(shū)攤攤主和太太的家庭矛盾尖銳深刻,攤主喜歡喝酒吵架,太太則喜歡打他,以致額頭或眼睛經(jīng)常受傷。
D.米考伯太太做事精明,有分寸,她不讓克莉基特去處理家產(chǎn),因?yàn)榭死蚧厥莻€(gè)粗人,過(guò)分信任會(huì)帶來(lái)麻煩。
【解析】選C?！凹彝ッ芗怃J深刻”有點(diǎn)言過(guò)其實(shí),“喜歡打他,以致額頭或眼睛經(jīng)常受傷”屬于無(wú)中生有。
2.文中提到“這種飯吃起來(lái)總有點(diǎn)特別的味道”,有哪些“特別的味道”?(5分)
答: ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
參考答案:①滿足。自己幫米考伯一家當(dāng)賣物品,渡過(guò)難關(guān),心里感到滿足。②同情。想到米考伯一家的遭遇,以致靠出賣家產(chǎn)維持生計(jì),無(wú)比同情。③心酸?？吹矫卓疾患摇?shū)攤攤主一家,感受到底層人民的生活悲慘。(1點(diǎn)2分,2點(diǎn)4分,3點(diǎn)5分)
3.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)提倡要有真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě),按照生活的本來(lái)樣式精確細(xì)膩地加以描寫(xiě)。請(qǐng)結(jié)合選段,加以分析。(6分)
答: ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
參考答案:①書(shū)攤攤主“伸出一只哆嗦著的手,從掉在地上的衣服里,一個(gè)口袋一個(gè)口袋地尋找急需的先令”,動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出人物生活的窘迫。②當(dāng)鋪的管事先生“要我把一個(gè)拉丁文名詞或形容詞的變格形式悄悄地在他耳邊念給他聽(tīng),或者要我給他背一背某個(gè)拉丁文動(dòng)詞的變化形式”,細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)他和科波菲爾關(guān)系的融洽。③“所以,科波菲爾少爺,要是我可以請(qǐng)你——”語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)了米考伯太太為人處世有原則。(每點(diǎn)2分)
(二)閱讀下面的文字,完成4～7題。(16分)
一筒炮臺(tái)煙
老　舍
闞進(jìn)一在大學(xué)畢業(yè)后就做助教。三年的工夫已升為講師。求學(xué)、做事、為人,他還像個(gè)學(xué)生;他不吸煙,不喝酒,不會(huì)應(yīng)酬;他還和學(xué)生們一塊去打球。課后,他的屋里老是擠滿了男女同學(xué),有的問(wèn)功課,有的約踢球,有的借錢,有的談心。雖然如此,他永遠(yuǎn)不敷衍他們,授課認(rèn)真,改卷認(rèn)真,因此,得罪了一小部分不用功的學(xué)生。在他心里,凡是按規(guī)矩辦理,就是公正無(wú)私,而公正無(wú)私就不應(yīng)當(dāng)引起任何人反感。所以,他一天到晚老是快活的。
但是當(dāng)他升為講師的時(shí)候,好幾位與他地位相等的朋友,都爭(zhēng)那個(gè)講師的位子,聘書(shū)最后落在了他的手中。這惹惱了與他競(jìng)爭(zhēng)的同事們,而被他得罪過(guò)的學(xué)生也隨著興風(fēng)作浪。謠言都已像熟透了的櫻桃,落在地上,才被他拾起來(lái)。他有許多罪過(guò):巴結(jié)學(xué)校當(dāng)局,行為有乖師道,引誘女生……
謠言的襲擊,使他歪了幾小時(shí)的嘴。最后,他對(duì)自己說(shuō):“扯淡!辭職,不干了!”他馬上遞上辭職書(shū),結(jié)果辭職書(shū)被退了回來(lái)。大約有十分鐘,他的主意已打定:學(xué)校當(dāng)局信任我,我再多說(shuō)什么便是啰唆!算了吧。他打開(kāi)了屋門與窗子,叫陽(yáng)光直接射到他的黑臉上,一切都光亮起來(lái)。
后來(lái)他和表妹秀華結(jié)了婚。闞進(jìn)一想,結(jié)婚以后的生活應(yīng)當(dāng)比做單身漢的時(shí)候更簡(jiǎn)單明快一些,因?yàn)樽约河辛艘粋€(gè)幫忙的人。及至結(jié)了婚,他首先感覺(jué)到,生活不但不更簡(jiǎn)單一些,反而更復(fù)雜了。縫縫補(bǔ)補(bǔ)無(wú)須他自己動(dòng)手了?？墒?買針買線,還得他跑腿。麻煩!
還有秀華有許多計(jì)劃隨時(shí)會(huì)提出來(lái):“咱們?cè)撜?qǐng)教授們吃頓飯吧?你都不用管!我會(huì)預(yù)備!”“咱們還得買幾個(gè)茶杯?？蛠?lái)了不夠用的呀!我已經(jīng)看好了一套,真不貴!”
進(jìn)一對(duì)抗戰(zhàn)是絕對(duì)樂(lè)觀的?；榍爸灰宦?tīng)到人們抱怨生活困難,他便發(fā)表意見(jiàn):“勒緊了肚子,沒(méi)有過(guò)不去的事。我們既沒(méi)到前線去作戰(zhàn),還不受點(diǎn)苦?民族的復(fù)興須要經(jīng)過(guò)血火的洗禮!”他想,秀華理應(yīng)明白抗戰(zhàn)時(shí)所應(yīng)有的生活方式。及至聽(tīng)到秀華這些計(jì)劃,他的嘴歪得幾乎不大好拉回來(lái)了。
“別以為我愛(ài)花錢請(qǐng)貴客,”秀華不抬頭,“我們做事就得應(yīng)酬,不能一把死拿,叫人家看不起咱們!”
后來(lái)他們有了孩子,也有了更多的花銷,進(jìn)一還是穿著那些舊衣服,還是不動(dòng)煙酒,不虛花一個(gè)錢,可是一個(gè)月的薪水不夠一個(gè)月花的了。要糊過(guò)一個(gè)月來(lái),他須借貸,秀華的娘家相當(dāng)有錢,她叫進(jìn)一去求母親幫忙。他不肯去。他從大學(xué)畢業(yè)那一天,就再?zèng)]用過(guò)家中一個(gè)錢。秀華問(wèn)他:“那怎么辦呢?”
進(jìn)一想了一會(huì)兒說(shuō):“我去兼課,寫(xiě)稿子,一方面是增加收入,一方面也還為教書(shū)與作文章有益于別人的事。我希望你把我憑良心掙下來(lái)的每一個(gè)錢,都看成我的愛(ài),我的勞力,我的苦心的一個(gè)象征。我們倆是一對(duì)兒好馬,還怕拖不動(dòng)這一點(diǎn)困苦嗎?笑!秀華!笑!發(fā)愁,苦悶,有什么用處呢!”
秀華很勉強(qiáng)地笑了一笑。她有一肚子的委屈,可是只簡(jiǎn)單地縮斂成很短的沒(méi)有頭尾的幾句話:“什么也沒(méi)有,沒(méi)有交際,沒(méi)有玩耍,沒(méi)……”
一位朋友來(lái)求他做點(diǎn)事。三言兩語(yǔ),朋友把事情說(shuō)清楚;三言兩語(yǔ),進(jìn)一說(shuō)明了他可以幫忙。然后,他三步當(dāng)作兩步地去給友人辦理那件事。
過(guò)了幾天,他幾乎已經(jīng)把這件事忘得一干二凈了,友人來(lái)給他道謝,順手放下一筒炮臺(tái)煙。
“我不吸煙!”進(jìn)一表示不愿接受禮物。
“留著招待朋友,遇到會(huì)吸煙的,你送他一支。”說(shuō)罷,友人就告辭了。
送客回來(lái),他把筒的蓋兒掀開(kāi)?！板X!”“錢?”秀華探著脖子看?！岸嗌?”
“管他多少呢,我馬上給他送回去!”進(jìn)一頗用力地把蓋兒蓋好,就要往外走。
“等等!求你的事必不像他說(shuō)得那么容易。這點(diǎn)錢,他應(yīng)當(dāng)給,應(yīng)當(dāng)多給!”
“秀華!”進(jìn)一的臉上很不好看了。“這是賄賂!一文錢也是賄賂!”
說(shuō)完,進(jìn)一又要往外走。
從外面進(jìn)來(lái)個(gè)二十歲上下的學(xué)生,走得慌速,幾乎和進(jìn)一碰個(gè)滿懷。
“闞先生!”學(xué)生的眼中含著淚。
“怎么啦,丁文?”進(jìn)一關(guān)切地問(wèn)。
“弟弟急性盲腸炎!入院得先交一千,動(dòng)手術(shù)又得一兩千!他疼得翻滾,我沒(méi)錢!我們家在淪陷區(qū)!先生,你救命!”丁文把話一氣說(shuō)完,一下子坐在了小凳上,頭上冒出大汗珠子。
“嗯!”進(jìn)一手中掂著那個(gè)香煙筒,打主意。他好像忘了筒里裝的是錢,而忽然想起來(lái)?！暗任铱纯?不要著急!”他打開(kāi)煙筒,把一卷塞得很結(jié)實(shí)的鈔票用力扯出來(lái)。他極快地?cái)?shù)了一數(shù)?！昂?整三千!丁文,這不是好來(lái)的錢,你愿意用嗎?”
丁文幾乎像搶奪似的把一卷票子抓在手中?！跋壬?人命要緊!”他撲通一聲跪在地上,磕了一個(gè)頭起來(lái),沒(méi)再說(shuō)什么,像箭頭兒似的飛跑出去。
進(jìn)一把嘴歪到一邊,向門外發(fā)愣。
“進(jìn)一!”秀華含著怒喊叫,“我不久也得入醫(yī)院,也得先交一千,也得花一兩千醫(yī)藥費(fèi)!你怎么不給我想一想呢?你從哪里再弄到三千元呢?”
進(jìn)一慢慢地走過(guò)來(lái),輕輕地拍了兩下秀華的肩?！叭A,天無(wú)絕人之路。無(wú)論什么吧,咱們的兒女必要生得干凈!生得干凈!”
(創(chuàng)作于 1943 年12月,有刪改)
4.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的理解與概括,不正確的一項(xiàng)是(3 分) (　　)
A.起初闞進(jìn)一“一天到晚老是快活的”,他的這種快樂(lè)因?yàn)槭墙⒃趥€(gè)人的主觀想法上的,所以注定不會(huì)長(zhǎng)久。
B.秀華在提出許多計(jì)劃時(shí)說(shuō)“你都不用管!我會(huì)預(yù)備!”“真不貴!”,這說(shuō)明她已猜到丈夫可能會(huì)反對(duì)她的建議。
C.“無(wú)論什么吧,咱們的兒女必要生得干凈!”突出闞進(jìn)一堅(jiān)持做人做事的原則和不愿向艱苦生活屈服的決心。
D.“這不是好來(lái)的錢,你愿意用嗎?”闞進(jìn)一這樣問(wèn)是想提醒學(xué)生不能因?yàn)樯畹膲毫Χ淖冏鋈说脑瓌t。
【解析】選D。據(jù)文意,闞進(jìn)一這樣問(wèn)是想讓學(xué)生自己掂量一下再抉擇。
5.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3 分) (　　)
A.“一筒炮臺(tái)煙”這個(gè)題目,既關(guān)聯(lián)著小說(shuō)主要的故事情節(jié),又突出了闞進(jìn)一與妻子的矛盾,能夠引起讀者的閱讀興趣。
B.老舍小說(shuō)的語(yǔ)言有“俗白精致”的特點(diǎn),如“要糊過(guò)一個(gè)月來(lái)”中的“糊”,通俗直白,形象地表現(xiàn)錢少事多窮于應(yīng)付的窘境。
C.小說(shuō)將主人公闞進(jìn)一設(shè)置在一系列的矛盾沖突中,通過(guò)記敘和描寫(xiě)他在矛盾沖突中的言行舉止來(lái)表現(xiàn)他與世俗的不和諧。
D.小說(shuō)通過(guò)敘述和對(duì)話描寫(xiě)了闞進(jìn)一結(jié)婚以后夫妻面臨的經(jīng)濟(jì)困境,為后文寫(xiě)闞進(jìn)一的學(xué)生丁文前來(lái)借錢埋下了伏筆。
【解析】選D?！盀楹笪膶?xiě)……埋下了伏筆”錯(cuò)誤,描寫(xiě)“闞進(jìn)一結(jié)婚以后夫妻面臨的經(jīng)濟(jì)困境”是為后文寫(xiě)他們就如何處理三千元錢而產(chǎn)生的矛盾埋下了伏筆。
6.文中三次寫(xiě)到闞進(jìn)一歪嘴,請(qǐng)結(jié)合文本分別簡(jiǎn)要分析其作用。(4 分)
答: ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
【解析】“歪嘴”是神態(tài)描寫(xiě),分析其作用,就是分析這三處描寫(xiě)分別描繪出人物怎樣的神態(tài),以及這些神態(tài)背后的人物的心理活動(dòng)。分析時(shí)應(yīng)結(jié)合具體語(yǔ)境,設(shè)身處地地認(rèn)真揣摩人物的心理。
答案:第一處描寫(xiě)闞進(jìn)一遭受謠言的襲擊時(shí)的神態(tài),表現(xiàn)了他對(duì)人心惟危的現(xiàn)實(shí)的憤怒和失望。第二處描寫(xiě)闞進(jìn)一聽(tīng)了秀華那些生活計(jì)劃后的神態(tài),突出他對(duì)秀華的思想與自己不能達(dá)成一致的無(wú)奈。第三處描寫(xiě)丁文拿走錢后他的神態(tài),表現(xiàn)出他對(duì)丁文視“不是好來(lái)的錢”為救命稻草的意外和驚訝。(答出一處得 1 分,兩處得 3 分,三處得 4 分)
7.有人說(shuō),這是一篇文化寓意小說(shuō),闞進(jìn)一和秀華這兩個(gè)人物身上各自有所寄寓和象征,請(qǐng)結(jié)合文本及時(shí)代背景作簡(jiǎn)要分析。(6 分)
答: ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
【解析】小說(shuō)中闞進(jìn)一在與同事和秀華的沖突中,性格相當(dāng)鮮明:他年輕,有朝氣;思想簡(jiǎn)單,性格直率;樂(lè)觀熱情;對(duì)未來(lái)理想化,公正無(wú)私,與舊的成人世界截然不同。由闞進(jìn)一的這些特點(diǎn)可以看出,他是理想青年的象征。而秀華注重人際交往、社會(huì)評(píng)價(jià),認(rèn)為為別人做事就應(yīng)該得到報(bào)酬,還有些自私。由秀華的形象特點(diǎn)以及她與闞進(jìn)一的對(duì)比可知,她身上有濃重的世俗氣息。從整體看,小說(shuō)主要寫(xiě)了闞進(jìn)一與同事和秀華的矛盾沖突,這象征著簡(jiǎn)單直率的理想青年與舊的世俗文化的沖突。作為一位有著明確文化擔(dān)當(dāng)意識(shí)的小說(shuō)家,老舍創(chuàng)造了一種獨(dú)特的小說(shuō)類型:文化寓意小說(shuō)。所謂“文化寓意小說(shuō)”,是指以小說(shuō)的形式明確傳達(dá)某種文化思想的小說(shuō),小說(shuō)中的人物大都帶有某種明確或較明確的文化指代性。這類小說(shuō)寄寓著老舍對(duì)新國(guó)民人格的理想,這一人格的核心是:辦事認(rèn)真,有國(guó)家意識(shí)和獨(dú)立精神等。
答案:①闞進(jìn)一是理想人物的象征。他公正無(wú)私,簡(jiǎn)單直率,樂(lè)觀熱情,有干勁,肯努力,有理想,寄托了作者對(duì)未來(lái)新青年的期望。(2分)②秀華是現(xiàn)實(shí)(世俗)人物的象征。她重視人際關(guān)系和應(yīng)酬,看重個(gè)人利益,在她身上可以看出舊文化的影子。(2分)③闞進(jìn)一與同事和秀華的沖突,象征著理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突。(2分)
(三)閱讀下面的文言文,完成 8～12題。(20分)
閻毗,榆林盛樂(lè)人也。毗七歲,襲爵石?？h公,邑千戶。及長(zhǎng),儀貌矜嚴(yán),頗好經(jīng)史。受《漢書(shū)》于蕭該,略通大旨。能篆書(shū),工草隸,尤善畫(huà),為當(dāng)時(shí)之妙。周武帝見(jiàn)而悅之,命尚清都公主。高祖受禪,以技藝侍?hào)|宮,數(shù)以雕麗之物取悅于皇太子,由是甚見(jiàn)親待,每稱之于上。尋拜車騎,宿衛(wèi)東宮。上嘗遣高颎大閱于龍臺(tái)澤,諸軍部伍多不齊整,唯毗一軍,法制肅然。颎言之于上,特蒙賜帛。俄兼太子宗衛(wèi)率長(zhǎng)史,尋加上儀同。太子服玩之物,多毗所為。及太子廢,毗坐杖一百,與妻子俱配為官奴婢。煬帝嗣位,盛修軍器,以毗性巧,諳練舊事,詔典其職。尋授朝請(qǐng)郎。毗立議,輦輅車輿,多所增損。帝嘗大備法駕,嫌屬車太多,顧謂毗曰:“開(kāi)皇之日屬車十有二乘于事亦得今八十一乘以牛駕車不足以益文物朕欲減之從何為可?”毗對(duì)曰:“此起于秦,遂為后式。開(kāi)皇平陳,因以為法。”帝曰:“何用秦法乎?大駕宜三十六,法駕宜用十二,小駕除之。”毗研精故事,皆此類也。長(zhǎng)城之役,毗總其事。及帝有事恒岳,詔毗營(yíng)立壇場(chǎng)。尋轉(zhuǎn)殿內(nèi)丞,從幸張掖郡。高昌王朝于行所,詔毗持節(jié)迎勞,遂將護(hù)入東都。將興遼東之役,自洛口開(kāi)渠,達(dá)于涿郡,以通運(yùn)漕。毗督其役。及征遼東,以本官領(lǐng)武賁郎將,典宿衛(wèi)。時(shí)眾軍圍遼東城,帝令毗詣城下宣諭,賊弓弩亂發(fā),所乘馬中流矢,毗顏色不變,辭氣抑揚(yáng),卒事而去。后復(fù)從帝征遼東,兵部侍郎斛斯政奔遼東,帝令毗率騎二千追之,不及。從至高陽(yáng),暴卒,時(shí)年五十。帝甚悼惜之,贈(zèng)殿內(nèi)監(jiān)。
(節(jié)選自《隋書(shū)·閻毗傳》)
8.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3 分) (　　)
A.開(kāi)皇之日/屬車十有二/乘于事亦得/今八十一乘/以牛駕車/不足以益文物/朕欲減之/從何為可
B.開(kāi)皇之日/屬車十有二乘/于事亦得/今八十一乘/以牛駕/車不足以益文物/朕欲減之/從何為可
C.開(kāi)皇之日/屬車十有二乘/于事亦得/今八十一/乘以牛駕/車不足以益文物/朕欲減之/從何為可
D.開(kāi)皇之日/屬車十有二乘/于事亦得/今八十一乘/以牛駕車/不足以益文物/朕欲減之/從何為可
【解析】選D。古時(shí)一車四馬為一乘,“乘”不可與前面的數(shù)詞斷開(kāi),故排除 A、C 兩項(xiàng);“以牛駕車”意思是用牛拉車,句意完整,中間不可斷開(kāi),故排除 B 項(xiàng)。
9.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3 分) (　　)
A.爵,又稱封爵、世爵,專指古代君主對(duì)貴戚的封賜,在周代有公、侯、伯、子、男五爵。
B.恒岳,即恒山,與泰山、衡山、華山、嵩山并稱“五岳”,傳說(shuō)為群神所居之地,歷代帝王多前往祭祀。
C.節(jié),指符節(jié),古代朝廷派遣使者、傳達(dá)命令或征調(diào)兵將時(shí)用作憑證的東西,用竹、木、銅等制成。
D.運(yùn)漕,古代指將所征糧食押送至京師或其他指定地點(diǎn)的運(yùn)輸,主要是水運(yùn),間或有部分陸運(yùn)。
【解析】選A?！皩Ｖ腹糯鲗?duì)貴戚的封賜”錯(cuò)誤,古代君主對(duì)爵位的封賜不僅包括貴戚,還有功臣。
10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3 分) (　　)
A.閻毗尊崇祖制,注重禮儀教化。他仔細(xì)研究歷朝典章制度,建議對(duì)帝王的車、轎及儀仗等立規(guī),但因違背皇上裁減天子車駕的意愿而被否決。
B.閻毗治軍有方,法令制度嚴(yán)明?；噬显?jīng)派高颎在龍臺(tái)澤舉行盛大閱兵,各軍隊(duì)伍多不整齊,只有他統(tǒng)率的軍隊(duì)風(fēng)紀(jì)嚴(yán)明,他因此受到皇上的賞賜。
C.閻毗博學(xué)多才,技藝出類拔萃。他喜歡經(jīng)史典籍,曾向蕭該學(xué)習(xí)《漢書(shū)》,篆、草、隸皆通,尤其擅長(zhǎng)繪畫(huà),深得周武帝賞識(shí),被選為清都公主的駙馬。
D.閻毗性情沉靜,臨危鎮(zhèn)定自若。征戰(zhàn)遼東時(shí),他奉皇上詔令到城下宣讀諭旨,雖然所乘坐的馬被敵人射中,但是他面不改色,語(yǔ)氣高低有節(jié)奏。
【解析】選A?！斑`背皇上裁減天子車駕的意愿而被否決”錯(cuò)誤,從原文中的“帝嘗大備法駕,嫌屬車太多”可以看出,皇上的意愿是大力裝備天子車駕,裁減侍從車輛。
11.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8 分)
(1)數(shù)以雕麗之物取悅于皇太子,由是甚見(jiàn)親待,每稱之于上。(4分)
譯文:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2)此起于秦,遂為后式。開(kāi)皇平陳,因以為法。(4分)
譯文:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
答案:(1)多次拿奇巧華麗的物品向皇太子討取歡心,因此很受皇太子親近優(yōu)待,(皇太子)經(jīng)常在皇上面前稱贊他。(關(guān)鍵詞:數(shù)、由是、每稱之于上。句意1分)
(2)這種制度源于秦朝,于是成為后世的準(zhǔn)則。開(kāi)皇年間平定陳,于是就把它作為準(zhǔn)則。(關(guān)鍵詞:式、平、以為法。句意1分)
12.被貶為奴婢的閻毗,因何重新得到任用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3 分)
答:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
答案:煬帝繼位,大力整治軍用器具,閻毗性情靈巧且熟悉以前的典章制度,因此重新得到任用。
附【譯文】
閻毗,是榆林盛樂(lè)人。閻毗七歲時(shí),繼承爵位石保縣公,封邑一千戶。等到長(zhǎng)大,閻毗外表莊重嚴(yán)肅,很喜歡經(jīng)史典籍。向蕭該學(xué)習(xí)了《漢書(shū)》,大致通曉主要意思。閻毗能寫(xiě)篆書(shū),擅長(zhǎng)草書(shū)、隸書(shū),尤其擅長(zhǎng)繪畫(huà),是當(dāng)時(shí)的妙手。周武帝見(jiàn)到閻毗就很喜歡他,命他娶清都公主為妻。高祖接受禪讓,閻毗憑借才藝侍候皇太子,多次拿奇巧華麗的物品向皇太子討取歡心,因此很受皇太子親近優(yōu)待,(皇太子)經(jīng)常在皇上面前稱贊他。不久擔(dān)任車騎一職,擔(dān)任太子的警衛(wèi)。皇上曾經(jīng)派高颎在龍臺(tái)澤舉行盛大閱兵,各軍隊(duì)伍大多不整齊,只有閻毗這一路軍隊(duì),法令制度嚴(yán)明。高颎把這件事告訴了皇上,閻毗特別受到絲帛的賞賜。不久閻毗兼任太子宗衛(wèi)率長(zhǎng)史,后又升任上儀同。太子的服飾器用玩好之物,多是閻毗置辦的。等到太子被廢黜,閻毗獲罪,受一百棍杖刑,和妻子兒女都被發(fā)配為官府的奴婢。煬帝繼位,大力整治軍用器具,因?yàn)殚惻郧殪`巧,熟悉以前的典章制度,下令讓他掌管這一事務(wù)。不久授任朝請(qǐng)郎。閻毗建議,帝王的車輦、車轎,多有增加或減少?；噬显?jīng)大力裝備天子車駕,嫌侍從的車輛太多,回頭對(duì)閻毗說(shuō):“開(kāi)皇時(shí)期,出行的侍從車是十二輛,事情也就辦了?，F(xiàn)在侍從車八十一輛,用牛拉車,不能增加車服、旌旗、儀仗等。我想減少它,依據(jù)什么才能行呢?”閻毗回答說(shuō):“這種制度源于秦朝,于是成為后世的準(zhǔn)則。開(kāi)皇年間平定陳,于是就把它作為準(zhǔn)則?！被噬险f(shuō):“哪里用得上秦朝的制度呢?大駕適合用三十六輛,法駕適合用十二輛,小駕去掉它不用?！遍惻屑?xì)研究過(guò)去的典章制度,都是這樣的。長(zhǎng)城的勞役,閻毗總管事務(wù)。等到皇上在恒山祭祀,下詔命閻毗建造舉行祭祀大典的壇場(chǎng)。不久改任殿內(nèi)丞,跟從皇上到張掖郡。高昌王在皇上巡行之地朝拜,皇上下令讓閻毗拿著符節(jié)迎接慰勞,就準(zhǔn)備護(hù)送他們進(jìn)入東都?；噬蠝?zhǔn)備發(fā)動(dòng)遼東戰(zhàn)役,從洛口開(kāi)挖水渠,一直通到涿郡,用作運(yùn)糧的水路。閻毗督管這次勞役。等到征戰(zhàn)遼東,以現(xiàn)任官職兼任武賁郎將,主管值宿宮禁的工作。當(dāng)時(shí)各路軍隊(duì)圍攻遼東城,皇上命令閻毗到城下宣讀諭旨,敵人的弓箭亂放,閻毗乘坐的馬中了亂箭,閻毗臉色不變,語(yǔ)氣高低有節(jié)奏,完成這事才離開(kāi)。后來(lái)又跟從皇帝征戰(zhàn)遼東,兵部侍郎斛斯政逃奔遼東,皇帝命令閻毗率領(lǐng)兩千騎兵追趕他,沒(méi)有追上。閻毗跟從皇帝到高陽(yáng),突然死亡,時(shí)年五十歲。皇帝對(duì)閻毗的死深感哀悼痛惜,追贈(zèng)他殿內(nèi)監(jiān)的官位。
二、語(yǔ)言文字運(yùn)用評(píng)價(jià)(20分)
閱讀下面的文字,完成13～15題。
以高鐵為鏡,我們砥礪苦練內(nèi)功的自主創(chuàng)新品格。十幾年前,高鐵技術(shù)還掌握在少數(shù)幾個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家手中。中國(guó)沖破技術(shù)封鎖,彎道超車,______,靠的就是自主創(chuàng)新。從車輛到線路,從制動(dòng)到通信信號(hào),沒(méi)有技術(shù),就從國(guó)外引進(jìn)消化吸收;(　　)。一步一個(gè)臺(tái)階,中國(guó)高鐵企業(yè)苦練內(nèi)功、______,實(shí)現(xiàn)了國(guó)人高鐵產(chǎn)業(yè)騰飛的夢(mèng)想。以高鐵為鏡,我們涵養(yǎng)精益求精的大國(guó)工匠精神。毋庸諱言,中國(guó)制造面臨過(guò)這樣的尷尬:號(hào)稱是世界工廠、制造大國(guó),老百姓卻______,去國(guó)外搶購(gòu)保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等普通日用品。中國(guó)鐵路鳳凰涅槃的過(guò)程,為中國(guó)制造______難關(guān)、實(shí)現(xiàn)突圍提供了有益借鑒。如今,中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)精確到了0.01毫米以內(nèi);為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵,我們做了18種概念模型,歷經(jīng)近百次仿真計(jì)算和試驗(yàn)驗(yàn)證,僅仿真計(jì)算生成的結(jié)果數(shù)據(jù)就高達(dá)5 000G。解碼中國(guó)高鐵成功的深層次密碼,以優(yōu)取勝的品質(zhì)意識(shí),精益求精的工匠精神,是最重要的關(guān)鍵詞。?
13.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) (　　)
A.后來(lái)居上　厚積薄發(fā)　舍近求遠(yuǎn)　渡過(guò)
B.后發(fā)先至　養(yǎng)精蓄銳　舍本逐末　度過(guò)
C.后發(fā)先至　養(yǎng)精蓄銳　舍近求遠(yuǎn)　渡過(guò)
D.后來(lái)居上　厚積薄發(fā)　舍本逐末　度過(guò)
【解析】選A?！昂蟀l(fā)先至”指的是后出手但是先碰到對(duì)方;“后來(lái)居上”指后來(lái)的超過(guò)先前的;根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)是“后來(lái)居上”?！梆B(yǎng)精蓄銳”指養(yǎng)足精神,積蓄力量,側(cè)重于休養(yǎng);“厚積薄發(fā)”指準(zhǔn)備充分而獲得大的成功,側(cè)重在“發(fā)”字上;根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)是“厚積薄發(fā)”?！吧岜局鹉敝阜艞壐镜摹⒅饕?而去追求枝節(jié)的、次要的;“舍近求遠(yuǎn)”指舍棄近的去求遠(yuǎn)的;文中說(shuō)放棄國(guó)內(nèi)的而去搶購(gòu)國(guó)外的,所以用“舍近求遠(yuǎn)”?！岸蛇^(guò)”可比喻經(jīng)過(guò)某種困難,“度過(guò)”只表示時(shí)間意義,文中是經(jīng)過(guò)困難階段,應(yīng)選“渡過(guò)”。
14.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) (　　)
A.狠下決心奮力攻關(guān)外國(guó)不愿提供的核心技術(shù)。
B.狠下決心奮力攻關(guān),如果外國(guó)不愿提供核心技術(shù)。
C.外國(guó)不愿提供核心技術(shù),就狠下決心奮力攻關(guān)。
D.外國(guó)提供了核心技術(shù),就狠下決心奮力攻關(guān)。
【解析】選C。此處宜與上句“沒(méi)有技術(shù),就從國(guó)外引進(jìn)消化吸收”句式相似,另外,以“外國(guó)”開(kāi)頭照應(yīng)上句的“國(guó)外”,排除A、B兩項(xiàng);D項(xiàng)與上下文文意不符,所以選C。
【高分策略】補(bǔ)寫(xiě)句子的捷徑
①抓中心。首先要統(tǒng)攬全局。抓中心句,分析句子的性質(zhì)和作用,然后分析其他句子是如何圍繞中心句來(lái)組織的。
②抓思路。句子中的思路一般指三個(gè)方面:時(shí)間順序、空間順序和邏輯思維的順序。
③抓標(biāo)志。語(yǔ)言標(biāo)志常常表現(xiàn)為:關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、暗示性詞語(yǔ)、句子之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系(內(nèi)容上、形式上)、陳述對(duì)象或議論角度、句式等。
15.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) (　　)
A.如今,中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)精確到了0.01毫米;為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù),我們做了18種概念模型
B.如今,中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)精確到了約0.01毫米左右;為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù),我們做了18種概念模型
C.如今,中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確到了約0.01毫米左右;為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng),我們做了18種概念模型
D.如今,中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確到了0.01毫米;為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng),我們做了18種概念模型
【解析】選A。本題考查辨析修改病句的能力。應(yīng)先瀏覽選項(xiàng),排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題,再分析修飾成分。選項(xiàng)B,搭配不當(dāng),檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是“精確”到某程度;選項(xiàng)C,不合邏輯,“約”與“左右”矛盾;選項(xiàng)D,“突破……系統(tǒng)”搭配不當(dāng)。
16.4月23日是“世界讀書(shū)日”,學(xué)校文學(xué)社舉行了以“走近大師·品讀經(jīng)典”為主題的朗誦比賽。下面是主持人的開(kāi)場(chǎng)白的開(kāi)頭和結(jié)尾部分,請(qǐng)把中間部分補(bǔ)出來(lái),要求緊扣主題,運(yùn)用排比修辭,60個(gè)字左右。(6分)
開(kāi)場(chǎng)白:閱讀加惠于人的不僅是增長(zhǎng)知識(shí),更是陶冶情操,而朗誦文學(xué)大師的經(jīng)典作品,可以讓我們更深切地體味到思想的力量。_________________________
______________________________________________________。這些思想是文學(xué)大師人格的體現(xiàn),也是我們前進(jìn)的精神源泉。下面就讓我們走近大師,品讀經(jīng)典吧。?
答案(示例):從魯迅的《吶喊》中學(xué)習(xí)批判的意識(shí),從列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》中感受博愛(ài)的情懷,從海明威的《老人與?！分蓄I(lǐng)略?shī)^斗的精神
17.根據(jù)下面房產(chǎn)公司客服與客戶的通話記錄,整理一則公司的“事務(wù)記錄”,便于體現(xiàn)客服的工作效果和客戶跟蹤情況,不超過(guò)50個(gè)字。(5分)
——“喂,您好!請(qǐng)問(wèn)是房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人嗎?我想詢問(wèn)一下貴公司現(xiàn)售房源情況?！?br /> ——“是的。請(qǐng)問(wèn)先生貴姓?您需要什么規(guī)格的房子?”
——“我姓錢。想了解一下貴公司不久前推出的經(jīng)濟(jì)適用房?！?br /> ——“好的,我們公司的經(jīng)濟(jì)適用房有三種規(guī)格,分別為35平米、55平米和70平米。不知錢先生想要哪種規(guī)格的房子?”
——“不好意思,我現(xiàn)在還沒(méi)法確定,打算先到現(xiàn)場(chǎng)看看再說(shuō)。”
——“好的,歡迎您來(lái)看房,幾種規(guī)格的房子都有樣板房。”
——“謝謝。那一般什么時(shí)候過(guò)去看房比較合適?售樓處雙休日也營(yíng)業(yè)嗎?”
——“雙休日和節(jié)假日我們售樓處也安排工作人員正常上班的。只要是白天規(guī)定工作時(shí)間,您什么時(shí)候過(guò)來(lái)都行?！?br /> ——“好,謝謝。我安排一下,打算盡早過(guò)去看看。到時(shí)候再跟你們電話聯(lián)系吧?！?br /> ——“好的。謝謝。恭候您的光臨?！?br /> 放下電話,客服工作人員看了看時(shí)間:15點(diǎn)10分。
事務(wù)記錄: ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
【解析】本題考查語(yǔ)言運(yùn)用以及壓縮概括語(yǔ)段內(nèi)容的能力,要求把一則通話記錄整理成“事務(wù)記錄”。事物記錄要求有以下信息:時(shí)間、稱呼、內(nèi)容、工作效果、客戶意愿。本題中的人物是客戶錢先生,時(shí)間是15點(diǎn)10分,事件是咨詢經(jīng)濟(jì)適用房,客服圓滿地解答了問(wèn)題。結(jié)果是錢先生愿意再次咨詢或聯(lián)系。由此整合答案即可。
參考答案:15點(diǎn)10分有位錢先生來(lái)電咨詢經(jīng)濟(jì)適用房和售樓處上班情況,所問(wèn)內(nèi)容已全部告知。顧客表示會(huì)再次電話聯(lián)系。
三、寫(xiě)作表達(dá)能力評(píng)價(jià)(50分)
18.微寫(xiě)作(10分)
　　有位詩(shī)人說(shuō),青春不是年華,而是心境。請(qǐng)從《大衛(wèi)·科波菲爾》《復(fù)活》《百年孤獨(dú)》《老人與海》中選擇一個(gè)你認(rèn)為富有青春氣息的人物,并說(shuō)明其芳華長(zhǎng)存、青春永駐的理由。要求:符合原著,理由充分。150字左右。
【參考例文】
圣地亞哥在本不年輕的年紀(jì),與兇猛的鯊魚(yú)頑強(qiáng)搏斗,雖然沒(méi)有保住捕到的大馬林魚(yú),他卻捍衛(wèi)了人的靈魂的尊嚴(yán)。你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。他以不畏強(qiáng)敵、敢于迎接挑戰(zhàn)的斗爭(zhēng)精神,詮釋了一個(gè)偉大的硬漢形象。老人不老,他有著無(wú)與倫比的力量和不朽的精神氣概,堪稱“芳華長(zhǎng)存,青春永駐”的英雄豐碑,給后人無(wú)限的勇氣和希望。
19.大作文(40分)
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
著名女作家、文學(xué)翻譯家楊絳先生曾對(duì)青年人這樣說(shuō):“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn),人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容;我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可,到最后才知道世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系。其實(shí),一切快樂(lè)的享受都屬于精神,這種快樂(lè)把忍受變?yōu)橄硎?是精神對(duì)于物質(zhì)的勝利,這便是人生哲學(xué)?！?br /> 要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
【寫(xiě)作提示】讀懂材料是材料作文寫(xiě)作的重要前提。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言只語(yǔ)不放,否則容易跑題。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句,深刻理解其本質(zhì)意義。還要理清關(guān)系,切不可斷章取義,執(zhí)其一端,而要抓住重點(diǎn)。
題中材料的關(guān)鍵句是:“人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容”“世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系”“一切快樂(lè)的享受都屬于精神”。楊絳先生的這段話是對(duì)青年人說(shuō)的,它揭示了內(nèi)心修養(yǎng)的意義和價(jià)值,告誡青年人不要過(guò)多地受到外界的干擾,而是保持內(nèi)心的淡定與從容;人生的價(jià)值不在于被別人認(rèn)可,而在于能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé),實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,活出自我的精彩;告誡青年人,真正的快樂(lè)來(lái)源于精神追求的滿足,擁有精神追求,人生的艱難困苦就能變?yōu)榭鞓?lè)的享受,而這種以苦為樂(lè)的精神正是一種高境界的人生哲學(xué)?？蓢@此來(lái)展開(kāi)構(gòu)思。如寫(xiě)議論文:什么是從容淡定?從容淡定有怎樣的表現(xiàn)?怎樣才能做到從容淡定?也可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,寫(xiě)記敘文,寫(xiě)身邊的人甚至是自己從容淡定與否的經(jīng)歷。要明白的一點(diǎn)就是:能從容淡定,首先要對(duì)人生有深刻睿智的認(rèn)識(shí),有堅(jiān)定的信念,有理想,有自信。
參考立意:
(1)保持內(nèi)心的淡定與從容
(2)淡定面對(duì)磨難,從容尋找快樂(lè)
(3)于心無(wú)憂,于行無(wú)懼
(4)為自己負(fù)責(zé),活出精彩
(5)走好青春奮斗路
【參考例文】
沉淀自我,享受精神
雖然楊絳先生永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,但是她在生前對(duì)我們青少年的諄諄教誨卻猶在耳畔,這寶貴的精神財(cái)富將會(huì)激勵(lì)我們一代又一代青年人的成長(zhǎng)。
青年人,要忌浮躁,重視沉淀。正如楊絳先生說(shuō):“好比香料,搗得愈碎,磨得愈細(xì),香得愈濃烈?！边@不禁讓我想起了幾代人的偶像——中國(guó)女排。中國(guó)女排曾經(jīng)輝煌過(guò),但也曾經(jīng)低沉過(guò),無(wú)緣最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那幾十年,中國(guó)女排從來(lái)沒(méi)有放棄,堅(jiān)持訓(xùn)練,嚴(yán)格要求。終于在幾十年后的今天獲得十連貫,成為傳奇。她們就好比是金子,經(jīng)過(guò)越多海浪的淘洗就越發(fā)熠熠生輝。如果沒(méi)有這幾十年的默默積聚,哪來(lái)如此驕人的成績(jī)?“淺水是喧嘩的,深水是沉默的”,我們要沉下來(lái),接受各種各樣的挑戰(zhàn)與鍛煉,最后才成為發(fā)光的金子。
青年人,要不懼評(píng)價(jià),活出自我。正如楊絳先生所說(shuō)“世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系”。說(shuō)白了,在這一個(gè)不怕困難、不懼失敗的年紀(jì),要活得自我點(diǎn)。可是,我們之中又有多少人可以真正做到自我?面對(duì)外界虛虛實(shí)實(shí)的評(píng)價(jià),你是百感交集還是一笑了之?面對(duì)起起浮浮的成績(jī),你是急于與他人比來(lái)比去,還是重視過(guò)程的分析?面對(duì)生活中的不盡人意,你是急于感嘆別人幸運(yùn),還是選擇泰然處之?我想,我們大多數(shù)人都在做著前者。人生最曼妙的風(fēng)景,不是命運(yùn)的波瀾,而是內(nèi)心的淡定與從容。做到“不以物喜,不以己悲”,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這世間還有如此多難以發(fā)覺(jué)的美好。
青年人,應(yīng)重視精神上的富足。當(dāng)今世界物欲橫流,有不少的青年人被時(shí)代的浪潮吹得偏離了軌道,他們其中大部分人為了利益、虛榮而舍棄精神的富足。楊絳先生說(shuō):“一切快樂(lè)的享受都屬于精神,這種快樂(lè)把忍受變?yōu)橄硎??！碑?dāng)下我們應(yīng)該具有顏回那種“在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)”的精神品質(zhì)。物質(zhì)享受轉(zhuǎn)瞬即逝,而精神享受則是永恒。
世界是自己的,你是誰(shuí),便遇見(jiàn)誰(shuí)。無(wú)論曾經(jīng)有多少飛蛾撲火,在任何時(shí)候都應(yīng)握緊手中那一把余溫尚在的灰燼,那便是——沉淀自我,享受精神。我們即將邁入大學(xué)校門,奔赴下一站山河,今日少年終將成為明日先鋒,加油吧!后浪!

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