華師大版七年級(jí)下冊(cè)8.3 一元一次不等式組教案設(shè)計(jì)

這是一份華師大版七年級(jí)下冊(cè)8.3 一元一次不等式組教案設(shè)計(jì)，共2頁(yè)。教案主要包含了 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境， 建立模形， 應(yīng)用， 練習(xí)， 小結(jié)， 作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
              8.3.2 一元一次不等式組的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1． 能夠根據(jù)具體問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系，列出一元一次不等式組，解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。2． 滲透"數(shù)學(xué)建模"思想。最優(yōu)化理論。3． 提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力。教學(xué)重點(diǎn)分析實(shí)際問(wèn)題列不等式組。教學(xué)難點(diǎn)1． 找實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系列不等式組。2． 有條理的表達(dá)思考過(guò)程。教學(xué)過(guò)程一、 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)用一元一次不等式組 解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。出示問(wèn)題：　　某公園售出一次性使用門票，每張10元。為吸引更多游客，新近推出購(gòu)買"個(gè)人年票"的售票方法。年票分A、B兩類。A類年票每張100元，持票者每次進(jìn)入公園無(wú)需再購(gòu)買門票。B類年票每張50元，持票者進(jìn)入公園時(shí)需再購(gòu)買每次2元的門票。你能知道某游客一年中進(jìn)入該公園至少超過(guò)多少次，購(gòu)買A類年票最合算嗎？二、 建立模形。1． 分析題意回答：① 游客購(gòu)買門票，有幾種選取擇方式？② 設(shè)某游客選取擇了某種門票，一年進(jìn)入該公園x次，門票支出是多少？③ 買A類年票最合算，應(yīng)滿足什么關(guān)系？2． 討論交流，列出不等式組。3． 解不等式組，說(shuō)出問(wèn)題的答案。三、 應(yīng)用。學(xué)生討論 、交流。1． 什么情況下，購(gòu)買每次10元的門票最合算。2． 什么情況下，購(gòu)買B類年票最合算？學(xué)生清晰、有條理地表達(dá)自己的思考過(guò)程，且考慮問(wèn)題要全面。四、 練習(xí)。　　某校安排寄宿時(shí)，如果每項(xiàng)間宿舍住7人，那么有1間雖有人住，但沒(méi)住滿。如果每間宿舍住4人，那么有100名學(xué)生住不下。問(wèn)該校有多少寄宿生？有多少間宿舍？　　（提示學(xué)生找到本題中的兩個(gè)不等關(guān)系。學(xué)生人數(shù)，宿舍間數(shù)都為整數(shù)。解本題時(shí)，先獨(dú)立思考，再小組交流）五、 小結(jié)　　列一元一次不等式組，解決實(shí)際問(wèn)題的基本步驟是什么？（討論、交流，指名回答）六、 作業(yè)。