Lessn 21 Lk at the Phts!
借鑒教案
二次備課
教學內(nèi)容：Lessn 21 Lk at the Phts!
教學目標：
1. 學生能聽懂、會說、認讀并書寫下列詞匯：pht，were，was，happy
2. 學生能繼續(xù)加深對現(xiàn)在時和過去時概念的理解。
重點、難點：
1. 詞匯：pht，were，was，happy
2. 繼續(xù)加深對現(xiàn)在時和過去時概念的理解
教學準備：教學光盤
教學過程：
一、復習
用“Travel”的變化形式做游戲以復習以前學過的動詞過去式。
二、新授
1. 利用手偶及有關(guān)Danny的圖片進行對What happened?的教授。
Teacher: I have sme pictures f Danny.（對手偶說）Danny, can yu talk abut yur pictures?
Danny: OK.
Teacher: (拿出一張照片)Oh! What happened, Danny?
Danny: I hurt my nse!
Teacher: (拿出二張照片) What happened?
Danny: I fell!
Teacher: (拿出三張照片) What happened?
Danny: I brke my tail!
Teacher: Oh, pr Danny!（面向?qū)W生）Can yu talk abut Danny’s pictures, what happened?（將學生分成若干組，給他們一定的時間進行練習并找?guī)捉M表演）
2． 出示寫有hurt fall break及其過去式的卡片并領(lǐng)讀，告訴學生這三個詞是不規(guī)則動詞，要特殊記憶。
3. 聽錄音，閱讀第二部分Danny’s stry, 對本部分內(nèi)容進行提問，檢查學生的理解情況，如：
What des Danny talk with Mr. Wd?
Where did Danny hurt？
Did Danny have fun in Beijing?
三、編排對話
將全班學生分成若干組，就自己準備的照片進行講述，并編一段與照片有關(guān)的對話，要求學生在對話中用到句子：What happened?
讓自告奮勇者到前面表演對話。
四、課后練習
選詞填空
1． What_______ , Danny?
2． I ___my nse!
3． I______ .
4． I_____ my tail!
fell happened brke hurt
板書：
Lessn 21 Danny Ges t Schl
What happened?
hurt hurt
fall fell
break brke
課后反思：
略。

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版本： 冀教版 (三年級起點)

年級： 五年級下冊

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