《贈汪倫》 李白·唐 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！端兔虾迫恢畯V陵》 李白·唐 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！段汲乔?王維·唐 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
《賦得古原草送別》 白居易·唐 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孫去，萋萋滿別情。
送別詩，是抒發(fā)詩人離別之情的漢族詩歌。著名的代表人物有李白，王維，王昌齡等。送別詩抒寫離情別緒，是分離時(shí)迸發(fā)的情感火花。王昌齡的送別詩《芙蓉樓送辛漸》與以上送別詩有何不同？（詩的構(gòu)思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)）
芙蓉樓送辛漸 　　 　　 唐 王昌齡 　　 寒雨連江夜入?yún)牵?　　 平明送客楚山孤。 　　 洛陽親友如相問， 　　 一片冰心在玉壺。
【注釋】 　　 1. 芙蓉樓：原名西北樓，在潤州（今江蘇省鎮(zhèn)江市）西北?！?　　2.吳：今江蘇南部，古屬吳地。 　　3.平明：清晨天剛亮。 　　4.冰心：比喻心的純潔。 　　
1、讀通本詩，并在對本詩的背景有所了解的情況下能夠翻譯本詩。（重點(diǎn)） 2、掌握3個(gè)生字，能正確書寫“芙蓉”、“平明”、“冰心”等詞語。 3、背誦并默寫本詩?！　?、準(zhǔn)確理解“一片冰心在玉壺”的含義。
拼音：hú ?部首:士 部外筆畫:7 總筆畫:10
拼音：fú ?部首: 艸部外筆畫:4總筆畫:7
拼音：róng ?部首: 艸部外筆畫:10總筆畫:13
1.解詩題，知作者2.抓字眼，明詩意3.多誦讀，悟詩情
王昌齡，字少伯，世稱王龍標(biāo)，擅長七言絕句，盛唐著名邊塞詩人，后人譽(yù)為“七絕圣手”“詩家天子”?，F(xiàn)存詩一百七十余首，作品有《王昌齡集》。 他的邊塞詩氣勢雄渾，格調(diào)高昂，充滿了積極向上的精神。
譯文：迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩著吳地，與浩渺的江水連成一片。
譯文：天亮?xí)r我將送你啟程，而我卻要獨(dú)自留下，如同這形單影只的楚山。
譯文：如果洛陽的親友詢問我的情況，請你一定轉(zhuǎn)告他們。
譯文：我的一顆心如晶瑩剔透的冰，清正廉明，貯藏在玉壺中一般。
首句從昨夜秋雨寫起，為送別設(shè)置了凄清的氣氛。 二句中的“平明”點(diǎn)明送客的時(shí)間；“楚山孤”，既寫出了友人的去向，又暗寓了自己送客時(shí)的心情。 三、四句，寫的是自己，仍與送別之意相吻合。 因?yàn)樾翝u是詩人的同鄉(xiāng)，辛漸返鄉(xiāng)，親友一定要問到詩人的情況，所以詩人送別辛漸時(shí)特別囑托他：“家鄉(xiāng)的親友如果問到我現(xiàn)在的情況，你就說，我的為人就像那晶瑩剔透的一塊冰，裝在潔白的玉壺之中。”表明自己不為遭貶而改變玉潔冰清的節(jié)操。構(gòu)思新穎，委屈、怨恨之情含而不露。
“寒雨連江夜入?yún)恰?，迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天，織成了無邊無際的愁網(wǎng)。夜雨增添了蕭瑟的秋意，也渲染出離別的黯淡氣氛。那寒意不僅彌漫在滿江煙雨之中，更沁透在兩個(gè)離人的心頭?！斑B”字和“入”字寫出雨勢的平穩(wěn)連綿，江雨悄然而來的動態(tài)能為人分明地感知，則詩人因離別之情而一夜未眠的情景也自可想見。 詩人將聽覺、視覺和想象概括成連江入?yún)堑挠陝?，以大片淡墨染出滿紙煙雨，用浩大的氣魄烘托了“平明送客楚山孤”的開闊意境。
《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩。 本詩的構(gòu)思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。 首兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送別時(shí)的孤寂之情； 后兩句自比冰壺，表達(dá)自己開朗胸懷和堅(jiān)強(qiáng)性格。 全詩即景生情，寓情于景，含蓄蘊(yùn)藉，韻味無窮。
1.背誦并默寫《芙蓉樓送辛漸》。2.理解詩句的意思及作者表達(dá)的思想感情。 3.搜集古詩中描寫離情別緒的名句。

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芙蓉樓送辛漸

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