【課題】名 稱《新疆維吾爾自治區(qū)》版 本星球2011課標版章 節(jié) 【教學分析】課程標準用事例說明自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。教材分析新疆維吾爾自治區(qū)作為全國面積最大的省區(qū)，又是一帶一路上重要的一站，在全國乃至世界的作用不言而喻。地處西北內(nèi)陸地區(qū)的新疆，其干旱的自然特征尤其突出，在這自然背景下，新疆的生活、農(nóng)業(yè)都深深打上了這一干旱的烙印。教材通過從自然特征到綠洲農(nóng)業(yè)，從自然資源到生態(tài)保護，既凸顯了區(qū)域認知的基礎性，又強調(diào)了可持續(xù)發(fā)展觀的重要性。本節(jié)內(nèi)容由表及里，由淺入深，層層分析，解析了自然與人類的關系，體現(xiàn)了人地協(xié)調(diào)的理念。同時在分析新疆綠洲農(nóng)業(yè)和生活特色時，培養(yǎng)了學生的綜合思維和實踐力。學情分析八年級學生經(jīng)過一年半的學習，已經(jīng)具備了讀圖析圖能力，也掌握了影響氣候的要素及各自然要素之間的關系，因此本節(jié)課的學習重在引導和運用。但同時此階段的學生尚未形成系統(tǒng)的知識和全面正確的價值觀，在教學中需要重點加強培養(yǎng)學生深入分析問題的綜合思維，培養(yǎng)學生的生態(tài)保護意識和人地協(xié)調(diào)觀。運行軟件希沃白板5，柔記畫圖板教學目標知識與技能了解新疆干旱的自然特征及其影響下的自然景觀和生活特色。掌握新疆干旱環(huán)境下的綠洲農(nóng)業(yè)與人口分布，體會人地關系。理解新疆自然資源開發(fā)與環(huán)境保護關系，形成可持續(xù)發(fā)展觀。過程與方法通過獨立思考、合作探究、小組討論、學生演示等多種手段和方法，從各種現(xiàn)象入手，分析各自然要素的關系以及自然與人類的關系。情感態(tài)度與價值觀1.增強祖國自豪感，培養(yǎng)學生責任意識。2.培養(yǎng)學生綜合思維，形成正確的人地觀。教學重點干旱的自然特征及其影響。綠洲農(nóng)業(yè)與自然環(huán)境的關系。教學難點資源開發(fā)與環(huán)境保護的關系。【教學過程】教學環(huán)節(jié)師生活動設計意圖導入新課出示馕，學生搶答，播放《航拍中國》新疆片段源于生活的知識，通過搶答、視頻刺激學生感官，調(diào)動學生積極性。知馕——自然特征與生活特色 現(xiàn)象一 知道馕嗎？馕在新疆的保質(zhì)期長于南方地區(qū)；馕在南方越放越軟，而在新疆越放越硬。你知道為什么嗎？透過現(xiàn)象看本質(zhì)，由表及里，感受新疆干旱的環(huán)境。析原因[自主學習]結合新疆地形圖，運用所學影響氣候的主要因素知識，分析新疆干旱的原因。運用所學知識和原理分析問題，并養(yǎng)成獨立思考的習慣。談表現(xiàn)[兩兩討論]在干旱氣候下本地區(qū)的河流、植被有什么特征？理解自然要素之間相互影響的辯證關系。議生活體會新疆的生活特色，并說說與當?shù)刈匀画h(huán)境的關系。 體會自然環(huán)境對于生活的影響。吃馕——綠洲農(nóng)業(yè)與人口分布 現(xiàn)象二 吃過馕嗎？在維吾爾族的民間有一句俗語“寧可三日無菜，不可一日無馕”。馕就是他們隨聲攜帶的一個故鄉(xiāng)，散發(fā)著大地耀眼的金色陽光和醉人的麥田芳香。你知道新疆的麥田分布在哪里嗎？生活就是最好的教材。猜想驗證[記者采訪]根據(jù)新疆地區(qū)的自然環(huán)境，大膽猜想A—D中可以成為綠洲農(nóng)業(yè)區(qū)的點，并說明理由。 記者采訪錄每組選出一位以記者的身份去另一組進行采訪，匯報結果。通過小組討論，共同分析，形成共識。鼓勵學生質(zhì)疑、獨立思考同時兼聽他人觀點，學會據(jù)理力爭。讀圖析圖根據(jù)新疆綠洲分布圖和新疆人口分布圖，分析新疆人口分布的特點和影響因素。培養(yǎng)學生運用地圖分析地理問題的能力。探究[合作探究]新疆灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良，尤以瓜果聞名國內(nèi)外，分析新疆種植瓜果得天獨厚的氣候條件。                 培養(yǎng)學生讀圖析圖的能力，引導學生運用地理原理解釋生活，指導生活。烤馕——資源開發(fā)與環(huán)境保護 現(xiàn)象三 烤過馕嗎？新聞：環(huán)保馕坑在新疆全面鋪開，新疆烤馕由燃煤轉為天然氣或電能。從新聞入手，追蹤熱點話題，關注生活，關注身邊的地理知識。 讀圖分析1.結合右圖，說說新疆的能源有哪些。2.你知道新疆的能源還有哪些？3.蘇州享用了圖中新疆的哪種能源？是通過哪種運輸方式到達蘇州，知道這項偉大的工程名稱嗎？4.新疆烤馕采用的能源從煤轉為天然氣或電能主要出于什么目的？培養(yǎng)學生借助地圖分析問題、解決問題的能力。結合生活實際，關注國家重大事件，提高學生關注生活的責任意識。 舉例說明 通過具體舉措讓學生產(chǎn)生震撼，使學生更加了解新疆，同時增強學生的民族自豪感和祖國的熱愛之情。關注你知道新疆在環(huán)境保護方面還有哪些努力和突出的貢獻嗎？  培養(yǎng)學生與時俱進的觀念，形成先進的發(fā)展理念。觀察1.仔細觀察圖，你能找到坎兒井嗎？                           2.在上圖中，你還能獲得哪些有關當?shù)刈匀画h(huán)境的信息？養(yǎng)成在生活中善于觀察的習慣，培養(yǎng)學生多思人類考、善思考、會思考的習慣。推理1.結合示意圖坎兒井的開鑿利用了當?shù)氐哪男┯欣臈l件？                       2.為什么當?shù)匦藿ò登恍藿ㄝ^容易開鑿的明渠？運用示意圖，分析地理問題。結合物理學科影響蒸發(fā)的條件加深理解地理知識，做到各學科之間的相互滲透。感悟圍繞新疆的某一創(chuàng)舉，談談你的感想，體會人與自然的關系。體會人類與自然環(huán)境的和諧美，形成正確的人地觀。總結歸納 對于本節(jié)課內(nèi)容進行梳理歸納，將感性認識上升到理性認識，將零散的知識形成系統(tǒng)的全面的知識結構，在此基礎上理解人與自然的關系，形成正確的人地觀。【教學反思】本節(jié)課以學生熟悉的馕為主線貫穿整課堂，從知馕、吃馕、烤馕等一系列現(xiàn)象入手，由表及里，從具體到抽象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，符合初中學生的特點和認知規(guī)律。課堂中充分運用了各類圖表、示意圖、地圖等引導學生分析地理問題，體現(xiàn)了地理學科的特點。在分析地理問題時，充分關注學生的已有體驗，并關注生活，體現(xiàn)了地理學科“學習對生活有用”的基本理念。在展示各種現(xiàn)象和問題時，注重各要素之間的相互影響相互制約的關系，培養(yǎng)了學生的綜合思維。通過關注新疆資源開發(fā)過程中對環(huán)境的保護，滲透了生態(tài)建設、環(huán)境保護和人地協(xié)調(diào)觀思想。 

相關教案

地理第八章 西北地區(qū)第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教學設計：

這是一份地理第八章 西北地區(qū)第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教學設計，共6頁。教案主要包含了圖說新疆位置、范圍，自然資源評價等內(nèi)容，歡迎下載使用。

商務星球版八年級下冊第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教案：

這是一份商務星球版八年級下冊第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教案，共8頁。教案主要包含了自然環(huán)境，綠洲農(nóng)業(yè)，新興的能源基地等內(nèi)容，歡迎下載使用。

商務星球版八年級下冊第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教學設計：

這是一份商務星球版八年級下冊第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教學設計，共3頁。教案主要包含了學科素養(yǎng)，課標要求，學習目標，教學重點，教學難點，突破措施，板書設計，課堂小結等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關教案 更多

八年級下冊第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教案

八年級下冊第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教案
2021學年第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教案

2021學年第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教案
商務星球版八年級下冊第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教案

商務星球版八年級下冊第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教案
2021學年第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教學設計及反思

2021學年第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)教學設計及反思
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
初中地理商務星球版八年級下冊電子課本

第二節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)

版本： 商務星球版

年級： 八年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部