（一）知識目標
1. 學生能夠聽、說、認、讀26個英文字母，學會字母歌。 2. 學生能夠聽懂、會讀單詞sng，favurite和TV。
3. 聽懂并運用“-What's yur favurite sng? - It’s ...以及Thank yu t...”。
（二）能力目標
1. 會唱英文字母歌
2. 能聽懂并運用“-What's yur favurite sng? - It’s ...”的句型來談論自己和別人的喜好。
（三）情感目標
培養(yǎng)學生大膽說英語以及唱英語歌曲的能力。
二、教學重難點
教學重點：
1. 學生能夠聽、說、認、讀26個英文字母，學會字母歌。
2. 學生能夠聽懂、會讀單詞sng，favurite和TV。
3. 聽懂并運用“-What's yur favurite sng? -It’s ...”。
教學難點：
1. 單詞favurite讀音
2. 靈活運用句型“-What's yur favurite sng? -It’s ...”。
三、教學準備
1. 課件 2. 打印ABC sng.
四、教學過程
Step 1: Warm-up
1. Greetings.
2. Sing a sng.
3. Lead in
T: What a beautiful sng! Lingling likes singing. She sang a sng n Schl TV.And she wn a prize.
（活動內(nèi)容和設計意圖: 利用歡快的歌曲吸引學生的眼球，并為學習本單元的重點做鋪墊。）
Step 2：Presentatin
1. Learn the wrds“sng and TV”.
Sng: 升調(diào)，降調(diào)分別領讀三遍，挑五個學生單讀，糾音
TV: 帶動作領讀三遍，引出詞組：Schl TV， 領讀三遍
2. Learn the sentences: Thank yu t my schl/my teachers/Schl TV. T: Lingling wn a prize. What did she say? Let’s watch the vide and find the
answer.
句型：Thank yu t my schl/my teachers/Schl TV. 老師用發(fā)表獲獎感言的語調(diào)，領讀三遍 找2位學生有感情表演。
拓展：
T: I want t say: Thank yu t my mther/father. What abut yu? Yu want t say “thank yu t...”. 找三位同學發(fā)表感謝致辭。
3. Learn the wrd “favurite” and the sentences“-What’s yur favurite sng? -It’s...” T: I like singing t. My favurite sng is .(老師演唱兩句)。
favurite: 機器人慢動作領讀三遍，加快動作領讀三遍，挑五個學生單讀，糾音，T: What’s yur favurite sng?
Ss: It’s …
先領讀句子“What’s yur favurite sng?”三遍，大組PK讀三遍。再提問學生。學生可能只會回答出歌曲名字，引導學生用句型“It’s…回答”
Grup wrk: 小組內(nèi)練習句型 -What’s yur favurite sng? -It’s…
4. Learn 26 letters and the ABC sng.
T: Ms Smart likes singing t. What’s Ms. Smart’s favurite sng? Let’s watch the vide and find the answer. 聽錄音，回答問題。
T: Nw listen, pint and fllw. 聽錄音，指讀（唱）。
Step 3: Practise & Cnslidatin 練習認讀26個英文字母。
Game 1 Letters train.
Drive the letters train frm A t Z.
Game 2 Which letters are missing? 挖空練習，增強學生對字母左鄰右舍的記憶。
Game 3 Which letters can yu find? 加大難度，幫助學生記憶字母形狀。 字母拓展：D yu knw these letters? 聯(lián)系實際，讓學生知道生活中部分英語字母組合的特殊含義。
Step 4: Summary
Let’s sing and summarize: Rle play & sing the ABC sng.
Step5: Hmewrk
1.Sing the ABC sng after class.
2.Make a survey in ur class with the sentences: - What’s yur favurite sng? - It’s
五、板書設計
Mdule 1 Unit 1 It's the ABC sng.

Sng Thank yu t Schl TV/… TV
- What's yur favurite sng？ favurite - It's the ABC sng.

相關教案

小學英語外研版 (三年級起點)五年級下冊Unit 1 It's big and light.教案：

這是一份小學英語外研版 (三年級起點)五年級下冊Unit 1 It's big and light.教案，共3頁。教案主要包含了Preparatin，Presentatin等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學英語外研版 (三年級起點)四年級下冊Unit 1 She's a nice teacher教案：

這是一份小學英語外研版 (三年級起點)四年級下冊Unit 1 She's a nice teacher教案，共2頁。

小學英語外研版 (三年級起點)四年級下冊Unit 2 He's cool.教學設計：

這是一份小學英語外研版 (三年級起點)四年級下冊Unit 2 He's cool.教學設計，共2頁。

英語朗讀寶

相關教案 更多

小學英語外研版 (三年級起點)三年級下冊Unit 1 They are monkeys.教案

小學英語外研版 (三年級起點)三年級下冊Unit 1 They are monkeys.教案
小學英語Module 1Unit 2 My favourite colour is yellow.教學設計及反思

小學英語Module 1Unit 2 My favourite colour is yellow.教學設計及反思
小學外研版 (三年級起點)Unit 1 I like football.教學設計

小學外研版 (三年級起點)Unit 1 I like football.教學設計
外研版 (三年級起點)三年級下冊Unit 1 It’s the ABC song.教案

外研版 (三年級起點)三年級下冊Unit 1 It’s the ABC song.教案
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學英語外研版 (三年級起點)三年級下冊電子課本 舊教材

Unit 1 It’s the ABC song.

版本： 外研版 (三年級起點)

年級： 三年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部