

初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊構(gòu)建知識體系1教案
展開
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊構(gòu)建知識體系1教案,共1頁。
第八章 二元一次方程組復(fù)習(xí)課的課后反思博樂市第六中學(xué) 蔣霞本章復(fù)習(xí)課我一一道實(shí)際問題為引例引入本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生從引例中回答了本章節(jié)的所要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn),然后通過做題的形式讓學(xué)生來回答有關(guān)知識點(diǎn)中的問題,理解本章節(jié)的概念和做題技巧。我的本節(jié)課亮點(diǎn)在于:1.課堂教學(xué)思路設(shè)計(jì)清晰。2.課堂內(nèi)容的設(shè)計(jì)合理,順暢。3.每一個(gè)知識點(diǎn)都是以練習(xí)題的形式出現(xiàn),然后讓學(xué)生總結(jié)出概念和解法。4.整個(gè)課堂都圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,以學(xué)生為主體,教師為輔導(dǎo)貫穿課堂。不足之處在于 因?yàn)槭侵芤坏牡诙?jié)課,學(xué)生還沒有適應(yīng),所以,學(xué)生的課堂氣氛不是很活躍。 開頭的創(chuàng)設(shè)情景時(shí)間過長。在備課的時(shí)候沒預(yù)設(shè)他們在此問題上會(huì)出現(xiàn)問題,所以,導(dǎo)致引入課的時(shí)間有些長。3.課堂板書沒有合理安排。
相關(guān)教案
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊構(gòu)建知識體系3教案,共1頁。
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊構(gòu)建知識體系2教案,共3頁。
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊構(gòu)建知識體系4教案,共2頁。

相關(guān)教案 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請及時(shí)更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載