寫(xiě)作背景 ——安史之亂
唐肅宗乾元二年（759），關(guān)中地區(qū)鬧饑荒，民不聊生。這年秋天，杜甫棄官到秦州（今甘肅天水），又輾轉(zhuǎn)經(jīng)同谷（今甘肅成縣）到了四川。在親友的幫助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，過(guò)上了暫時(shí)安定的生活，他感到快樂(lè)和自足，于是歌唱春雨，尋花漫步，遣興江邊，以詩(shī)酒自?shī)?。但是，這種表面上的安逸，掩飾不住他的貧窮，更不能沖淡他那一貫的憂國(guó)憂民情懷。上元二年（761）八月，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了他的茅屋，再一次把他從浪漫的隱居生活中敲醒，讓他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，深感憂思，于是寫(xiě)下了這首詩(shī)。
“茅屋”，指杜甫在成都近郊的草堂。 “為所”是一種被動(dòng)句式。 題目的意思是：茅屋被秋風(fēng)吹破。 題目表明了詩(shī)人敘述的主要事件。 這首詩(shī)的體裁是古體詩(shī)。
“歌行體”歌行，古代詩(shī)歌的一種。漢魏以下的樂(lè)府詩(shī)，題名為“歌”或“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由，富于變化。
茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，
八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。
八月秋深狂風(fēng)怒吼，卷走了我草屋上的幾層茅草。
茅草亂飛渡過(guò)浣花溪飄灑在江邊，飛得高的茅草掛在高高的樹(shù)梢上。
飛得低的茅草飄飄灑灑沉到池塘水中。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，
南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。
南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒(méi)力氣，竟然狠心這樣當(dāng)面做搶掠的事。
明目張膽地抱著茅草進(jìn)入竹林，（我）喊得唇焦口干也喝止不住，
回家后拄著手杖獨(dú)自嘆息。
布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
一會(huì)兒風(fēng)停了烏云像墨一樣黑，秋天的天空陰沉迷蒙接近黃昏黑了下來(lái)。
布質(zhì)的被子蓋了多年又硬又冷像鐵一樣，孩子睡相不好把被里蹬破了。
自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！
床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。
因?yàn)槲萋┐采蠜](méi)有干燥的地方，雨點(diǎn)像麻線一樣不停地往下漏。
自從安史之亂后，我的睡眠時(shí)間就很少了，長(zhǎng)夜漫漫潮濕不干如何挨到天亮！
安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,
如何能得到千萬(wàn)間寬敞的大屋，普遍地遮蔽天下貧寒的讀書(shū)人，讓他們都喜笑顏開(kāi)，
（寬敞的大屋）在狂風(fēng)暴雨中也不為所動(dòng)安穩(wěn)得像山一樣！
嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,
唉！什么時(shí)候我的眼前能出現(xiàn)這樣高聳的房屋，
我的茅屋即使被秋風(fēng)吹破，我被凍死了也心甘情愿！
1、作者用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)秋風(fēng)？
2、為什么用“怒號(hào)”而不用“猛烈”或是“兇猛”等詞語(yǔ)呢？
“怒號(hào)”運(yùn)用了擬人的手法,寫(xiě)出了風(fēng)之大，風(fēng)之猛烈和無(wú)情。
3、“卷”和“吹”相比較，在描寫(xiě)風(fēng)之猛烈上哪個(gè)詞更好？
“卷”字好。既形象又有力度。
4、請(qǐng)給本段加一個(gè)小標(biāo)題。
1、落在地上的茅草拾回來(lái)還是可以修理茅屋的?？墒潜灰蝗侯B童抱跑了，詩(shī)人著急了。他說(shuō)：“南村群童欺我老無(wú)力”，可是當(dāng)時(shí)杜甫寫(xiě)作此詩(shī)的時(shí)候才49歲啊，為什么用了一個(gè)“老”字呢？
詩(shī)人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦，是未老先衰、心力憔悴。
3、“歸來(lái)倚仗自嘆息”，他嘆息什么？
一嘆自己命苦，茅屋被風(fēng)吹破。接下來(lái)的日子怎么過(guò)？二嘆周?chē)娜丝?，還有很多像自己一樣的窮苦人； 三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。
4、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。
本身也是苦孩子，用茅草蓋屋或拿回家當(dāng)柴燒，也許是調(diào)皮。也許還有更深層的原因-----譬如：社會(huì)現(xiàn)實(shí)，杜甫與其說(shuō)是生孩子的氣，倒不如說(shuō)是生社會(huì)的氣，動(dòng)亂的社會(huì)造成人民的貧困、災(zāi)難。
1、茅屋被風(fēng)吹破之后，最怕什么？
下雨，結(jié)果秋雨還是不請(qǐng)自來(lái)了，滿屋漏雨，沒(méi)有干爽的地方。
2、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。
3、文中的哪兩個(gè)句子表現(xiàn)了作者的這種痛苦難眠的心情？
1、面對(duì)這重重的不幸，詩(shī)人在漫漫長(zhǎng)夜，無(wú)法入眠，他在想什么？
安得廣廈千萬(wàn)間……吾廬受凍死亦足
2、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。
3.思考：無(wú)法入眠的杜甫在想些什么？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣情懷？
明確：詩(shī)人沒(méi)有對(duì)自身的遭遇叫苦連天，而是推己及人，由眼前個(gè)人的不幸想到了普天下所有的“寒士”，希望他們能擁有千萬(wàn)間避風(fēng)雨的“廣廈”。
胸懷天下，飽覽民生疾苦，體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。
秋風(fēng)破屋 — 群童抱茅— 破屋漏雨— 愿得廣廈
飽嘗民生疾苦體察人間冷暖
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)描述自己的茅屋被秋風(fēng)吹破的過(guò)程，表達(dá)了自己生活的不幸，并推己及人地想到了飽經(jīng)戰(zhàn)亂、至今仍流離失所的士人，寫(xiě)出了詩(shī)人飽嘗民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷，表現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸懷和崇高的理想。
1、解釋下列句子中加橫線的詞語(yǔ)。①高者掛罥長(zhǎng)林梢 罥： 長(zhǎng)：②忍能對(duì)面為盜賊 忍： 能：③俄頃風(fēng)定云墨色 俄頃：④秋天漠漠向昏黑 向：⑤何時(shí)眼前突?，F(xiàn)此無(wú) 突兀：
2、下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是（ ）A 俄頃/風(fēng)定/云墨色B 下者/飄/轉(zhuǎn)沉塘坳C 八月/秋高/風(fēng)怒號(hào)D 風(fēng)雨不動(dòng)/安如山
3、詩(shī)中表現(xiàn)群童頑皮的句子是（ ）。4、渲染出陰沉黑暗的雨前景象，烘托詩(shī)人凄惻愁慘的心境的句子是（ ）。5、表現(xiàn)作者崇高理想和美好心愿以及憂國(guó)憂民情懷的句子是（ ）
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！

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茅屋為秋風(fēng)所破歌

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