模塊過(guò)關(guān)卷(一)　數(shù)與代數(shù)　統(tǒng)計(jì)一、填空。(每空1分，共12分)1．在－1、＋2、0、－0.001、－、中，(　　　　)是正數(shù)，(　　　　)是負(fù)數(shù)，(　　　　)既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2．3的分?jǐn)?shù)單位是(　　　)，它有(　　　)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再加上(　　　)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。3．分母是7的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是(　　　)。4．M＝2×3×5，N＝3×5×7，M與N的最大公因數(shù)是(　　)，最小公倍數(shù)是(　　)。5．把5米長(zhǎng)的繩子平均分成7段，每段長(zhǎng)(　　　)米，每段占全長(zhǎng)的(　　　)。6．小明的爸爸發(fā)了4600元的工資，記作＋4600元，那么小明的媽媽花260元買了一雙鞋，應(yīng)該記作(　　　)元。二、判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(每題2分，共10分)1．如果零上15 ℃記作＋15 ℃，那么下降5 ℃記作－5 ℃。(　　　)2．1米的與4米的一樣長(zhǎng)。         (　　　)3．假分?jǐn)?shù)一定比1大。          (　　　)4．整數(shù)加法的運(yùn)算律同樣適用于分?jǐn)?shù)加法。    (　　　)5．復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖便于比較兩個(gè)量的變化趨勢(shì)。   (　　　)三、選擇。(把正確答案的字母填在括號(hào)里)(每題2分，共14分)1．下面的數(shù)中比－1.2小的是(　　　)。A．－2.2   B．－0.2   C．0    D．1.12.的分子增加8，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)增加(　　　)。A．8    B．9    C．12    D．143．同學(xué)們自己動(dòng)手制作新年賀卡。小明4天制作12個(gè)，小麗3天制作7個(gè)，小輝7天制作15個(gè)。(　　　)制作得最快。A．小明    B．小麗    C．小輝   D．無(wú)法確定4．一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)米，第二段占全長(zhǎng)的，兩段繩子相比，(　　　)。A．第一段長(zhǎng)  B．第二段長(zhǎng)  C．一樣長(zhǎng)  D．無(wú)法比較哪段長(zhǎng)5．兩個(gè)相鄰自然數(shù)的最小公倍數(shù)是42，這兩個(gè)自然數(shù)的和是(　　　)。A．12    B．13    C．14    D．156.是假分?jǐn)?shù)，m和n都是不為0的自然數(shù)，則n應(yīng)該(　　　)。A．小于m   B．大于m  C．大于或等于m  D．無(wú)法確定7．一根繩子連續(xù)對(duì)折4次，每段是全長(zhǎng)的(　　　)。A.     B.     C.     D.四、計(jì)算。(共36分)1．直接寫得數(shù)。(每小題0.5分，共6分)－＝  ＋＝  ＋＋＝  －＋＝＋＝    －＝    ＋＝     0.6＋＝－＝    －＝    1－－＝   ＋－＝2．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(每小題2分，共12分)＋＋     －＋    ＋－     －－     ＋＋＋     －     3．解方程。(每小題3分，共9分)x＋＝     x－＝      ＋x＝  4．求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。(每小題3分，共9分)24和18　　　　　　32和64　　　　　　39和42   五、解決問題。(5題4分，其余每題6分，共28分)1．修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的，第三天要把剩下的修完。第三天要修全長(zhǎng)的幾分之幾？   2．把一張長(zhǎng)20厘米，寬16厘米的長(zhǎng)方形紙裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒有剩余，可裁多少個(gè)？   3．五年級(jí)部分學(xué)生參加植樹活動(dòng)，如果分成3人一組，4人一組，6人一組或8人一組，都恰好分完。五年級(jí)最少有多少人參加了植樹活動(dòng)？  4．實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)興趣班有10人，他們準(zhǔn)備從中選2人代表小組參加美術(shù)比賽。有多少種不同的選法？    5．下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是甲、乙兩位同學(xué)期末復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況。看圖回答以下問題：　　(1)從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出(　　　)的成績(jī)提高得快。從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中可以看出(　　　)的反思時(shí)間少一些。(2)甲的反思時(shí)間占他學(xué)習(xí)總時(shí)間的；乙的反思時(shí)間占他學(xué)習(xí)總時(shí)間的。
附加題：(10分)有一些糖果，無(wú)論是平均分給8人，還是平均分給18人，結(jié)果都剩下3塊，這些糖果至少有多少塊？
答案一、1.＋2、?。?/span>1、－0.001、－　02.　10　2　3.34．15　210　5.　6．－260二、1.×　2.√　3.×　4.√　5.√三、1.A　2.D　3.A4．A[點(diǎn)撥] 一根繩子剪成兩段，第二段占全長(zhǎng)的，說(shuō)明第一段占全長(zhǎng)的，所以第一段長(zhǎng)。5．B　6.C　7.C四、1.　　　　　　　　　　0　1　＋＋＝＋＋＝1＋＝1　　　　　　　－＋＝－＋＝＋＝　＋－＝＋＝＋＝  　－－＝－＝－＝　＋＋＋＝＋＝1＋＝1  　－＝－－＝－＝3．　　　　x＋＝    解：x＋－＝－              x＝　　　　  x－＝  解：x－＋＝＋              x＝　　　　 ＋x＝  解：＋x－＝－            x＝－              x＝4.　　　　最大公因數(shù)：2×2×2×2×2＝32最小公倍數(shù)：2×2×2×2×2×1×2＝64　　五、1.1－－＝  答：第三天要修全長(zhǎng)的。2．20和16的最大公因數(shù)是4  (20÷4)×(16÷4)＝20(個(gè)) 答：可裁20個(gè)。3．3、4、6、8的最小公倍數(shù)是24答：五年級(jí)最少有24人參加了植樹活動(dòng)。4．9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1＝45(種) 答：有45種不同的選法。5．(1)甲　乙　(2)　附加題：8和18的最小公倍數(shù)是7272＋3＝75(塊)答：這些糖果至少有75塊。

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