【教學(xué)目標(biāo)】： 1、經(jīng)歷統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。 2、認(rèn)識(shí)刻度尺，初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“厘米”，借助實(shí)物初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念 3、初步學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，并通過估測(cè)，形成初步的估測(cè)意識(shí)。 4、在測(cè)量活動(dòng)中，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。
一、說一說
阿福的新衣服為什么不合適?。靠靵韼蛶退?！
生活中，你都見過哪些尺子？
生活中哪些物體的長(zhǎng)度大約是1厘米？
手指的寬度大約是1厘米
這根小棒有多少厘米？試著估一估
這根小棒的長(zhǎng)度是4厘米。
動(dòng)手我最棒
快試著用你的尺子測(cè)量一下你手中的小棒吧！
物體尺子要放平， 左端要和0對(duì)齊， 右端指向刻度幾， 物體長(zhǎng)是幾厘米。
長(zhǎng)方形長(zhǎng)（ ）厘米
彩帶長(zhǎng)（ ）厘米
小棒長(zhǎng)（ ）厘米
第二關(guān) 下面測(cè)量方法正確的打√。
和同學(xué)們談?wù)勀愕氖斋@吧！
測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度一般用厘米作單位。那如果我們?nèi)y(cè)量操場(chǎng)的長(zhǎng)呢？用厘米作單位還合適嗎?

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八 阿福的新衣--厘米、米的認(rèn)識(shí)

版本： 青島版 (六三制)

年級(jí)： 一年級(jí)下冊(cè)

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