小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)二年級下冊4.磁極與方向課文內(nèi)容ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)二年級下冊4.磁極與方向課文內(nèi)容ppt課件，文件包含14《磁極與方向》課件pptx、14《磁極與方向》教案doc、1條形磁鐵指示方向mp4、2蹄形磁鐵能指示方向嗎mp4、3指南針的結(jié)構(gòu)和使用mp4、磁極與方向mp4、磁極與方向1mp4等7份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共20頁， 歡迎下載使用。
 課    題磁極與方向  第1-3課時 教學(xué)目標  1.科學(xué)概念目標●磁鐵能指示南北方向。指南的磁極叫南極，用字母“S”表示;指北的磁極叫北極，用字母“N”表示。●指南針是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點制成的。2.科學(xué)探究目標●能通過重復(fù)測試、簡單表格來收集和記錄磁極與方向關(guān)系的證據(jù)。●能初步運用分析的方法從實驗記錄表中發(fā)現(xiàn)磁極與方向的關(guān)系。●初步學(xué)會利用指南針來辨別方向。3.科學(xué)態(tài)度目標●能采用表格的方式如實地記錄和交流有關(guān)磁極與方向信息。●體會重復(fù)測試在探究中的必要性和重要性。●在“磁極與方向”的研討中，能進行合作探究學(xué)習(xí)，愿意傾聽他人的意見，樂于分享自己的經(jīng)驗。4.科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標●知道指南針是生活中常見的產(chǎn)品，它為人們辨認方向帶來便利。●能利用簡單的產(chǎn)品說明書來了解指南針的使用方法。●意識到指南針中的不同結(jié)構(gòu)具有不同的功能。教學(xué)重點發(fā)現(xiàn)磁鐵具有指示南北的特性。難點如實地記錄和交流有關(guān)磁極與方向信息，體會重復(fù)測試在探究中的必要性和重要性；歸納總結(jié)指南的磁極叫南極，指北的磁極叫北極。教具PPT、教法講授法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)設(shè)計流程教師、學(xué)生活動紀要個性化備課及教學(xué)反思一、聚焦：揭示課題導(dǎo)入新課：出示條形磁鐵并提問：你有什么發(fā)現(xiàn)？磁鐵上涂著紅、藍兩種顏色，分別標注著“N”和“S”字母。條形磁鐵有2個磁極，磁極能指示方向嗎？如果能，你覺得會怎樣指示？視頻導(dǎo)入。二、探索：磁鐵能否指示方向探索①：條形磁鐵能否指示方向呢？1、將條形磁鐵用白紙包裹，兩端標上數(shù)字，按實際方向把紙放好，磁鐵放在支架上，撥動它在支架上自由旋轉(zhuǎn)，條形磁鐵停止轉(zhuǎn)動后，你們發(fā)現(xiàn)了什么？將實驗記錄載入活動手冊上，實驗做3次。2、我們將磁極1和磁極2的位置剝開發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)磁極1用“S”表示，指向了“南”，磁極2用”N“表示指向了“北”。磁鐵一邊磁極總是指向南方，另一邊磁極總是指向北方。磁鐵的藍色部分指向南方，紅色部分指向北方。探索②：條形磁鐵可以指示方向，那么蹄形磁鐵能否指示方向呢？1、我們將蹄形磁鐵懸吊在塑料架上，撥動懸吊的蹄形磁鐵自由旋轉(zhuǎn)，蹄形磁鐵停止轉(zhuǎn)動后，你們發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)，磁鐵（能）指示南北方向。指北的磁極叫（北）極，紅色；指南的磁極叫（南）極，藍色。2、條形磁鐵和蹄形磁鐵都可以指示方向，那么環(huán)形磁鐵能否指示方向呢？也可將環(huán)形磁鐵懸吊在木料架上，撥動懸吊的環(huán)形磁鐵自由旋轉(zhuǎn)，環(huán)形磁鐵停止轉(zhuǎn)動后，你們發(fā)現(xiàn)了什么？紅色指向北，藍色指向南。小結(jié)：指南針是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點制成的。三、拓展：指南針的使用1、介紹指南針的構(gòu)造及使用方法外殼：方便攜帶，保護作用。磁針及支架：支持磁針，指引方向。刻度盤：指引確定其它具體方向 。2、使用方法：將指南針放置在水平桌面上，待其靜止，指南針紅色一端將指向北方，而另一端指向南方。旋轉(zhuǎn)刻度盤使小磁鐵紅色的一端與刻度盤的北方一致，這樣就可以通過指南針判斷其它位置的方向。3、總結(jié)：通過實驗我們發(fā)現(xiàn)，磁鐵的磁極與方向存在一定的對應(yīng)關(guān)系，藍色的磁極總是指向南方，紅色的磁極總是指向北方。磁極上有一個英文字母S，紅色的磁極上有一個英文字母N。指向北方的磁極（N）叫北極，指向南方的磁極（S）叫南極。四、板書設(shè)計       激發(fā)學(xué)生對磁極與方向關(guān)系興趣。使學(xué)生了解記住這兩個表示兩個磁極的字母N和S以及顏色  學(xué)生通過實驗結(jié)果歸納出不同磁鐵的磁極與方向的關(guān)系。        意在使學(xué)生了解記住這兩個表示兩個磁極的字母N和S以及顏色              學(xué)生通過實驗結(jié)果歸納出不同磁鐵的磁極與方向的關(guān)系。