貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，“以學(xué)生發(fā)展為本”。重視學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)情景，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)；給學(xué)生一個(gè)疑問，讓他們?nèi)メ屢桑?給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們?nèi)シ棚w；給學(xué)生一個(gè)目標(biāo)，讓他們?nèi)プ非?，努力使學(xué)生成為課堂上快樂的主人，發(fā)展個(gè)性，升華創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、設(shè)計(jì)思路
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，興趣是最好的老師，空間是創(chuàng)造的樂土，問題是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。本課就是按照學(xué)生學(xué)習(xí)的心理順序來設(shè)置情景，寓教于樂， 樂中施教。讓學(xué)生開開心心地玩出花樣、玩出水平，實(shí)現(xiàn)心中的夢想。通過游戲獲取知識(shí)和身體上的訓(xùn)練，有意識(shí)地讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感知、感悟和體驗(yàn)，進(jìn)而上升至智慧，逐步培養(yǎng)解決實(shí)際問題的思路、方法和能力，從中學(xué)會(huì)生活，鍛煉組織能力，學(xué)會(huì)與人相處，拓展創(chuàng)新及應(yīng)用能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生理解彎道跑的技術(shù)原理，明確跑的目的是發(fā)展速度，為中長跑奠定基礎(chǔ)。
技能目標(biāo)：通過彎道跑練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握技術(shù)要領(lǐng)，完成動(dòng)作，部分學(xué)生能達(dá)到動(dòng)力定型。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、拼搏奮進(jìn)的精神，提高自我安全意識(shí)，樹立終身體育觀念，提高自我健體的能力，為終身體育打好基礎(chǔ)。
教學(xué)重難點(diǎn)：合理的傾斜角度，正確的擺臂動(dòng)作，兩腳的著地方法。
控制重心，克服離心力，保持身體的平衡。
四、教學(xué)過程
1、激發(fā)興趣：課的帷幕拉開，學(xué)生帶著笑臉，心情愉快地跑進(jìn)課堂。以問題“彎道跑如何跑得快”為切入點(diǎn)進(jìn)行導(dǎo)入，讓學(xué)生盡快進(jìn)入小主人的角色；通過游戲和徒手操舒展學(xué)生的身體，提高學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性，為下一內(nèi)容的體育鍛煉架橋鋪路。
2、進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的游戲"你追我趕"，讓學(xué)生帶著疑問自主練習(xí)中解疑， 使學(xué)生真正感受“樂中學(xué)”、“動(dòng)中練”、“玩中間”、“玩中樂”，全身心投入教學(xué)中，活躍教學(xué)氣氛。學(xué)生彎道跑的能力在無限的激情中張揚(yáng)。
3、領(lǐng)略樂趣：在音樂的伴奏下，師生起舞陶冶身心，讓學(xué)生產(chǎn)生一種課已盡意猶存的情欲。
五、教學(xué)特點(diǎn)：
新課標(biāo)，新運(yùn)作，師生互動(dòng)，學(xué)生主體，發(fā)展能力，增知促技。
體育與健康課教案
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生理解彎道跑的技術(shù)原理，明確跑的目的是發(fā)展速度，為中長跑奠定基礎(chǔ)。
技能目標(biāo)：通過彎道跑練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握技術(shù)要領(lǐng)，完成動(dòng)作，部分學(xué)生能達(dá)到動(dòng)力定型。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、拼搏奮進(jìn)的精神，提高自我安全意識(shí)，樹立終身體育觀念， 提高自我健體的能力，為終身體育打好基礎(chǔ)。
教學(xué)
內(nèi)容
1.彎道跑2.圓圈接力
場地
器材
田徑場跑道一段
足球場中圈
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):合理的傾斜角度，正確的擺臂動(dòng)作，兩腳的著地方法。
難點(diǎn)：控制重心，克服離心力，保持身體的平衡。
教學(xué)順序
教學(xué)常規(guī)—準(zhǔn)備活動(dòng)—游戲?qū)搿獜澋琅軐W(xué)習(xí)—素質(zhì)練習(xí)—放松評價(jià)—宣布下課
課序
時(shí)間
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
學(xué)生組織形式及要求
負(fù)荷
準(zhǔn)備部分
1
0
分鐘
一、體委整隊(duì)、檢查、匯報(bào)人數(shù)
二、師生問好三、宣布課的內(nèi)容、任務(wù)四、安排見習(xí)生
五、游戲： 找朋友
六、 徒手操1、頭部運(yùn)動(dòng)
2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)
3、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
4、腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
5、側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)
6、全身運(yùn)動(dòng)
檢查學(xué)生執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況
向?qū)W生問好
宣布內(nèi)容明確目標(biāo) 4.提出要求
5.教師帶練 ，提醒注意安全
整隊(duì)
向老師問好
積極做好熱 身準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)， 充分熱身
認(rèn)真聽取該節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容 5.練習(xí)積極主動(dòng)
隊(duì)列/四列橫排
?????????
?????????
?????????
?????????
游戲：
要求:
整隊(duì)“靜、齊、快”，精神飽滿。
游戲情緒興奮， 適可而止
徒手操動(dòng)作規(guī)范，
姿勢優(yōu)美
小
基
本
部
分
3
0
分鐘
1.游戲：圓圈
1.講解規(guī)則，
1.游戲：圓圈接
游戲：
實(shí)踐：
要求：
認(rèn)真做練習(xí)，注意力集中
組織有序，安全第一
總結(jié)指導(dǎo)及時(shí)
小
中
接力
指揮提示
力
師生互動(dòng)
情感滲透
全體“1、2、3、
4”報(bào)數(shù)，平分成
2.引導(dǎo)學(xué)生
四小組，站到指
進(jìn)行體驗(yàn)練
定位置，統(tǒng)一指
習(xí)，體驗(yàn)彎道
揮進(jìn)行游戲。
跑。培養(yǎng)學(xué)生
2.教師設(shè)問：“當(dāng)
的自主/探討
我們進(jìn)行彎道跑
的學(xué)習(xí)能力
和直道跑時(shí)，身
2.彎道跑技術(shù)動(dòng)
體有什么不一樣
作。
呢？”引導(dǎo)學(xué)生
技術(shù)重點(diǎn)：身體
3.讓學(xué)生初
進(jìn)行思考。
適當(dāng)向內(nèi)傾斜，
步了解彎道
右臂前擺稍大稍
跑的技術(shù)要
向內(nèi)，左臂稍小。
領(lǐng)。
3.講解示范
技術(shù)難點(diǎn)：身體
4.學(xué)習(xí)彎道
啟發(fā)引導(dǎo)
協(xié)調(diào)用力。
跑的技術(shù)要
領(lǐng)。
5.體驗(yàn)彎道
4. 集體帶練
跑技術(shù)。增強(qiáng)
啟發(fā)引導(dǎo)
3.原地模仿彎道
學(xué)生身體協(xié)
巡回指導(dǎo)
跑練習(xí)
調(diào)能力。培養(yǎng)
學(xué)生的自主/
5. 啟發(fā)引導(dǎo)
探討的能力。
師生互動(dòng)
4.分組體會(huì)彎道
6.實(shí)踐練習(xí)，
跑技術(shù)要領(lǐng)。
俯臥撐+彎道
口訣：
跑，進(jìn)一步提
彎道跑，體傾斜
高彎道跑時(shí)
右擺大，左擺小
的身體姿態(tài)。
6.講解示范
引導(dǎo)帶練
5.在跑道上進(jìn)行
指揮提示
彎道跑練習(xí)。
中等速度體驗(yàn)跑
快速彎道跑
結(jié)束部分
5
分鐘
集合，放松
總結(jié)
師生同樂語言引導(dǎo)激勵(lì)評價(jià)
1.放松運(yùn)動(dòng)吸氣-呼氣2.集中小結(jié)
3.宣布下課
放松認(rèn)真對待
總結(jié)時(shí)注意力集中
下課及時(shí)，不拖堂
小
3.下課
預(yù)計(jì)負(fù)荷
練習(xí)密度：40%
平均心率：125—130 次/分心理負(fù)荷：適度

相關(guān)教案

初中體育人教版七年級(jí)全一冊第二章 田徑教案及反思：

這是一份初中體育人教版七年級(jí)全一冊第二章 田徑教案及反思，共2頁。教案主要包含了跑的專項(xiàng)練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中體育人教版九年級(jí)全一冊第二章 田徑教案設(shè)計(jì)：

這是一份初中體育人教版九年級(jí)全一冊第二章 田徑教案設(shè)計(jì)，共4頁。教案主要包含了集合學(xué)生，放松練習(xí)，教師總結(jié)，師生再見等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中體育田徑類運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份初中體育田徑類運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)，共6頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人教版八年級(jí)全一冊第二章 田徑教案及反思

人教版八年級(jí)全一冊第二章 田徑教案及反思
初中體育人教版八年級(jí)全一冊第二章 田徑教學(xué)設(shè)計(jì)

初中體育人教版八年級(jí)全一冊第二章 田徑教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版七年級(jí)全一冊第二章 田徑教案

人教版七年級(jí)全一冊第二章 田徑教案
八年級(jí)全一冊第二章 田徑教案設(shè)計(jì)

八年級(jí)全一冊第二章 田徑教案設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中體育人教版八年級(jí)全一冊電子課本

第二章 田徑

版本： 人教版

年級(jí)： 八年級(jí)全一冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部