小學(xué)英語Module 1Unit 2 My favourite colour is yellow.教學(xué)設(shè)計及反思-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

（一）知識目標(biāo)：
1.能正確認(rèn)讀單詞：favurite clur
2.能在圖片、實物的幫助下，正確認(rèn)讀已學(xué)習(xí)過的單詞：yellw red blue green black range purple。
3.能在語境中運(yùn)用句型：What’s yur favurite clur? My favurite clur is ...
（二）能力目標(biāo):
1.能在圖片和實物的幫助下，詢問他人最喜歡的顏色，并運(yùn)用句型：What’s yur favurite clur? My favurite clur is ... 進(jìn)行語言交際。
2.通過聽、說、玩、演等活動，讓學(xué)生在真實語境中運(yùn)用所學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生大膽用英語交流、用英語思維、做事的能力。
3.情感教育目標(biāo)：
促使學(xué)生樂于感知并積極使用英語、樂于與人交往、向他人介紹自己喜好。
二、教學(xué)重、難點
教學(xué)重點：
1.學(xué)生能正確認(rèn)讀單詞：favurite clur
2.能在語境中運(yùn)用句型：What’s yur favurite clur? My favurite clur is ...
教學(xué)難點：
1.單詞：favurite的發(fā)音
2.能在真實語境中運(yùn)用句型：What’s yur favurite clur? My favurite clur is ... 詢問并回答最喜歡的顏色，
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 課件 2.單詞卡
四、教學(xué)過程
Step 1: Warming-up
1. Greetings
2. Sing English sngs: “The ABC sng” “A rainbw”
（設(shè)計意圖：讓學(xué)生齊唱字母歌和彩虹歌，不僅能活躍課堂氣氛，還能為本課的新授環(huán)節(jié)和擴(kuò)展環(huán)節(jié)做好鋪墊。）
Step 2: Revisin
課件呈現(xiàn)一只紅色變色龍的圖片
T: What’s that? Ss: It’s a chamelen. What clur?
出示單詞卡：clur 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞：clur 開火車、分小組操練單詞
T: The chamelen can change its clur. 課件呈現(xiàn)一只藍(lán)色變色龍的圖片
T: What clur? Ss: It’s blue.
課件先后呈現(xiàn)一只黃色、綠色、黑色變色龍的圖片，讓學(xué)生以男生問、女生答或者女生問、男生答的形式操練句子：What clur? It’s yellw/ green/ black. （設(shè)計意圖：PPT呈現(xiàn)幾張學(xué)生熟悉的不同顏色的變色龍的圖片，形象生動地復(fù)習(xí)了表示顏色的單詞：red blue yellw green black 為新授和鞏固環(huán)節(jié)做好充分準(zhǔn)備。）
Step 3: Lead-in
1. Learn Activity 1
T: D yu knw magic shws？ Ss: Yes.
T: Panpan will bring us a magic shw. Let’s have a lk. 學(xué)生欣賞Panpan變魔術(shù)的動畫
T: Please listen, pint and say.
2. Present the title
出示幾根不同顏色的鉛筆, 先后詢問學(xué)生它們的顏色分別是什么？
T: Lk, I have sme pencils.What clur?
Ss: It’s red/ yellw/ blue / green/ black/ range/ purple.
T: I lve every clur, but my favurite clur is yellw. 呈現(xiàn)課題：Mdule 1 Unit 2 My favurite clur is yellw. 出示單詞卡：favurite 學(xué)生個別操練單詞
（設(shè)計意圖：從復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的“變色龍”過渡到Panpan變魔術(shù)，學(xué)生輕松掌握了活動一的內(nèi)容。隨后，通過出示不同顏色的鉛筆，告訴學(xué)生自己最喜歡的顏色是黃色，直接引出本課的課題，也使學(xué)生理解favurite clur的含義。）
Step 4: Presentatin
1. Learn the sentence: Here yu are.
T: D yu want t knw Sam’s favurite clur?
S: Yes. PPT出示聽前任務(wù)
學(xué)生觀看活動二動畫，整體感知對話內(nèi)容并回答問題。
T: Sam’s favurite clur is yellw. Lingling gave the yellw paper t Sam and said “Here yu are.” 出示單詞卡：Here yu are. 全班操練
T: Here yu are. S1: Thank yu.
該學(xué)生以開火車的形式把鉛筆遞給下一位學(xué)生，直到最后一位學(xué)生。以此，操練句子：Here yu are. Thank yu.
（設(shè)計意圖：讓學(xué)生帶著問題聽錄音，引出句子：Here yu are.接著，學(xué)生在傳遞鉛筆的過程中不知不覺操練并鞏固句子：Here yu are. 將所學(xué)知識運(yùn)用到生活中，達(dá)到了學(xué)以致用的目的，體現(xiàn)英語的交際性功能。）
2. Learn the sentences: What’s yur favurite clur? My favurite clur is red/ yellw/ blue/ green/ black/ range/ purple.
PPT呈現(xiàn)紅、黃、藍(lán)、綠、黑、橙、紫7種顏色的花朵，詢問學(xué)生最喜歡的顏色是什么，以此學(xué)習(xí)本課的重點句型：What’s yur favurite clur? My favurite clur is red/ yellw/ blue/ green/ ...
T: Lk, s many beautiful flwers! What’s yur favurite clur? 引導(dǎo)學(xué)生理解并學(xué)習(xí)句子：What’s yur favurite clur? T: My favurite clur is yellw. T: What’s yur favurite clur? 個別學(xué)生指著自己最喜歡的顏色的花朵回答。 S1/2/3/... : My favurite clur is ...
（設(shè)計意圖：色彩鮮明的“花朵”深受學(xué)生的喜愛，極大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的熱情，在恰當(dāng)?shù)恼Z境中詢問學(xué)生最喜愛的顏色，他們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)掌握本課的重點句型。）
Listen and imitate.
Read in rles.
5. Dub the dialgue.
（設(shè)計意圖：先聽后說遵循語言的習(xí)得規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。通過模仿主人公的語音語調(diào)跟讀對話、男女生分角色朗讀對話、給對話配音這三個教學(xué)步驟，由易到難，循序漸進(jìn)地完成課文對話的學(xué)習(xí)。）
Step 5: Cnslidatin
1. Listen and match.
2. Play the game: Chse and read. 師示范；全班學(xué)生當(dāng)小老師
3. D the exercise: 同桌之間運(yùn)用句子：What's yur favurite clur? 詢問對方最喜歡的顏色是什么并把相應(yīng)顏色的卡紙拿給對方。
A: What's yur favurite clur?
B: My favurite clur is ...
A: Here yu are.
B: Thank yu.
Step 6: Extensin
1. Listen and say. Then chant.
2. Pair wrk. （同桌兩人一張字母表，彼此詢問對方最喜歡的字母是什么。）
Step 7: Hmewrk
1.聽錄音，模仿主人公的語音、語調(diào)把課文對話讀給爸爸媽媽聽。
2.四個同學(xué)一組，運(yùn)用本課的重點句子： What's yur favurite clur? 互相調(diào)查各自最喜歡的顏色是什么。
五、板書設(shè)計
Mdule 1 Unit 2 My favurite clur is yellw.
A: What’s yur favurite clur?
B: My favurite clur is yellw.
(red blue green black range purple )