1.“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句話說(shuō)明（ ）。
A.語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重
B.行動(dòng)可以體現(xiàn)尊重
C.語(yǔ)言不能體現(xiàn)尊重
2.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)落實(shí)在（ ）。
A.勞動(dòng)上
B.行動(dòng)上
3.生活中場(chǎng)景不同，我們承擔(dān)角色是不一樣的，你認(rèn)為與角色不相匹配的是（ ）。
A.在家里我是王子或公主
B.在商場(chǎng)里我是顧客
C.在學(xué)校里我是學(xué)生
4.“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”從這句話里我們知道了（ ）。
A.在與人交往中只說(shuō)好聽(tīng)的話
B.良言與惡語(yǔ)本質(zhì)上反映了一個(gè)人的心是否寬容
C.在待人接物時(shí)，不要惡語(yǔ)傷人，可以盛氣凌人
5.國(guó)家尊重和保障人權(quán)出自（ ）。
A.中華人民共和國(guó)合同法
B.中華人民共和國(guó)憲法
C.中華人民共和國(guó)民法
6.在討論問(wèn)題的時(shí)候,老師要求同學(xué)們做到“和而不同”，下列同學(xué)的做法符合老師要求的是（ ）。
A.瀟瀟不假思索地直接將小組中學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的觀點(diǎn)作為自己的觀點(diǎn)
B.小蘭對(duì)問(wèn)題有自己的看法，同時(shí)也不直接否定他人的看法
C.小倩在其他同學(xué)的“說(shuō)服”下，將自己正確的看法否定后直接抄襲其他同學(xué)的看法
二.填空題(共6題，共36分)
1.寬容讓人們彼此（ ），（ ）相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。
2.反思是一種（ ）活動(dòng)，是自我完善的一種方式。
3.寬容讓我們面對(duì)他人的（ ）時(shí)大度、不計(jì)較；也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，要平息心中的（ ），放棄（ ）的想法，懂得（ ）他人。
4.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)（ ）的發(fā)展；還能明確自己（ ），判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
5.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到（ ）時(shí)，就是在反思自己。
6.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)（ ），進(jìn)一步（ ）自己；也可以看到自己的（ ）和（ ），更好地（ ）自己；還能明確自己努力的（ ），判斷自己的（ ）是否有助于（ ）的實(shí)現(xiàn)。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)健康。（ ）
2.“君子和而不同”的意思是說(shuō)君子在與人交往時(shí)，要做到和諧相處，遇到不同意見(jiàn)應(yīng)附和別人。（ ）
3.寬容的人更容易在社會(huì)上立足。（ ）
4.寬容只會(huì)讓對(duì)方心情愉悅，讓對(duì)方受益。（ ）
5.當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越不尊重他人了。（ ）
6.隨便動(dòng)用別人的東西也是不尊重別人的表現(xiàn)。（ ）
四.簡(jiǎn)答題(共6題，共38分)
1.你反思過(guò)哪些事情嗎？請(qǐng)你說(shuō)一個(gè)關(guān)于你自己反思的故事吧！
2.尊重自己都表現(xiàn)在哪些地方？
3.對(duì)于那些不寬容的觀點(diǎn)，你有什么想法。
4.君子和而不同——《論語(yǔ)子路》，這句話的含義是什么？
5.寬容對(duì)生活有什么意義。
6.反思對(duì)我們有什么意義？（2個(gè)即可）
五.材料題(共2題，共22分)
1.開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，老師制訂了--份班級(jí)班規(guī)。下圖是班級(jí)班規(guī)中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你閱讀,并完成下列要求。
班級(jí)班規(guī)
課前準(zhǔn)備不能少，鈴聲響后靜息好。
室內(nèi)室外不追跑，小聲交談不亂吵。
刻苦鍛煉身體好，保護(hù)視力不能少。
同學(xué)之間要寬容，對(duì)人真誠(chéng)有禮貌。
（1）班級(jí)班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容？
（2）課間小強(qiáng)玩耍的時(shí)候不小心撞倒了小剛，小強(qiáng)連忙道歉，如果你是小剛，你會(huì)怎么做？
（3）小青認(rèn)為班級(jí)班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對(duì)同學(xué)的所有錯(cuò)誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
2.有一天凌晨3點(diǎn)，利用寒假期間打工的高二學(xué)生陳爽帆騎電動(dòng)車(chē)在送外賣(mài)的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車(chē)，導(dǎo)致寶馬車(chē)倒車(chē)鏡損壞，車(chē)身多處劃傷。肇事后，他沒(méi)有選擇逃跑，而是寫(xiě)了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車(chē)左前門(mén)的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車(chē)主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歌信和錢(qián)，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動(dòng)，選擇了諒解，除將311元錢(qián)還給對(duì)方外，還決定拿出一萬(wàn)元錢(qián)資助他的學(xué)業(yè)，以此來(lái)鼓勵(lì)更多的人像陳奕帆這樣去做。
叔叔您好！我昨天騎車(chē)不小心把您的車(chē)倒車(chē)鏡撞壞了，很不好意思，我心里很難受，我是礦務(wù)局的學(xué)生，假期在城里打工，我給您留了錢(qián)作為補(bǔ)償，我知道這不夠，但我已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了，非常對(duì)不起，對(duì)不起！
學(xué)生：陳奕帆。
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。
（2）積累幾條關(guān)于寬容的俗語(yǔ)和名言。
（3）當(dāng)你受到別人不公正對(duì)待時(shí)，你能做到寬容友善嗎？
六.綜合題(共1題，共4分)
1.有一個(gè)人去商店買(mǎi)衣服，他對(duì)售貨員說(shuō)：“喂，喂！把那件衣服拿來(lái)我看看?！笔圬泦T沒(méi)理他，他又嚷道：“說(shuō)你呢，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”售貨員也沒(méi)給他好氣。最后衣服沒(méi)買(mǎi)成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)造成這種結(jié)局的主要原因是什么。
參考答案
一.選擇題
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.B
二.填空題
1.寬待；和睦
2.內(nèi)心
3.無(wú)心之失；不滿；報(bào)復(fù)；原諒
4.自身能力；努力的方向
5.經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)
6.經(jīng)驗(yàn)；提升；缺點(diǎn)；不足；完善；方向；行為；目標(biāo)
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.簡(jiǎn)答題
1.我反思過(guò)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直停滯不前；自從升入五年級(jí)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有更好的提升，每每想起這事，我心就很痛心。我盡最大的努力來(lái)學(xué)習(xí)了，為什么成績(jī)不能提升呢，通過(guò)反思，我得到了一個(gè)結(jié)論，是我的學(xué)習(xí)方法有些問(wèn)題，學(xué)習(xí)要在老師的講解的基礎(chǔ)上進(jìn)行更為重要的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有這樣才能更好的提升學(xué)習(xí)成績(jī)，只有簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)過(guò)程是不行的。
2.答：每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。
①尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面。相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
②尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。
③尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。
3.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，讓人不開(kāi)心，而寬容能讓我們心胸開(kāi)闊?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人?！眲e人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。
4.君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不必附和別人，人云亦云。
5.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。
6.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做的好的地方，下次繼續(xù)努力。
②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
③反思可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
五.材料題
1.（1）只要學(xué)生所答符合題意，說(shuō)法正確，寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。例答：①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待，和睦相處；②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要學(xué)生所答符合題意，做法正確，言之有理即可。例答：我會(huì)接受小強(qiáng)的道歉，原諒小強(qiáng)的無(wú)心之過(guò)，并且告訴他在玩耍的時(shí)候注意安全，遵守班級(jí)班規(guī)。
（3）只要學(xué)生所答符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答：我不贊同小青的觀點(diǎn)。理由是雖然同學(xué)之間要寬容，但是寬容不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
2.（1）陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為都是犯錯(cuò)了勇于承擔(dān)責(zé)任的行為，是值得鼓勵(lì)和發(fā)揚(yáng)的；
（2）海納百川，有容乃大；寬容的人最為性急，耐受力強(qiáng)的人最不寬容；不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢？
（3）能。
六.綜合題
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的語(yǔ)言讓他人覺(jué)得不舒服、尊重他人是一項(xiàng)基本道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。

相關(guān)試卷

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)3 學(xué)會(huì)反思課堂檢測(cè)：

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)3 學(xué)會(huì)反思課堂檢測(cè)，共6頁(yè)。試卷主要包含了以下哪種避險(xiǎn)方法是正確的，“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了，“吾日三省吾身”是說(shuō)的名言，國(guó)家尊重和保障人權(quán)出自等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)3 學(xué)會(huì)反思課時(shí)訓(xùn)練：

這是一份人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)3 學(xué)會(huì)反思課時(shí)訓(xùn)練，共7頁(yè)。試卷主要包含了寬容是一種美德，更是一種境界，下列行為不是尊重自己的表現(xiàn)，尊重自己，我不贊同等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)3 學(xué)會(huì)反思練習(xí)：

這是一份人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)3 學(xué)會(huì)反思練習(xí)，共7頁(yè)。試卷主要包含了下列哪種行為是尊重自己的表現(xiàn)？，以下行為屬于尊重自己的是，下列做法屬于縱容現(xiàn)象的是，反思別人的成敗，可以成為我們的，《孟子等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)3 學(xué)會(huì)反思達(dá)標(biāo)測(cè)試

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)3 學(xué)會(huì)反思達(dá)標(biāo)測(cè)試
政治 (道德與法治)四年級(jí)下冊(cè)3 學(xué)會(huì)反思課時(shí)作業(yè)

政治 (道德與法治)四年級(jí)下冊(cè)3 學(xué)會(huì)反思課時(shí)作業(yè)
人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)3 學(xué)會(huì)反思練習(xí)題

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)3 學(xué)會(huì)反思練習(xí)題
2020-2021學(xué)年3 學(xué)會(huì)反思精練

2020-2021學(xué)年3 學(xué)會(huì)反思精練
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)電子課本

3 學(xué)會(huì)反思

版本： 人教部編版 (五四制)

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部