
認(rèn)識(shí)南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、運(yùn)用地圖和圖表比較北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然地理,人文地理差異。
2.運(yùn)用事例說(shuō)明北方和南方地區(qū)自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn),生活的影響。
教學(xué)重點(diǎn):
運(yùn)用資料,比較北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然地理,人文地理差異。
2、運(yùn)用事例說(shuō)明北方地區(qū)和南方地區(qū)自然地理環(huán)境對(duì)生活、生產(chǎn)的影響。
教學(xué)難點(diǎn):
區(qū)域比較法的遷移與應(yīng)用。
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
課堂小結(jié)內(nèi)容概括 分項(xiàng)列表 比較分項(xiàng) 總結(jié)知識(shí)
分析南北 分析差異 引申比較
自然人文 梳理知識(shí)
板書(shū):
認(rèn)識(shí)南方地區(qū)和北方地區(qū)區(qū)域差異
北方南方地區(qū)自然 北方、南方地區(qū)
地理差異 人文地理差異
比較
緯度位置 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
地形 衣食住行
氣候 傳統(tǒng)體育
水文 傳統(tǒng)戲劇
土壤.植被 民俗民情
小結(jié):北.南方的地理現(xiàn)象、地理事物的差異,是“地”與“理”統(tǒng)一的結(jié)果。
作業(yè):
1、南、北地區(qū)自然地理差異比較
2、南北地區(qū)人文地理差異比較
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入
引出北方地區(qū)
南方地區(qū)區(qū)域差異
出示橘、蘋(píng)果
橘能不能
種到北方:
2、還能不能結(jié)出甜橘
為什么?
兩種水果產(chǎn)地
思考原因
P3南北兩側(cè)地理差異
分別產(chǎn)自南、北方,體現(xiàn)地理源
于生活?!耙环剿恋仞B(yǎng)一方人”
實(shí)步認(rèn)識(shí)
北方地區(qū)、南方地區(qū)地理位置
2、比較項(xiàng)目(閱讀地圖冊(cè)P35)
提示學(xué)生南北地區(qū)地理位置界線(xiàn)
2、自然地理與人文地理兩類(lèi)不同
南北方地區(qū)地理位置分界線(xiàn)?
明確地理差異分自然和人文兩大類(lèi)
比較南北地區(qū)空間定位,地理意義。
秦嶺—淮河線(xiàn)約北緯33℃
1.南北分界線(xiàn),2.1月0℃等溫線(xiàn)3.800毫米年等降水量線(xiàn)
深入探究
1確定比較方法
2自主探究
3合作探究
4差異成因
分析
提出比較項(xiàng)目
1緯度位置
2地形
3氣候
4水文
5土壤
6植被
自主完成
小組交流
展示成果
分析差異
獨(dú)立思考,合作探究。將比較項(xiàng)目落實(shí)在圖表中,提高學(xué)生地理分析能力。
提煉小結(jié)
多媒展示表格
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)
學(xué)生明確知識(shí)構(gòu)建
完成地理列表,比較分析從經(jīng)歷到總結(jié)的過(guò)程
遷移運(yùn)用
運(yùn)用南北方農(nóng)作用耕作制度、衣食住行差異,分析人文地理差異(成因分析)
從自然地理差異影響到人文地理差異,提出問(wèn)題
1農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面
2日常生活方面
3文化藝術(shù)方面
1.從獨(dú)立思考
到學(xué)會(huì)列表分析南北人文地理差異,梳理知識(shí)
2.小組合作找出產(chǎn)生差異原因
對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)能夠讓知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架
對(duì)比項(xiàng)目
北方地區(qū)
南方地區(qū)
1月份平均氣溫
0℃以下
0℃以上
年降水量
800毫米以下
800毫米以上
溫度帶
溫帶
亞熱帶
干濕地區(qū)
半濕潤(rùn)
濕潤(rùn)
對(duì)比項(xiàng)目
北方地區(qū)
南方地區(qū)
農(nóng)作物熟制
兩年三熟或一年一熟
一年兩熟或三熟
主要農(nóng)作物
棉花.花生.玉米.小麥
油菜.柑橘.水稻
傳統(tǒng)交通方式
旱路馬車(chē)
水路船渡
傳統(tǒng)民居特點(diǎn)
房頂平緩
房頂陡尖
傳統(tǒng)體育項(xiàng)目
賽龍舟
滑雪
傳統(tǒng)戲劇曲藝
京?。?br>越劇
這是一份地理八年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)課 認(rèn)識(shí)南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異教案,共4頁(yè)。
這是一份地理八年級(jí)下冊(cè)第七章 南方地區(qū)活動(dòng)課 認(rèn)識(shí)南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異教案及反思,共6頁(yè)。教案主要包含了 課 型 ,課標(biāo)要求,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)模式,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中地理商務(wù)星球版八年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)課 認(rèn)識(shí)南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異教案,共5頁(yè)。教案主要包含了教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)準(zhǔn)備,課時(shí)準(zhǔn)備,教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
地理八年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)課 認(rèn)識(shí)南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異教學(xué)設(shè)計(jì)
初中地理商務(wù)星球版八年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)課 認(rèn)識(shí)南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異教學(xué)設(shè)計(jì)
初中地理商務(wù)星球版八年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)課 認(rèn)識(shí)南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異教案設(shè)計(jì)
初中地理商務(wù)星球版八年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)課 認(rèn)識(shí)南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異教學(xué)設(shè)計(jì)
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功