知識(shí)與技能：
①通過(guò)欣賞制作精美的電子小報(bào)作品，觀察藝術(shù)字和圖片的使用，掌握美化電子小報(bào)的方法；
②通過(guò)觀察出示的小報(bào)作品，幫助學(xué)生找出電子小報(bào)的制作要素及版面設(shè)計(jì)的特色；
③通過(guò)制作電子小報(bào)，幫助學(xué)生掌握Wrd文檔中藝術(shù)字、插入圖片、文字邊框和底紋、圖文混排等常用操作的設(shè)置。
過(guò)程與方法：
通過(guò)插入圖片以及在自選圖形中插入圖片，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1.通過(guò)作品的制作與評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣；
2.通過(guò)學(xué)生積極參與小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生在小組合作中感受到共同學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助精神。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：熟練地插入圖片進(jìn)行美觀的圖文混排，達(dá)到圖文并茂。
教學(xué)難點(diǎn)：利用自選圖形插入圖片并運(yùn)用綜合知識(shí)點(diǎn)制作出完整的作品。
【教學(xué)方法】范例教學(xué)法、講授法、演示法。
【課時(shí)安排】1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，引出任務(wù)
【師】同學(xué)們，大家知道在我們生活中有哪些種類(lèi)的小報(bào)嗎？
【生】手抄報(bào)，黑板報(bào)，報(bào)紙，墻報(bào)…
【展示作品】我們一起來(lái)欣賞一下各種各樣的小報(bào)。
【師】欣賞完了圖片，大家知道電子小報(bào)是通過(guò)什么軟件繪制出來(lái)的嗎？
【生】通過(guò)Wrd文檔繪制出來(lái)的。
【師】是的，這節(jié)課就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何美化我們的電子小報(bào)。
二、案例引入
【師】我們剛剛看了小報(bào)的圖片有沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)它們之間的共同點(diǎn)呢？
【生】都有文字，圖片和標(biāo)題。
【師】除了剛剛同學(xué)們說(shuō)的文字，圖片和報(bào)頭，也就是大家所說(shuō)的標(biāo)題，為了使小報(bào)更加美觀，我們還可以加入花邊。
【師】同學(xué)們看一下如果我們的電子小報(bào)中沒(méi)有圖片就會(huì)顯得有些枯燥了。
【師】如果我們?cè)谛?bào)中插入了圖片就會(huì)使得電子小報(bào)更加美觀，圖文并茂，讓人更容易理解。
【案例展示】分別展示沒(méi)有插入圖片的電子小報(bào)和插入圖片的電子小報(bào)。
插入圖片，改變圖片大小
【師】同學(xué)們知道如何在Wrd文檔中插入圖片嗎？
【生】先點(diǎn)擊“菜單”欄中的“插入”，選擇“圖片”選項(xiàng)，在彈出的對(duì)話框中找到你存放圖片的位置并單擊選擇圖片，完成之后圖片將會(huì)顯示在我們的文章之中。
【師】如果你覺(jué)得插入的圖片太大或者太小，可以點(diǎn)擊圖片的四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行縮放。
四、在自選圖形中插入圖片
【師】我們網(wǎng)上下載下來(lái)的圖片都是四四方方的矩形，如果我們想要橢圓形的圖片應(yīng)該怎樣做呢？
【師】同樣，我們先單擊“插入”選項(xiàng)，在菜單欄中找到“形狀”選項(xiàng)，單擊選擇我們需要的橢圓形，在文字中進(jìn)行繪制橢圓形。
【師】繪制出來(lái)后有同學(xué)會(huì)問(wèn)，繪制出來(lái)的橢圓形把我的字擋住了，這不是我想要的效果。
【師】我們要對(duì)繪制出來(lái)的橢圓形進(jìn)行設(shè)置。右鍵單擊“橢圓”，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“設(shè)置自選圖形格式”，單擊打開(kāi)并選擇“顏色與線條”選項(xiàng)，在“填充”對(duì)話欄中“顏色”選項(xiàng)中，選擇“填充效果”并單擊打開(kāi)，選擇“圖片”選項(xiàng)，單擊導(dǎo)入我們需要的圖片，完成了我們對(duì)自選圖形的填充。
【師】當(dāng)我們完成圖片的填充有細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，繪制的自選圖形的邊框太明顯，影響美觀。
【師】想去掉邊框可以單擊右鍵選擇“設(shè)置圖形自選格式”，在“線條”對(duì)話框中，將橢圓形的線條設(shè)置為“無(wú)線條顏色”。
圖片的環(huán)繞方式
【師】當(dāng)我們把我們需要的圖片插入文中完成時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖片與文字間隔太寬，影響了整體美觀，達(dá)不到我們?cè)O(shè)計(jì)的效果。
【師】我們可以單擊右鍵在“設(shè)置自選圖形格式”對(duì)話框中，單擊“版式”選項(xiàng)，出現(xiàn)“環(huán)繞方式選項(xiàng)”，可以任意選擇一種環(huán)繞方式對(duì)圖片與文章進(jìn)行整體的更改。
六、設(shè)置背景圖片
【師】有的同學(xué)喜歡素雅風(fēng)格的電子小報(bào)，設(shè)計(jì)的電子小報(bào)只需要添加背景圖和一些花紋就可以了。
【師】先插入圖片，選中要插入圖片的文本框，雙擊鼠標(biāo)打開(kāi)“設(shè)置文本框格式”對(duì)話框，選擇“線條與顏色”選項(xiàng)，在“填充”欄的“顏色”選項(xiàng)中，選擇“填充效果”并打開(kāi)對(duì)話框，導(dǎo)入所需的背景圖片，然后回到“線條與顏色”選項(xiàng)中，在“填充”欄的“透明度”選項(xiàng)中，調(diào)整背景圖片的透明度，最后單擊“確定”按鈕就完成設(shè)置了。
七、布置上機(jī)任務(wù)
任務(wù)：完成對(duì)電子小報(bào)中文章里圖片的插入。
八、展示學(xué)生作品
展示學(xué)生作品并請(qǐng)學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，以提高學(xué)生的鑒賞能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
九、課堂總結(jié)
【師】通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)掌握了如何在電子小報(bào)中插入圖片了，除了簡(jiǎn)單的插入圖片并對(duì)圖片的大小進(jìn)行調(diào)整之外，還可以在自選圖形中插入圖片，大家還記得怎樣做嗎？
【生】記得！先單擊“插入”選項(xiàng)，在菜單欄中找到“形狀”選項(xiàng)，單擊選擇我們需要的橢圓形，在文字中進(jìn)行繪制橢圓形，再右鍵單擊“橢圓”，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“設(shè)置自選圖形格式”，單擊打開(kāi)并選擇“顏色與線條”選項(xiàng)，在“填充”對(duì)話欄中“顏色”選項(xiàng)中，選擇“填充效果”并單擊打開(kāi)，選擇“圖片”選項(xiàng)，單擊導(dǎo)入我們需要的圖片，完成對(duì)自選圖形的填充。
【師】如果不想要邊框要怎樣設(shè)置呢？
【生】可以單擊右鍵選擇“設(shè)置圖形自選格式”，在“線條”對(duì)話框中，將橢圓形的線條設(shè)置為“無(wú)線條顏色”。
【師】當(dāng)我們不想讓文字與圖片分開(kāi)那么大的間距時(shí)應(yīng)該怎樣操作？
【生】單擊右鍵在“設(shè)置自選圖形格式”對(duì)話框中，單擊“版式”選項(xiàng)，出現(xiàn)“環(huán)繞方式選項(xiàng)”，可以任意選擇一種環(huán)繞方式對(duì)圖片與文章進(jìn)行整體的更改。
【師】我的電子小報(bào)想要設(shè)置背景圖，應(yīng)該怎樣操作呢？
【生】先插入圖片，選中要插入圖片的文本框，雙擊鼠標(biāo)打開(kāi)“設(shè)置文本框格式”對(duì)話框，選擇“線條與顏色”選項(xiàng)，在“填充”欄的“顏色”選項(xiàng)中，選擇“填充效果”并打開(kāi)對(duì)話框，導(dǎo)入所需的背景圖片，然后回到“線條與顏色”選項(xiàng)中，在“填充”欄的“透明度”選項(xiàng)中，調(diào)整背景圖片的透明度，最后單擊“確定”按鈕就完成設(shè)置了。
【師】看來(lái)同學(xué)們不僅認(rèn)真聽(tīng)課了，還把知識(shí)記住了，你們真棒！

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小學(xué)信息技術(shù)人教版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

第5課 文中配圖要恰當(dāng)

版本： 人教版

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

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