2.3快與慢  【 教學(xué)目標(biāo) 】  1. 識(shí)與技能   (1) 知道如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢;   (2) 了解速度的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng);  (3) 理解速度公式,能用速度進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算;  (4) 通過(guò)對(duì)物體運(yùn)動(dòng)快慢的分析比較,培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力和初步的探究能力;  (5) 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。  2.  過(guò)程與方法   (1) 實(shí)例分析、對(duì)比、討論; (2) 初步體會(huì)雙元相關(guān)物理量建立的一般思維方法。  3.  情感、態(tài)度和價(jià)值觀                 結(jié)合劉翔獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍的事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。                  【 教學(xué)重難點(diǎn) 】  速度的得出和理解是本課的重點(diǎn)與難點(diǎn)。【 教學(xué)過(guò)程                           相同路程比時(shí)間一、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法   相同時(shí)間比路程                             單位時(shí)間比路程            定義:           物理意義:運(yùn)動(dòng)快慢二、速度   公式:v=s/t   s=vt   t=s/v            單位:米/秒(m/s)國(guó)際    千米/小時(shí)(km/h)——常用單位           1m/s=3.6km/h              勻速直線運(yùn)動(dòng) (1)速度不變(2)路線是直線                            不能說(shuō)v與s成正比或與t成反比                            只能說(shuō)s與和t成正比且比值不變二、運(yùn)動(dòng)類(lèi)型  變速直線運(yùn)動(dòng)  (1速度變化(2)路線是直線                             =s/t               …… 計(jì)算題格式要求1、  格式:(已知、求、)解、答2、  解:公式(統(tǒng)一符號(hào))=數(shù)據(jù)+單位=結(jié)果+單位3、  用角標(biāo)區(qū)分同一物理量的不同狀態(tài) 三作業(yè): 

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第三節(jié) 快與慢

版本: 滬科版

年級(jí): 八年級(jí)全冊(cè)

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