1.小明這次沒(méi)有考好，他應(yīng)該（ ）。
A.反思沒(méi)考好的原因
B.不放在心上，以后該怎么做還怎么做
C.在家里悶悶不樂(lè)
D.痛哭一場(chǎng)
2.“世上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥才是最美的服裝?！边@句話說(shuō)明了（ ）。
A.身穿最美的服裝時(shí)應(yīng)該感到慚愧知恥
B.尊重自己是人生的一道底線，是人生的亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)
C.尊重他人是人生的一門學(xué)問(wèn)，是人生的風(fēng)景，尊人有價(jià)
D.人美靠穿衣打扮
3.與人相處的首要原則是（ ）。
A.設(shè)身處地為對(duì)方著想，顧忌他人感受
B.以自我為中心
C.對(duì)長(zhǎng)輩則讓，對(duì)他人則欺
4.以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己？（ ）
A.戒驕成名的柳公權(quán)
B.警枕立志的司馬光
C.紙上談兵的趙括
D.臥薪嘗膽的勾踐
5.張楠同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上，我應(yīng)該怎么做？（ ）
A.以牙還牙，把張楠也踢倒
B.與張楠吵了一架
C.我沒(méi)有指責(zé)張楠，只是個(gè)意外，原諒了她
6.如果老師誤解了自己，應(yīng)該（ ）。
A.在別人前面說(shuō)老師的不對(duì)
B.寬容的認(rèn)為老師也不是完人，也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候
C.不顧一切與老師辯解
D.記恨這位老師，以后不再認(rèn)真學(xué)習(xí)這門學(xué)科
二.填空題(共6題，共24分)
1.擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)（ ）他人。
2.中華人民共和國(guó)公民在（ ）一律（ ）。
3.每個(gè)人都是（ ）的個(gè)體，都擁有生而為人的（ ）。
4.寬容是一種美德，寬容讓生活更美好，寬容讓我們彼此寬待、和睦相處，它是我們（ ）、美好生活的重要基礎(chǔ)，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得（ ）、愉快。
5.尊重他人要能夠（ ）他人自尊心，推己及人，讓他人覺(jué)得舒服。
6.在日常生活中，人們忙于工作和（ ），彼此之間難免產(chǎn)生（ ）、（ ）。寬容能讓我們（ ）。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.拾荒老人不值得大家尊重。（ ）
2.學(xué)習(xí)好才能得到他人的尊重，否則，就不能令人尊重。（ ）
3.同桌常對(duì)錯(cuò)題集上的習(xí)題反復(fù)揣摩，同類型的題目一般不會(huì)再錯(cuò)。（ ）
4.禮貌和氣的語(yǔ)言體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重。（ ）
5.從來(lái)不反思就好像屋子里從來(lái)不打掃一樣，做事更容易失敗。（ ）
6.寬容意味著原諒別人的一切。（ ）
四.簡(jiǎn)答題(共6題，共28分)
1.我們看一看，“寬容”這兩個(gè)字，到底有什么奧妙呢？“寬容”都是寶蓋頭，可見(jiàn)都是寶貝；“寬”下面，是草字頭和“見(jiàn)”，也就是說(shuō)像雜草一樣的眾多意見(jiàn)，都允許存在；“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說(shuō)你的理，我說(shuō)我的理，我們不妨求同存異。
你知道什么是“寬容”了嗎？
2.對(duì)于你自己專屬的“反思時(shí)間”，你有什么看法？
3.尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)，哪些批評(píng)是我們應(yīng)該接受的？
4.在生活和學(xué)習(xí)中怎樣才能做到適度維護(hù)自己呢？
5.我們要如何適度維護(hù)自己的尊嚴(yán)？
6.生活中離不開(kāi)反思，反思的方法有哪些？
五.材料題(共2題，共20分)
1.開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，老師制訂了--份班級(jí)班規(guī)。下圖是班級(jí)班規(guī)中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你閱讀,并完成下列要求。
班級(jí)班規(guī)
課前準(zhǔn)備不能少，鈴聲響后靜息好。
室內(nèi)室外不追跑，小聲交談不亂吵。
刻苦鍛煉身體好，保護(hù)視力不能少。
同學(xué)之間要寬容，對(duì)人真誠(chéng)有禮貌。
（1）班級(jí)班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容？
（2）課間小強(qiáng)玩耍的時(shí)候不小心撞倒了小剛，小強(qiáng)連忙道歉，如果你是小剛，你會(huì)怎么做？
（3）小青認(rèn)為班級(jí)班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對(duì)同學(xué)的所有錯(cuò)誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
2.昨天，六二班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。
六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？
六.綜合題(共1題，共7分)
1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說(shuō)：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊?br>（1）通過(guò)這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？
（2）說(shuō)一說(shuō)這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）
參考答案
一.選擇題
1.A
2.B
3.A
4.C
5.C
6.B
二.填空題
1.原諒
2.法律面前；平等
3.獨(dú)一無(wú)二；尊嚴(yán)
4.和諧；健康
5.維護(hù)
6.生活；摩擦；沖突；心胸開(kāi)闊
三.判斷題
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.簡(jiǎn)答題
1.寬容是對(duì)他人真誠(chéng)的諒解，是對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的友善，也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。
2.①無(wú)須太長(zhǎng)，每日?qǐng)?jiān)持，必有收獲。②生活中需要反思的情況有很多。③反思，一開(kāi)始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來(lái)就非常自然了。
3.只要不侮辱人格尊嚴(yán)、有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的批評(píng)，我們都是可以接受的。
4.（1）不過(guò)分敏感，保持情緒穩(wěn)定。
（2）客觀評(píng)價(jià)自己， 既相信自己的能力， 也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。
（3）理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。
5.尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面。尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自已與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起、說(shuō)不得，就是過(guò)度維護(hù)自己。
6.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。
五.材料題
1.（1）只要學(xué)生所答符合題意，說(shuō)法正確，寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。例答：①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待，和睦相處；②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要學(xué)生所答符合題意，做法正確，言之有理即可。例答：我會(huì)接受小強(qiáng)的道歉，原諒小強(qiáng)的無(wú)心之過(guò)，并且告訴他在玩耍的時(shí)候注意安全，遵守班級(jí)班規(guī)。
（3）只要學(xué)生所答符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答：我不贊同小青的觀點(diǎn)。理由是雖然同學(xué)之間要寬容，但是寬容不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
2.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。
①我們要寬容待人，學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同。
②我們不能要求人人相同。
③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)，在某些事情上，可以有多種看法存在。
④每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能集思廣益。
六.綜合題
1.（1）寬容
（2）①擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來(lái)，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問(wèn)題。
②擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。
③擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。

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3 學(xué)會(huì)反思

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