教學反思
板書設(shè)計
人口增長與計劃生育
世界人口迅速增長
糧食問題
地球的承載量是有限的 水資源問題
能源問題
、、、、、、
計劃生育是控制人口增長的有效方法一、課題名稱：北師大版第24章第1節(jié) 人口增長與計劃生育
授課年級：八年級
二、1、教學內(nèi)容分析
作為生物圈中的一員，人的活動對生物圈的影響非常大，根本問題是人口的增長所帶來的諸多問題。人口增長了，需要農(nóng)村為城市提供更多的農(nóng)產(chǎn)品，因此才更多的關(guān)注環(huán)境所受到的影響。因此本章首節(jié)安排了人口增長與計劃生育。
2、學情分析
中國是一個人口大國，這是眾所周知的事，學生也比較熟悉。對于世界人口增長的發(fā)展趨勢，學生從外界媒體也多少有些了解。本章通過人口問題帶來的一系列的環(huán)境問題，呼吁作為生物圈的一員的人類有義務來保護生物圈。
三、教學目標
知識目標:
1.描述世界人口的發(fā)展趨勢
2.舉例說出地球的承載是有限的
3.解釋計劃生育是控制人口的最有效措施
能力目標:
通過根據(jù)提供的數(shù)據(jù)繪制人口增長曲線，并分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論，提高有效讀取信息及分析能力
情感 態(tài)度 價值觀目標:
關(guān)注世界人口問題、關(guān)注人口增長對環(huán)境的影響，形成節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食的意識
教學重點與難點
重點：世界人口增長趨勢.地球的承載量是有限的.計劃生育控制人口的有效措施
難點：人口過度增長對環(huán)境的影響地球的承載量是有限的
四、教學方法
教師的講授、學生討論相結(jié)合
五、教學準備
教師提前收集材料，自制課件。學生提前收集有關(guān)人口增長的數(shù)據(jù)。
六、教學過程
教師活動
學生學習活動
設(shè)計意圖
導入
播放視頻：新聞——世界人口的發(fā)展趨勢，中國人口數(shù)量的增加等內(nèi)容。
從視頻中我們可以知道，世界人口增長很快，下面我們通過活動：探究世界人口增長的趨勢。
推進新課
世界人口迅速增長
活動：探究世界人口增長的趨勢
結(jié)合課本88頁的內(nèi)容獨立完成以下問題：
繪制1980年到2010年的世界人口增長曲線。
什么是人口倍增期？為什么世界人口的倍增期越來越短？
根據(jù)題1 所繪制的曲線圖，預測到2050年世界人口為多少？
合作探究：根據(jù)問題交流單中的材料，結(jié)合課本內(nèi)容，討論人口增加對環(huán)境帶來的問題。
二、地球的承載量是有限的
師生共同總結(jié)，主要體現(xiàn)的以下幾個方面：
糧食問題
水資源問題
能源問題
教師通過圖片展示這幾個方面的實際情況，提出問題：作為中學生的我們，應該怎么做呢？
節(jié)約糧食，節(jié)約用水
如何從根源上解決人口增長過快的問題呢？引入計劃生育
三、計劃生育
閱讀課本，了解計劃生育的主要內(nèi)容和具體要求
課堂小結(jié)：
習題鞏固
談本節(jié)課的的收獲
觀看視頻，了解世界人口和中國人口的發(fā)展情況。
完成活動“探究世界人口增長的趨勢”中的問題。
結(jié)合課本提示，獨立完成曲線圖的繪制。并根據(jù)曲線圖作出預測。
討論交流
積極舉手回答
認真閱讀，積極總結(jié)，舉手回答
小組代表發(fā)言：展示本組討論結(jié)果
結(jié)合生活實際，作出回答
觀看視頻，思考問題
閱讀課本，積極回答
寫出本節(jié)收獲，并與其它同學分享自己的收獲
激發(fā)學生學習的興趣
利用數(shù)學知識，完成相關(guān)的問題，學生樂于思考回答。
組內(nèi)合作交流，培養(yǎng)學生的合作探究的科學精神
培養(yǎng)學生的語言表達能力
閱讀課本，總結(jié)要點，培養(yǎng)學生的歸納總結(jié)能力
自由發(fā)揮，談感想，培養(yǎng)學生的語言表達能力。

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第1節(jié) 人口增長與計劃生育

版本： 北師大版

年級： 八年級下冊

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