我希望學生未來成長為怎樣的人從大學畢業(yè)工作任教開始,我一直在思考一個問題,應該把學生培養(yǎng)成什么養(yǎng)的人,才稱得上是對祖國有用的人。我認為,在中國的教育改革和發(fā)展過程中,首先要解決的是基本的教育理念問題,明確改革的方向與目的,面向未來的中國教育改革需要高瞻遠矚,需要確立新的教育理想和明確的目標模式。具體的說,我希望學生未來能成為有良好專業(yè)的人,有創(chuàng)新能力的人,有學習幸福感的人,有健康人格的人,會生活的人。無論在學校還是在企業(yè),創(chuàng)新能力已經成為對人才的基本培養(yǎng)目標和評判,現(xiàn)實是,絕大多數(shù)大學生能意識到創(chuàng)新的重要性,但他們對于自身培養(yǎng)的主動性發(fā)揮不夠,投身實踐的勇氣和能力欠缺,創(chuàng)新能力對于學生來講,仍只是一個目標。

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